Презентация "Как подготовить руку к письму"

• 1 слайд

  Как подготовить руку
  к письму?
  Учитель начальных классов
  Фольц В.С.
  

• 2 слайд

  «Ум ребенка находится на кончиках его пальцев»
  
  В.А. Сухомлинский
  
  

• 3 слайд

  Подготовка руки к письму
  Подготовка руки к письму – это особая система пошаговых занятий,
  где важно все: как сидит ребенок, как держит ручку, как лежит перед ним
  лист бумаги или тетрадь, как выполняет элементарные графические
  движения.
  Процесс подготовки руки к письму начинается задолго до поступления
  в школу. Это происходит уже тогда, когда маленький ребенок берёт игрушку
  рукой.
  При обучении письму и рисованию важны навыки мелкой моторики.
  
  
  

• 4 слайд

  Мелкая моторика (или пальцевой праксис) – это способность выполнять точные и мелкие движения кистями и пальцами рук. Ее развитие зависит от скоординированных действий сразу нескольких систем – мышечной, нервной и костной.
  Развитие мелкой моторики тесно связано с развитием речи, так как зоны коры головного мозга, отвечающие за эти функции, расположены очень близко друг от друга.
  В дошкольном возрасте есть шанс, воздействую на моторику, параллельно воздействовать на близлежащие зоны. Именно в дошкольном возрасте на развитие мелкой моторики следует обращать особое внимание.
  
  
  

• 5 слайд

  Средства развития мелкой моторики:
  Работа
  с бумагой (оригами)
  Массаж кистей рук и пальцев
  Пальчиковая гимнастика
  Графические упражнения. Штриховка
  Игры с крупами, бусинками, пуговицами, камешками
  Игры с пластилином и тестом
  Игры
  с веревочной шнуровкой
  Игры с мозаикой и конструктором
  

• 6 слайд

• 7 слайд

• 8 слайд

  Массаж карандашами
  

• 9 слайд

• 10 слайд

  Развитие точности движений при письме:
  обводить трафареты и шаблоны;
  чертить линии и фигуры под линейку;
  раскрашивать, штриховать, обводить рисунки по пунктиру;
  соединять точки, пронумерованные по порядку;
  учиться проводить ровные линии через весь лист.
  
  

• 11 слайд

  Как правильно сидеть при письме:
  сидеть прямо;
  опираться спиной на спинку стула;
  не опираться грудью на стол;
  ноги держать прямо, стопы на полу или на подставке;
  туловище, голову, плечи держать ровно;
  обе руки на столе, опираются о край стола, локти выступают за край стола.
  
  

• 12 слайд

  Как правильно держать ручку:
  Ручка должна лежать на правой (левой) стороне среднего пальца. Указательный палец сверху придерживает ручку, большой палец поддерживает ручку с левой (с правой) стороны. Помните, что большой и средний удерживают карандаш, а указательный лишь придерживает его сверху.
  
  

• 13 слайд

  Как правильно держать руку леворуким?
  Первый способ является зеркальным отображением «праворукого» положения. Им чаще всего пользуются дети, не обученные более удобным и правильным приемам письма. Такое положение руки серьезно затрудняет процесс обучения, так как все образцы в тетрадях (прописях) располагаются слева.
  Второй способ. Кисть левой руки с ручкой располагается над строкой. Этот способ дает ребенку возможность ориентироваться на образец или ранее написанное и уменьшает количество ошибок при письме. Именно к этому способу письма спонтанно и наиболее часто приходят дети – левши.
  

• 14 слайд

  В классе за партой и дома за столом леворукий ребенок должен всегда сидеть слева от своего соседа так, чтобы правая рабочая рука соседа по парте не мешала ему при письме.
  Настольная лампа располагается справа от ребенка.
  Положение тетради
  Тетрадь лежит с наклоном вправо так, чтобы правый нижний угол страницы, на которой пишет ребенок, был направлен к середине его груди.
  
  

• 15 слайд

  Рука- инструмент всех инструментов
  Аристотель
  
  Рука-это своего рода внешний мозг
  Кант