Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация математического вечера "Один пишем два в уме"

Презентация математического вечера "Один пишем два в уме"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Девиз: Если множить цель большую на большую одержимость … Учитель математики...
Великие ученые древности «Пифагоровы штаны во все стороны равны» «По закону А...
Приветствуем участников команд!
I тур «Разминка»
II тур «Битва умов»
Задание 1. Дано четыре равносторонних треугольника. Надо разделить их следующ...
Задание 2. Предлагаем Вам расставить стулья в трех комнатах следующим образом...
Задание 3. Сколько всего треугольников изображено на рисунках?
Задание 4. 1) Переставьте числа так, чтобы по горизонталям, вертикалям и сред...
Ответ 80 10 60 30 50 70 40 90 20
2) Выберите из таблицы пять чисел, сумма которых равна 25. 1 1 1 3 3 3 5 5 5...
Задание 5. «Стража в замке» В одном старинном замке было шестнадцать квадратн...
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1...
III тур «Весёлый художник»
IV тур «Знай и помни !» Выберите из каждой строки и каждого столбца по одному...
2) Подсчитайте, сколько граммов весит одна восьмая часть буханки хлеба, массо...
Ответ
3) Вычислите, сколько граммов составляет каждый компонент 125-граммового кус...
Ответ Пищевая целлюлоза – 10% (12,5гр.) Хлопковый жмых – 10% (12,5гр.) Обойна...
4) Общий ущерб, нанесенный народному хозяйству СССР второй мировой войной сос...
Ответ: 300 000 школ
 0,3
V тур «Кто больше ?» Написать математические термины на букву «Д» и букву «К»...
32 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Девиз: Если множить цель большую на большую одержимость … Учитель математики
Описание слайда:

Девиз: Если множить цель большую на большую одержимость … Учитель математики: Касмылина Н.П. Математический вечер «Один пишем, два в уме»

№ слайда 2 Великие ученые древности «Пифагоровы штаны во все стороны равны» «По закону А
Описание слайда:

Великие ученые древности «Пифагоровы штаны во все стороны равны» «По закону Архимеда, после сытного обеда, полагается отдохнуть»

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 Приветствуем участников команд!
Описание слайда:

Приветствуем участников команд!

№ слайда 5 I тур «Разминка»
Описание слайда:

I тур «Разминка»

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 II тур «Битва умов»
Описание слайда:

II тур «Битва умов»

№ слайда 8 Задание 1. Дано четыре равносторонних треугольника. Надо разделить их следующ
Описание слайда:

Задание 1. Дано четыре равносторонних треугольника. Надо разделить их следующим образом: 1) Тремя линиями на четыре равные части. 2) Тремя линиями на три равные части. 3) Двумя линиями на четыре части. 4) Одной линией на четыре части.

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10 Задание 2. Предлагаем Вам расставить стулья в трех комнатах следующим образом
Описание слайда:

Задание 2. Предлагаем Вам расставить стулья в трех комнатах следующим образом: 1) В первой комнате 6 стульев по два у каждой стены; 2) Во второй комнате 10 стульев по три стула у каждой стены; 3) В третьей комнате 16 стульев по пять стульев у каждой стены.

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12 Задание 3. Сколько всего треугольников изображено на рисунках?
Описание слайда:

Задание 3. Сколько всего треугольников изображено на рисунках?

№ слайда 13 Задание 4. 1) Переставьте числа так, чтобы по горизонталям, вертикалям и сред
Описание слайда:

Задание 4. 1) Переставьте числа так, чтобы по горизонталям, вертикалям и средним диагоналям везде была одинаковая сумма. 10 20 30 40 50 60 70 80 90

№ слайда 14 Ответ 80 10 60 30 50 70 40 90 20
Описание слайда:

Ответ 80 10 60 30 50 70 40 90 20

№ слайда 15 2) Выберите из таблицы пять чисел, сумма которых равна 25. 1 1 1 3 3 3 5 5 5
Описание слайда:

2) Выберите из таблицы пять чисел, сумма которых равна 25. 1 1 1 3 3 3 5 5 5 7 7 7

№ слайда 16 Задание 5. «Стража в замке» В одном старинном замке было шестнадцать квадратн
Описание слайда:

Задание 5. «Стража в замке» В одном старинном замке было шестнадцать квадратных комнат, расположенных так, как показано на рисунке. Войти и выйти в замок можно только через 4 и 13 комнаты. Стража ежедневно обходила замок, осматривала все комнаты, но никогда не заходила в одну комнату дважды. Впрочем, исключением была 13 комната, она пользовалась дурной славой и её полагалось осматривать два раза. По какому маршруту шла стража? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

№ слайда 17 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1
Описание слайда:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19 III тур «Весёлый художник»
Описание слайда:

III тур «Весёлый художник»

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21 IV тур «Знай и помни !» Выберите из каждой строки и каждого столбца по одному
Описание слайда:

IV тур «Знай и помни !» Выберите из каждой строки и каждого столбца по одному числу, найдите сумму выбранных четырех чисел, и вы получите ответ на вопрос. 1) Cколько дней продолжалась ВОВ ? 413 218 474 567 569 374 630 723 195 0 256 349 221 26 282 375

№ слайда 22 2) Подсчитайте, сколько граммов весит одна восьмая часть буханки хлеба, массо
Описание слайда:

2) Подсчитайте, сколько граммов весит одна восьмая часть буханки хлеба, массой в 1 кг?

№ слайда 23 Ответ
Описание слайда:

Ответ

№ слайда 24 3) Вычислите, сколько граммов составляет каждый компонент 125-граммового кус
Описание слайда:

3) Вычислите, сколько граммов составляет каждый компонент 125-граммового кусочка блокадного хлеба. Пищевая целлюлоза – 10% Хлопковый жмых – 10% Обойная пыль – 10% Вытряски из мешков – 2% Кукурузная мука – 3% Ржаная мука – 65 %

№ слайда 25 Ответ Пищевая целлюлоза – 10% (12,5гр.) Хлопковый жмых – 10% (12,5гр.) Обойна
Описание слайда:

Ответ Пищевая целлюлоза – 10% (12,5гр.) Хлопковый жмых – 10% (12,5гр.) Обойная пыль – 10% (12,5 гр.) Вытряски из мешков – 2% (2,5 гр.) Кукурузная мука – 3% (3,75 гр.) Ржаная мука – 65 % (81,25гр.)

№ слайда 26 4) Общий ущерб, нанесенный народному хозяйству СССР второй мировой войной сос
Описание слайда:

4) Общий ущерб, нанесенный народному хозяйству СССР второй мировой войной составил 2580 млрд. рублей. Сколько школ можно было бы построить на эти средства, если стоимость одной четырехэтажной школы составляет 8 млн. 600 тыс. рублей.

№ слайда 27 Ответ: 300 000 школ
Описание слайда:

Ответ: 300 000 школ

№ слайда 28  0,3
Описание слайда:

0,3

№ слайда 29 V тур «Кто больше ?» Написать математические термины на букву «Д» и букву «К»
Описание слайда:

V тур «Кто больше ?» Написать математические термины на букву «Д» и букву «К». Побеждает та команда, которая за одну минуту напишет больше слов. Задание оценивается в 2 балла.

№ слайда 30
Описание слайда:

№ слайда 31
Описание слайда:

№ слайда 32
Описание слайда:

Общая информация

Номер материала: ДA-050577

Похожие материалы