Презентация к уроку внеурочной деятельности "Сравнение отрезков. Единицы длины"

• 1 слайд

  Урок 14
  Сравнение отрезков. Длина отрезка
  

• 2 слайд

  Наша школьная страна
  Не крутите пестрый глобус,
  Не найдете вы на нем
  Той страны, страны чудесной,
  О которой мы поем.
  
  В той стране живут фигуры,
  Линии, точки и тела,
  Треугольники, квадраты,
  Вот такие, брат дела!
  
  Пусть в эту страну
  Не идут, не идут поезда.
  Страна Геометрия
  Рядом с нами в школе всегда.
  
  

• 3 слайд

  Проверка домашнего задания
  Придумать при помощи графического диктанта и зарисовать любое животное или предмет
  

• 4 слайд

  Проверка домашнего задания
  Придумать сказку про отрезок.
  

• 5 слайд

  Прозвенел звонок – начинаем наш урок.
  На меня все посмотрели и тихонечко все сели.
  - Ребята. Сегодня у нас необычный урок. Мы продолжаем знакомство с одним из разделов математики, который изучает фигуры и их свойства. Это – геометрия – одна из наиболее древних наук.
  

• 6 слайд

  Появление и развитие геометрических знаний
  

• 7 слайд

  Часть математического папируса Ахмеса (ок. 1550 г. до н.э.) древнеегипетское учебное руководство по арифметике и геометрии
  Квадрат с диагоналями. Древне -вавилонский клинописный текст
  

• 8 слайд

• 9 слайд

  Фрагмент папируса с текстом "Начал" Евклида.
  

• 10 слайд

  Геометрия – наука, занимающая изучением геометрических фигур
  
  Планиметрия
  Стереометрия
  

• 11 слайд

  Точка – основное геометрическое понятие
  A
  B
  D
  N
  M
  C
  Точки обозначаются большими буквами латинского алфавита
  

• 12 слайд

  A
  B
  Отрезок AB
  A и B – концы отрезка AB
  

• 13 слайд

  Измерение длины отрезка
  A
  B
  AB = 5см 3 мм
  

• 14 слайд

  Измерение длины отрезка
  A
  B
  AB = 6см
  

• 15 слайд

  Единицы измерения длины
  мм
  см
  м
  км
  дм
  Х 10
  Х 10
  Х 10
  1 см = 10 мм
  1 дм =10 см
  1 м = 10 дм
  1 км = 1000 м
  1
  1
  1
  1
  1
  Х 1000
  

• 16 слайд

  Выразите в сантиметрах
  8 дм 6 см; 40 мм; 3 м 5 см
  Выразите в метрах
  3 км 300м; 7 км 90 м
  
  8 дм 6 см = 86 см
  40 мм = 4 см
  3 м 5 см = 350 см
  3 км 300м = 3300 м
  7 км 90 м = 7090 м
  

• 17 слайд

• 18 слайд

• 19 слайд

  Практическая работа
  

• 20 слайд

  Запишите в тетрадь ответы на вопросы:
  
  Какие точки лежат на отрезке AB?
  Какие точки не лежат на отрезке AB?
  Какие точки лежат между точками C и D?
  Какие точки лежат между точками N и M?
  Сколько отрезков на рисунке?
  
  

• 21 слайд

  N, C, P, O, D, M
  K, H, L, T, Q, G
  P, O
  C,P,O,D
  28
  

• 22 слайд

  Повторение изученного материала
  Вспомнить песенки веселой точки и прямой линии
  

• 23 слайд

  Песенка веселой Точки
  (мелодия русской народной песни «Во саду ли…»)
  Доктор сделал мне укол,
  Братик капнул клей на пол,
  Мишку, моего соседа,
  Укусить оса успела.
  Так на фоне пустоты
  Все оставили следы.
  - Что же это будет, дети?
  - Точка! – хором мы ответим.
  

• 24 слайд

  Песенка прямой линией
  Давай споем песенку
  (мелодия из мультфильма «Бременские Музыканты»)
  
  Ничего на свете лучше нету,
  Чем гулять друзьям по белу свету.
  По дорожке, по прямой дорожке,
  Ровной, гладкой ходят наши ножки. (2р.)
  
  Линия прямая, ты такая:
  Нету ни конца тебе, ни края,
  И начала тоже не найдете,
  Хоть назад или вперед пойдете. (2р.)
  

• 25 слайд

  Движение по кругу:
  А я по лугу, а я по лугу,
  Я по лугу гуляла.(2р.)
  Пританцовывая, поднять правую руку:
  Ручку правую, ручку правую,
  Той, что я пишу,
  Подняла, подняла.
  Шуточное движение "До свидания":
  Ручкой левою, ручкой левою,
  Я подружке помашу,
  Я подружке помашу.
  
  

• 26 слайд

  Часть от линии возьмем
  И фигуру назовем
  Не куском – уж слишком резко,
  А, наверное,..
  (Отрезком)
  
  Отрезаю ленту я -
  Отрезок получается.
  Где-то есть его начало,
  А где-то он кончается! 
  

• 27 слайд

  Домашнее задание
  Творческая работа: сообщение или презентация на одну из тем: «Старинные русские меры длины» и «Мера длины в различных странах»
  - Что нового узнали сегодня на уроке?
  - Что такое отрезок?
  - Что ещё узнали об отрезке?
  - Сколько отрезков можно провести через две точки?
  Рефлексия