Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Комплименты героям в литературе
2 слайд
Комплимент
– это средство поднятия настроения собеседника, гармонизации общения.
Комплимент рассматривается как важная составляющая речевой практики, цель которой - поддержание добрых отношений, создание благоприятной атмосферы. Наиболее распространенной структурой комплимента являются двусоставные полные предложения, в которых представлены обращение и собственно комплимент:
3 слайд
А. Островский. Лес
– Вы прекрасны. (Отходит в сторону и смотрит издали) – Прекрасны! Вы все молодеете
4 слайд
Л. Толстой. Анна Каренина
– Как вы хороши, как вы хороши! – вскрикнула Кити и, остановив её (Вареньку), поцеловала. – Если б я хоть немножко могла быть похожа на вас!
5 слайд
А. Чехов. Три сестры
(Соленый (Ирине):) – Я не могу жить без вас. (Идя за ней) Мое блаженство! (Сквозь слезы) О счастье! Роскошные, чудные, изумительные глаза, каких я не видел ни у одной женщины...
6 слайд
Л. Толстой. Война и мир
Через минуту графа впустили. Он был в синем фраке, чулках и башмаках, надушенный и помаженный. – Папа, ты так хорош, прелесть! – сказала Наташа, стоя посреди комнаты и расправляя складки дымки.
7 слайд
А. Островский. Бесприданница
(Огудалова:) – Экой сокол! Глядеть на тебя да радоваться.
8 слайд
М. С. Жукова. Барон Рейхман (Вечера на Карповке) (1837)
― Но вы поете бесподобно, m-lle Lidie, ― отвечала княгиня. ― У вас очаровательный, прелестный голос! ― M-lle Lidie обещает нам быть украшением наших концертов любителей, ― сказал молодой офицер.
9 слайд
А. Островский. Доходное место
(Кукушкина:) – Который год женаты? (Юсов:) – Сорок третий год-с... (Кукушкина:) – Скажите! А как вы молоды на лицо!
10 слайд
Ф. Достоевский. Униженные и оскорбленные
— Развернул ваш роман и зачитался. Иван Петрович! Ведь это совершенство!
11 слайд
П. И. Мельников-Печерский. На горах. Книга первая (1875-1881)
Посмотреть на него ― загляденье: пригож лицом, хорош умом, одевается в сюртуки по-немецкому, по праздникам даже на фраки дерзает, за что старуха бабушка клянет его, проклинает всеми святыми отцами и всеми соборами: «Забываешь-де ты, непутный, древлее благочестие, ересями прельщаешься, приемлешь противное богу одеяние нечестивых...
12 слайд
Максим Горький. Мужик (1899)
– Какой вы... милый! Нет, право, какой вы умный! А ведь я думала, что вы декадент.
13 слайд
М. Салтыков-Щедрин. Брусин
– Ты сегодня просто восхитительна до невероятности, Оля! – сказал я, невольно залюбовавшись ею.
14 слайд
А. Островский. На всякого мудреца довольно простоты
– Вы самая лучшая женщина. Какую я знаю, и вас я беру примером для себя.
15 слайд
Л. Толстой. Анна Каренина
– «Как может быть вам скучно на бале?» - «Отчего же мне не может быть скучно на бале?» - спросила Анна. Кити заметила, что Анна знала, какой последует ответ. «Оттого, что вы всегда лучше всех».
16 слайд
М. Достоевский. Бесы (1871-1872)
― Знаете ли вы, что вы красавец! В вас всего дороже то, что вы иногда про это не знаете.
17 слайд
М. Салтыков-Щедрин. Господа Головлевы
(Иудушка:) – Ах, маменька, маменька! Золотая у вас душа – право! Кабы не вы – ну что бы я в эту минуту делал!
18 слайд
Л. Толстой. Война и мир
– Красавица, краля-то моя! – сказала из-за двери вошедшая няня. – А Сонюшка-то, ну красавица!...
19 слайд
Заключение
Приведённые выше комплименты могут говорить о том, что в XIX веке люди были добрее, благороднее и отзывчивее, поэтому много комплиментов о духовном, внутреннем мире человека.
Таким образом, обращения-комплименты, выполняя различные функции, являются своеобразными характеристиками собеседника. В них, с одной стороны, подчеркивается качество, выделяющее собеседника, а с другой стороны, адресат обращает к себе внимание собеседника.
В ходе анализа комплиментов по тематической классификации мы пришли к выводу, что в XIX веке больше комплиментов, характеризующих внутренний мир собеседника, а это значит, что в то время люди были духовно богаче, великодушнее, благороднее или относились внимательнее к собеседнику.
20 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 664 934 материала в базе
«Литература (углублённый уровень) (в 2 частях)», Коровин В.И., Вершинина Н.Л., Капитанова Л.А. и др. /Под ред. Коровина В.И.
Поздний романтизм (В. И. Коровин)
Больше материалов по этой темеНастоящий материал опубликован пользователем Завгородняя Анна Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Мини-курс
2 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.