Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Презентация классного руководителя "Роль классного руководителя в процессе адаптации пятиклассников к новым условиям обучения"

Презентация классного руководителя "Роль классного руководителя в процессе адаптации пятиклассников к новым условиям обучения"


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Классному руководителю

Документы в архиве:

Название документа адаптация_5б.pptx

Роль классного руководителя в процессе адаптации пятиклассников к новым услов...
Какими должны быть пятиклассники? Пятиклассники должны: уметь общаться с одно...
Критерии готовности к обучению в средней школе: сформированность основных ком...
• разные требования со стороны учителей-предметников, необходимость все их у...
Задачи классного руководителя: 1) Проанализировать отношение школьников к обу...
Взаимосвязь со специалистами
Внеурочная занятость Занятие в кружке «Радуга» Занятия в кружках ОФП – 1обуч....
Классные часы Толерантность Умей дружить, умей дружбой дорожить Мир против же...
Проведение праздников и мероприятий Праздник «Золотая осень» Весёлые старты Д...
Праздник осени Чаепитие «У Осени в гостях»
«Весёлые старты» «День безопасности»
Взаимосвязь с воспитателями ГПД
Взаимосвязь с учителями предметниками
Работа с родителями Индивидуальные консультации Решение проблем по дезадаптац...
Рейтинг наиболее значимых учебных предметов 1место – математика и труд 2место...
Диагностическая работа
Сравнительная характеристика качества обученности           На окончание 4кла...
« Люди вместе могут совершить то, чего не могут в одиночку: единение умов и...
Мы вместе!
Спасибо за внимание!
1 из 20

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Роль классного руководителя в процессе адаптации пятиклассников к новым услов
Описание слайда:

Роль классного руководителя в процессе адаптации пятиклассников к новым условиям обучения Подготовила: классный руководитель 5 «б» класса Кобцева И.И. г. Богородск 2013г.

№ слайда 2 Какими должны быть пятиклассники? Пятиклассники должны: уметь общаться с одно
Описание слайда:

Какими должны быть пятиклассники? Пятиклассники должны: уметь общаться с одноклассниками, иметь свое мнение и формировать его с учетом мнения других, уметь поддерживать отношения; уметь правильно распределять и планировать свое время, проявлять самостоятельность в своих делах и в случае необходимости обращаться за помощью взрослых; стараться учиться, стремиться овладевать знаниями, уметь заниматься самостоятельно; уметь дружить, иметь постоянного друга, общаться с мальчиками и девочками, самостоятельно разрешать возникающие конфликты; иметь постоянные обязанности дома, выполнять их без напоминания, помогать родителям; уметь общаться с продавцом, врачом и т. д.; уметь предвидеть последствия своих действий, делать безопасный, правильный выбор.

№ слайда 3 Критерии готовности к обучению в средней школе: сформированность основных ком
Описание слайда:

Критерии готовности к обучению в средней школе: сформированность основных компонентов учебной деятельности, успешное усвоение программного материала; качественно иной, более «взрослый» тип взаимоотношений с учителями и одноклассниками.

№ слайда 4 • разные требования со стороны учителей-предметников, необходимость все их у
Описание слайда:

• разные требования со стороны учителей-предметников, необходимость все их учитывать и выполнять; • большой поток информации, незнакомые термины, слова; • чувство одиночества из-за отсутствия первой учительницы, ощущение отсутствия или недостаточности внимания со стороны классного руководителя и родителей. Возможные причины недостаточной адаптации в 5-м классе

№ слайда 5 Задачи классного руководителя: 1) Проанализировать отношение школьников к обу
Описание слайда:

Задачи классного руководителя: 1) Проанализировать отношение школьников к обучению, удовлетворённость  школьной жизнью, изучение учебной мотивации, а также отношение детей к классному руководителю.  2) Выявить взгляды родителей на процесс адаптации детей к среднему звену школы.                                                                                  

№ слайда 6 Взаимосвязь со специалистами
Описание слайда:

Взаимосвязь со специалистами

№ слайда 7 Внеурочная занятость Занятие в кружке «Радуга» Занятия в кружках ОФП – 1обуч.
Описание слайда:

Внеурочная занятость Занятие в кружке «Радуга» Занятия в кружках ОФП – 1обуч. Гимнастика – 4 обуч. Умелые руки – 2 обуч. Я рисую – 3 обуч. Юный цветовод – 2 обуч. Радуга – 6 обуч.

№ слайда 8 Классные часы Толерантность Умей дружить, умей дружбой дорожить Мир против же
Описание слайда:

Классные часы Толерантность Умей дружить, умей дружбой дорожить Мир против жестокости и насилия

№ слайда 9 Проведение праздников и мероприятий Праздник «Золотая осень» Весёлые старты Д
Описание слайда:

Проведение праздников и мероприятий Праздник «Золотая осень» Весёлые старты День безопасности День здоровья

№ слайда 10 Праздник осени Чаепитие «У Осени в гостях»
Описание слайда:

Праздник осени Чаепитие «У Осени в гостях»

№ слайда 11 «Весёлые старты» «День безопасности»
Описание слайда:

«Весёлые старты» «День безопасности»

№ слайда 12 Взаимосвязь с воспитателями ГПД
Описание слайда:

Взаимосвязь с воспитателями ГПД

№ слайда 13 Взаимосвязь с учителями предметниками
Описание слайда:

Взаимосвязь с учителями предметниками

№ слайда 14 Работа с родителями Индивидуальные консультации Решение проблем по дезадаптац
Описание слайда:

Работа с родителями Индивидуальные консультации Решение проблем по дезадаптации Работа с семьями Родительские собрания: 1)«Ваш ребёнок – пятиклассник», 2)Организационное (успеваемость, внешний вид, проблемы дезадаптации) 3) Итоги первой четверти, знакомство с новым законом об образовании

№ слайда 15 Рейтинг наиболее значимых учебных предметов 1место – математика и труд 2место
Описание слайда:

Рейтинг наиболее значимых учебных предметов 1место – математика и труд 2место – письмо и развитие речи, Изо 3место – чтение и развитие речи, физкультура 4место – музыка, СБО 5место - природоведение

№ слайда 16 Диагностическая работа
Описание слайда:

Диагностическая работа

№ слайда 17 Сравнительная характеристика качества обученности           На окончание 4кла
Описание слайда:

Сравнительная характеристика качества обученности           На окончание 4класса Б,В (13 обучающихся) 0% отличников (нет), 24% - хорошисты (3 человека), 24% - с одной и двумя тройками (3 человека), 52% - троечники (7 человек).          На окончание первой четверти 5 «б» класса : (12 обучающихся) 0% отличников (нет), 41% - хорошисты,(5 человек) 16% - с одной и двумя тройками (2 человека ), 43% - троечники (4 человека, 1 человек не аттестован по болезни).                                                                            

№ слайда 18 « Люди вместе могут совершить то, чего не могут в одиночку: единение умов и
Описание слайда:

« Люди вместе могут совершить то, чего не могут в одиночку: единение умов и рук, сосредоточение сил может стать почти всемогущим»   Ной Уэбстер

№ слайда 19 Мы вместе!
Описание слайда:

Мы вместе!

№ слайда 20 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!


57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 15.11.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Презентации
Просмотров6
Номер материала ДБ-353212
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх