Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Молодежненская школа №2» Симферопольского района Республики Крым
ул.Школьная, 2, пгт.Молдежное, Симферопольский район, РК, 297501
тел.(0652)22-22-91, 22-82-10, е-mail: 01_09_1988@mail.ru ОГРН 1159102010176
КРЫМ В XVII в.
7 класс
(презентация)
Боброва Лариса Викторовна, учитель истории
2 слайд
Цель: раскрыть основные черты развития Крыма в XVII в.; показать взаимоотношения Крымского ханства с соседями; формировать критическое мышление; воспитывать уважительное отношение к культуре народов Крыма; развивать познавательный интерес к истории родного края.
ПЛАН
1. Крымское ханство:
а) территория, политическое устройство;
б) особенности социально-экономического развития;
в) характерные черты культуры и быта населения Крыма.
2. Внешняя политика Крымского ханства:
а) набеги на земли соседних народов;
б) взаимоотношения с Речью Посполитой;
в) Крымское ханство и Запорожская Сечь;
г) особый характер отношений с Россией.
3. Политика Русского государства в отношении Крымского ханства. Крымские походы В.В. Голицына
3 слайд
КАРТА XVI в.
Границы территории Крымского ханства установить сложно. С XV в. оно стало вассалом Османской империи.
В XVII в. турки владели южным побережьем Крымского полуострова. Крымский хан – оставшейся частью Крыма, включая степи Приазовья, части Кубани, землями между реками Днестр и Днепр.
4 слайд
Крымское ханство на карте 1644 года
5 слайд
Во главе Крымского ханства стоял хан, который являлся вассалом турецкого султана
диван – совет знати
калга – первое должностное лицо после хана, наследник крымского престола, назначался ханом
нураддин – второе должностное лицо после хана
карач-беи – возглавляли знатные роды Ширин, Барын, Аргын, Кипчак, Сейт-Джеут и др.
муфтий –глава мусульманского духовенства Крыма
кадия – судья
6 слайд
Бахчисарай — столица Крымского ханства
7 слайд
Основное занятие крымцев – скотоводство (коневодство, овцеводство, разводили коров, коз, верблюдов, волов).
К началу XVII века в Крыму окончательно утвердилась, как самостоятельная общественно-экономическая единица, сельская территориальная община — джеамат — с коллективным землепользованием, общественными сенокосами и колодцами.
Улучшилась обработка земель и повысилась урожайность. Выращивали ячмень, пшеницу, просо. Занимались садоводством, виноградарством, табаководством.
8 слайд
В XVII в. основное население Крыма составляли крымские татары. Среди них можно выделить три субэтнические группы.
«Горные татары» расселялись в горной и предгорной частях полуострова. Их этническое ядро в основном сложилось к XVI в. из потомков ордынцев, кипчаков и крымских греков, принявших ислам.
Этническая группа «южнобережных татар» сформировалась позднее на землях, подвластных турецкому султану.
В степном Крыму, Причерноморье и Присивашье кочевали ногайцы, которые имели, в основном, тюркские (кипчакские) и монгольские корни.
9 слайд
На Крымском полуострове также проживали этнические группы греков, армян, болгар, белорусов, молдаван, грузин и др., которые несмотря на малочисленность сохраняли свою культуру и традиции.
10 слайд
Конный воин Крымского ханства
Набеги на земли соседей, увод пленных с этих территорий занимали важное место в жизни и деятельности Крымского ханства и его покровителя – Османской империи.
В военном деле у крымских татар можно выделить два вида походной организации — боевой поход, когда крымское войско во главе с ханом или калгой принимает участие в боевых действиях воюющих сторон, и грабительский набег — беш-баш с целью получения добычи и захвата пленных.
11 слайд
Знатный воин Крымского ханства
В военных походах принимали участие мужчины степной и предгорной части полуострова, способные носить оружие. С малых лет крымцы приучались ко всем тяготам и невзгодам военного быта, учились владеть оружием, ездить верхом, переносить холод, голод, усталость.
Хан, его сыновья, отдельные беи совершали набеги, ввязывались в военные действия со своими соседями в основном лишь тогда, когда были уверены в успешном исходе.
Большую роль в военных операциях крымских татар играла разведка. Специальные лазутчики отправлялись заранее вперед, выясняли обстановку, а затем становились проводниками наступающего войска.
Вооружены татары были саблей, луком и колчаном с 18 или 20 стрелами, ножом, имели огниво для добывания огня, шило и 5 или 6 сажен ременных веревок для вязания пленников. Отличались большим мастерством в стрельбе из лука.
12 слайд
Несмотря на попытки Крымских ханов вести самостоятельно свою внешнюю политику, она всецело зависела от Османской империи, которая стремилась не допустить коалиции славянских стран в борьбе а выход к Черному морю.
Крымское ханство выступало то на стороне Речи Посполитой в борьбе с Русским государством, то заключало договоры о дружбе и торговых отношениях с ним.
Во время военных столкновений турок с поляками действовало на стороне Османского государства.
13 слайд
Набег Сагайдачного на Кафу со старинной гравюры
К XVII в. в низовьях Днепра утвердилась казацкая организация Запорожская Сечь. Отношения с Крымским ханством были противоречивыми и нестабильными. С одной стороны, взаимные набеги, недоверие. С другой, совместные выступления, например, против Речи Посполитой.
14 слайд
В отношении с Россией Крымское ханство проводило политику «параллельной поддержки» то Москвы, то Речи Посполитой. Для защиты южных границ от набегов татар строились оборонительные линии. После Смуты возведение засечных черт возобновилось, что позволяло сдерживать вторжение татар.
Защита южных рубежей. Сопротивление степным набегам. Строительство засечной системы
15 слайд
Переяславская рада 1654 г. Картина М. Хмелько 1951 г.
В 1654 г. украинские земли вошли в состав Русского государства. Между Речью Посполитой и Москвой началась война. В1667 г. было подписано Андрусовское перемирие.
Османской империи было не выгодно усиление России.
В ходе русско-турецкой войны 1672-1681 гг. были предприняты походы русского войска и запорожских казаков к городу Чигирину.
16 слайд
Во время Чигиринских походов 1674-1678 гг. Крымский хан вынужден был выставлять свое войско, поддерживая планы турок. В результате войны в 1681 г. в Бахчисарае был заключен мирный договор, по которому граница между Россией и Османской империей устанавливалась по Днепру. Левобережная Украина и Запорожье признавались за Россией.
План Чигиринской крепости, составленный Питером Гордоном в 1678 г.
17 слайд
Подписанный в 1686 г. «Вечный мир» между Россией и Польшей дал возможность Русскому государству изменить вектор внешней политики в сторону борьбы за выход к Черному морю. Это вело к неминуемому столкновению с Турцией и Крымским ханством.
18 слайд
Князь Василий Васильевич Голицын (1643-1714)
Крымские походы 1687, 1689 гг. возглавил русский государственный деятель, дипломат князь В.В. Голицын. В походах участвовало войско Гетманщины под руководством И. Самойловича
19 слайд
Крымские походы Голицына
Крымские походы В.В. Голицына, также как и Азовские походы Петра I в 1695-1696 гг. против Османской империи и Крымского ханства, закончились неудачно.
Однако росла мощь России, менялись отношения с Крымским ханством. Крымский хан вынужден был перейти к обороне своей территории, к лавированию между Россией и Турцией в защите своих интересов.
20 слайд
Спасибо за внимание!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 672 284 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Боброва Лариса Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.