Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида № 18 «Улыбка» города Азнакаево Азнакаевского муниципального района Республики Татарстан
ПРОЕКТ
«ЛЮБИМЫЙ КРАЙ»
Воспитатель первой квалификационной категории
Ахметзянова Регина Даниловна
2 слайд
Вид проекта: среднесрочный (1 неделя);
Участники проекта: дети подготовительной к школе группы, воспитатели, инструктор по физической культуре, воспитатель по обучению татарскому и русскому языку, логопед.
Актуальность: Дошкольное детство – важный этап в становлении облика человека. В эти годы закладываются основы нравственности, формируется первоначальное представление об окружающем, этические представления, воспитываются патриотические чувства. У старших дошкольников появляется стремление больше узнать о своем родном крае, об его историческом прошлом.
Процесс приобщения дошкольников к краеведению достаточно сложен, требует продуманного отбора содержания знаний, проектирования педагогического процесса на основе личностно-ориентированного взаимодействия, интеграции средств, методов и различных видов деятельности детей. Метод проектов, показывает опыт, является наиболее эффективным в формировании системного подхода к развитию у детей старшего дошкольного возраста любви к родному краю.
3 слайд
Цель проекта:
- формирование у детей ключевых компетенций;
- воспитание любви к родному краю, городу,
- формирование представлений о достопримечательностях города;
- воспитание чувств гордости за город, в котором живем;
- развитие двигательной активности детей, воспитание организован-
ности, дисциплинированности.
Задачи:
- формировать представления детей о родном крае и родном городе;
- закрепить знания о знакомых улицах, где находится дом, детский сад, пути следования от дома до детского сада;
- воспитывать умение видеть красоту родного края и города, радоваться ей;
- формировать общее представление об основных архитектурных сооружениях, памятниках, определяющих облик города;
- воспитывать чувство гордости за принадлежность к своему народу, доброжелательное отношение к людям другой национальности.
4 слайд
Ожидаемые результаты – сформированность у детей ключевых компетенции, представлений о родном крае и родном городе, об основных архитектурных сооружениях, памятниках, определяющих облик города; знание названий улиц города. Умение видеть красоту родного края и города, радоваться ей; умение ориентироваться по карте-схеме города.
Этапы реализации проекта:
Первый этап – подготовительный
Изучение методической литературы
Составление перспективного плана
Создание развивающей среды
Подбор игр и оборудования
Создать условия для изобразительной и продуктивной деятельности
Второй этап – реализация проекта
5 слайд
Тематический план работы по ознакомлению с родным краем детей подготовительной к школе группы
6 слайд
7 слайд
8 слайд
РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ
Папки- передвижки;
Изготовление фотоальбомов: «Мой город», «Профессии наших родителей»;
Составление семейных фотоальбомов;
«День открытых дверей»;
Анкетирование «Люби и знай родной край»;
Конкурс семейных газет «Наша дружная семья»;
Экскурсии по памятным местам города;
Совместный КВН «Любимый город»
9 слайд
ЦЕЛЕВЫЕ ПРОГУЛКИ
По близлежащим улицам
В детский парк
Знакомство с оздоровительным центром «Дельфин»
Главная достопримечательность района Чатыр тау
10 слайд
ЭКСКУРСИИ
Экскурсия в выставочный зал
Экскурсия в краеведческий музей
Экскурсия по аллее героев
Экскурсия в школу искусств
Экскурсия в библиотеку
Экскурсия к вечному огню
Экскурсия в мечеть
Экскурсия в лес
Экскурсия в ледовый дворец
Беседы о городе «Чем славится Азнакаево?» «Улицы по которым мы ходим» «Музей города» «Гора Чатыр тау» «Что обозначает эмблема города Азнакаево «Что где находится?» (планы, схемы)
11 слайд
ВСТРЕЧА С ИНТЕРЕСНЫМИ ЛЮДЬМИ
Встреча с тренерами хоккейного клуба «Алтын алка»
Встреча с молодыми певцами города ( Салават Минниханов, Булат Зиганшин)
Встреча с инспектором пожарной охраны
ВИКТОРИНЫ
«Знатоки родного города»
ПРАЗДНИКИ
80-летие Азнакаевскому району
«Нам весело живется» (день рождение детского сада»
12 слайд
ЧТЕНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
В Степанов «Что мы Родиной зовем»
Н. Рассохина «На этой большой планете…(о Рузаевке)
Барузули «Кто построил это дом»
Н.Забила «Путями – дорогами»
В. Степанов «наш дом»
Рассматривание иллюстраций из серии «Строители», «Мой город»
ОФОРМЛЕНИЕ АЛЬБОМОВ
«Мы живем в самом красивом городе Татарстана»
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДЕТЕЙ
Рисование «Наша улица – прошлое и будущее»
Изготовление коллажа «Моя магистраль»
Рисование «Что мы видели в музее?»
13 слайд
СЮЖЕТНО - РОЛЕВЫЕ ИГРЫ
«На стройках города»
«Машина времени» (путешествие в прошлое и будущее)
«Мы строители»
« Парикмахерская»
«Семья»
«Детский сад»
КОНКУРСЫ, ВЫСТАВКИ
Выставка «Моя семья» (художественная деятельность)
Выставка детских работ «Юные художники о нашем городе»
Конкурс изготовления игрушки «Хозяина» города
14 слайд
третий этап
ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПРОЕКТА
ПРАЗДНИК
«Край родной навек любимый»
(подведение итогов , обмен мнениями
по реализации проекта)
15 слайд
ФОТОГРАФИИ
16 слайд
Экскурсия по городу
17 слайд
Пожарная часть
18 слайд
В библиотеке
19 слайд
Мечеть
20 слайд
Мечеть
21 слайд
Метеостанция
22 слайд
НГДУ
23 слайд
24 слайд
25 слайд
Доска почета
26 слайд
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 664 379 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Ахметзянова Регина Даниловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.