• Описание презентации по слайдам:

  • 

    1 слайд

    КОМПЬЮТЕРНАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ
    МЕТОДИЧЕСКОЙ РАЗРАБОТКИ
    РАЗДЕЛА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
    по физической культуре
    «Лёгкая атлетика»
    Выполнил:
    учитель физической культуры
    МБОУ Чернухинская СОШ
    Арзамасского муниципального района
    Веселов Александр Демьянович
    Управление образования и молодёжной политики
    администрации Арзамасского муниципального района
    МБОУ Чернухинская СОШ
    2014/2015 учебный год
    1
    

  • 

    2 слайд

    Пояснительная записка, цели и задачи
    Пояснительная записка:
    При разработке раздела программы учитываются: - потребности современного российского общества в физически крепком и дееспособном подрастающем поколении, способным активно включаться в разнообразные формы здорового образа жизни, использовать ценности физической культуры для самовоспитания, саморазвития и самореализации.
    Установка на всестороннее развитие личности предполагает овладение школьниками основами физической культуры, слагаемыми которой являются, крепкое здоровье, хорошее физическое развитие, оптимальный уровень двигательных
    способностей, знания и навыки в области физической
    культуры, умения осуществлять физкультурно-
    оздоровительную и спортивную деятельность
    
    2
    

  • 

    3 слайд

    Пояснительная записка, цели и задачи
    Достижение этой цели обеспечивается решением следующих основных задач:
    ■ укрепление здоровья, содействие нормальному физическому развитию;
    ■ обучение жизненно важным двигательным умениям и навыкам;
    ■ развитие двигательных способностей;
    ■ приобретение необходимых знаний в области физической культуры и спорта;
    ■ воспитание потребности и умения самостоятельно заниматься физическими упражнениями;
    ■ содействие воспитанию нравственных и волевых качеств.
    
    
    
    
    3
    

  • 

    4 слайд

    Психолого-педагогическое обоснование
    
    Уровень физического развития
    зависит от пола и возраста. В подростковом
    возрасте рождается потребность в
    самоутверждении и самовыражении. Характерной чертой подростков является стремление к соревнованию, демонстрации своих физических способностей. Для подростков характерна повышенная активность – они многое хотят знать, а ещё больше – уметь. Отсюда склонность за всё браться, увлекаться, то одним, то другим и не всегда завершать задуманное. Большое значение для возникновения интереса подростков и желания заниматься физическими упражнениями и спортом имеют: мотивы организации уроков, тренировок, наличие в них эмоционального фона.
    
    4
    

  • 

    5 слайд

    Ожидаемые результаты
    
    В результате освоения раздела образовательной программы «Легкая атлетика» учащиеся должны достигнуть следующего уровня развития физической культуры.
    Знать: влияние легкоатлетических упражнений на укрепление здоровья и основные системы организма;
    название разучиваемых упражнений и основы правильной техники их выполнения;
    
    5
    

  • 

    6 слайд

    Ожидаемые результаты
    
    
    - правила соревнований в беге, прыжках и метаниях;
    разминку для выполнения легкоатлетических упражнений;
    - представление о темпе, скорости и объеме легкоатлетических упражнений, направленных на развитие выносливости, быстроты, силы, координационных способностей;
    - правила личной гигиены, профилактики травматизма и оказания доврачебной помощи при занятиях физическими упражнениями.
    
    6
    

  • 

    7 слайд

    Ожидаемые результаты
    
    7
    Уметь:
    - технически правильно осуществлять легкоатлетические двигательные действия, использовать их в условиях соревновательной деятельности и организации соб­ственного досуга;
    - проводить самостоятельные занятия по развитию основных физических способностей, коррекции осанки и телосложения;
    - разрабатывать индивидуальный двигательный режим, подбирать и планировать физические упражнения, поддерживать оптимальный уровень индивидуальной работоспособности;
    - соблюдать правила безопасности и профилактики травматизма на занятиях легкой атлетикой, оказывать первую помощь при травмах и несчастных случаях;
    - пользоваться современным спортивным инвентарем и оборудованием, специальными техническими средствами с целью повышения эффективности самостоятельных форм занятий физической культурой.
    
    

  • 

    8 слайд

    Используемые технологии, методы, формы организации деятельности
    Методы
    
    * Словесный (рассказ, объяснение, указание, команда и др.)
    * Наглядные(показ, демонстрация наглядных пособий)
    * Упражнения (стандартно-повторные и переменные, в целом и по частям, использование игровых и соревновательных форм)
    
    
    8
    

  • 

    9 слайд

    Поурочное планирование по разделу
    На изучение раздела «Лёгкая атлетика» отведено 22 часа,
    1 четверть – 8 часов, 2 четверть – 14 часов.
    
    Используемые типы уроков
    урок изучения нового материала;
    повторительно-обобщающий;
    комбинированный;
    контрольный.
    
    9
    

  • 

    10 слайд

    Разработка урока по теме:
    «Высокий старт. Бег 30м. Медленный бег до 5 мин.», 6 класс
    Тип урока: комбинированный .
    Метод проведения: поточный, фронтальный, игровой.
    Цель: укрепление физического и нравственного здоровья, формирование правильной осанки, развитие скоростных и координационных качеств.
    Задачи:
    Образовательные: обучение технике спринтерского бега, высокого старта, стартового разгона.
     Развивающая: развитие быстроты, прыгучести, ловкости, внимания.
    Воспитательная: воспитание самоуважения, товарищества, организация самоконтроля и взаимопомощи, укрепление здоровья.
    
    10
    

  • 

    11 слайд

    СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
    http://www.it-n.ru - Сеть творческих учителей
    http://www.it-n Всероссийский Интернет – педсовет
    http://www.edu.ru - Российское образование – федеральный портал
    http://www.itn.ru/communities.aspx?cat_no=22924&lib_no=32922&tmpl=lib- сеть творческих учителей Сообщество учителей физической культуры, http://www.infosport.ru/press/fkvot/ Физическая культура: воспитание, образование, тренировка, http://www.uchportal.ru - учительский портал
    Матвеев А.П.Физическая культура. 5 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений.-М., Просвещение, 2011г.
    Станкин М.И. Психолого-педагогические основы физического воспитания.-М., Просвещение, 1990г.
    
    11
    

  • 

    12 слайд

    Спасибо за внимание
    12
    

Краткое описание материала