Презентация коннспект "Домашние животные"

Презентация «Домашние животные».

Цель: разнообразить познания о домашнем животном мире. Развитие  диалоговой речи. Обогащение словарного запаса.

- Здравствуйте, ребята, приглашаю вас в путешествие, в страну где живут Домашние животные. А кто они угадайте:

Угадать её легко .Чтобы было молоко,

в поле щиплет травку снова. Кто мычит, скажи? -- (корова.)

У коровы есть рога . И копыта на ногах.

Травушку она жует, Деткам молочко дает.

- У коровы есть ребенок, как его называют? (теленок). Как говорит теленок («Му-у-у»). Скажите так, как говорит теленок. А на этой картинке много кого? (Много телят). Коровы очень любят есть травку

.2. Вместо хвостика - крючок, Вместо носа - пятачок.

Пятачок дырявый, А крючок вертлявый.(Свинья)

У грязнули-свинки. На спине щетинка,

На мордашке пятачок, Сзади тонкий хвост-крючок.

- У свиньи ребенок зовется — поросенок. Поросенок говорит: «хрю-хрю». Скажите так, как говорит поросенок. А на этой картинке много кого? (Много поросят)

3. Мне побегать бы по полю:  Я люблю простор и волю.

Не нужна мне колбаса! Дайте сена и овса. (Лошадь.)

У лошадки длинногривой. Нрав веселый и игривый.- У лошади ребенок зовется — жеребенок. Жеребенок говорит: «и-го-го». Скажите так, как говорит жеребенок. А на этой картинке много кого? (Много жеребят)

Я буду спрашивать вас о том, что умеет лошадь, а вы думайте и отвечайте: если лошадь умеет это делать, говорите «да». А если лошадь не умеет этого делать, говорите «нет».

Лошадь умеет быстро скакать? Лошадь умеет по небу летать?

Лошадь умеет травку жевать? Лошадь умеет копытами стучать?

Лошадь умеет в игрушки играть? Лошадь умеет громко ржать: иго-го?

4. Комочек пуха, Длинное ухо, Прыгает ловко, Любит морковку.

(Кролик)Не обидит мухи. Кролик длинноухий.В клетке для него всегда. Есть морковка и вода- У кролика детеныш называется — крольчонок.

Ушки, хвост, а также рожки. Хоть я блею, не пою -

Молоко тебе даю. Я такая егоза! И бодаюсь, я  ...(коза)

Козочке прыгучей, Озорной, бодучей.

 Нравится украдкой. Есть капусту с грядки - У козы ребенок зовется — козленок. Он говорит: «Ме-е-е». Скажите так, как говорит козленок. А на этой картинке много кого? (Много козлят)

6. Блеет жалобно: «Б-е-е, б-е-е!». Травку щипет во дворе,

Шубка в завитых колечках, А зовут её … (овечка)

Шерстка у барашка Мягкая, в кудряшках.Постригут барашка и. Свяжут теплые носки.

- У овцы ребенок зовется ягненок. Ягненок говорит: «бе-е-е». Скажите так, как говорит ягненок. А на этой картинке много кого? (Много ягнят)

7. С хозяином дружит, Дом сторожит ,Живет под крылечком,Хвост колечком. (Собака)

Косточки собака гложет, Злых людей кусает тоже – Чтобы не забрался вор,

Сторожит и дом и двор. У собаки детеныш называется — щенок. Щенок говорит: «гав-гав». Скажите так, как говорит щенок. А на этой картинке много кого? (Много щенят)

Он тихонечко мурлычет,  Мордочку нам в ноги тычет.

Молоко из блюдца пьет. Это кто, скажите? (Кот)

Люди должны заботится  и жалеть домашних  животных. Как животные благодарят за это человека?

Кошка – ловит мышей . Собака – охраняет, защищает. Коза и корова – дают молоко.

Лошадь возит людей и тяжелые грузы.

-Что кушают домашние животные?

Кошка – молоко. Собака – косточку, мясо

Коза, лошадь и корова – траву.

Вот такие животные живут вокруг нас. Их называют домашними животными.

Краткое описание документа:

Презентация «Домашние животные». Цель: разнообразить познания о домашнем животном мире. Развитие диалоговой речи. Обогащение словарного запаса. - Здравствуйте, ребята, приглашаю вас в путешествие, в страну где живут Домашние животные. А кто они угадайте: Угадать её легко .Чтобы было молоко, в поле щиплет травку снова. Кто мычит, скажи? -- (корова.) У коровы есть рога . И копыта на ногах. Травушку она жует, Деткам молочко дает. - У коровы есть ребенок, как его называют? (теленок). Как говорит теленок («Му-у-у»). Скажите так, как говорит теленок. А на этой картинке много кого? (Много телят). Коровы очень любят есть