Инфоурок / Школьному психологу / Презентации / Презентация "Мир Добрых дел"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Презентация "Мир Добрых дел"




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов
Республиканский проект по пропаганде здорового образа жизни среди молодежи «К...
Классные часы в старших классах «Мир Добрых дел» Составитель: педагог-психол...
Все счастье, существующее в этом мире, Проистекает из желания добра окружающи...
Цели и задачи проведения классных часов: Рассмотреть вопросы буддийской религ...
Оборудование: разноцветные воздушные и гелевые шары, запись буддийской мантр...
Гармония души и тела: Поддержание физического здоровья, Отсутствие вредных пр...
Путь духовного совершенствования: восьмеричный благородный путь «С усердием т...
Правильный взгляд – это понимание того, что любое живое существо страдает. от...
Правильное намерение – это воздержание от тех слов, которые могут привести к...
Правильные действия – это воздержание от любого причинения страданий живым су...
Правильный способ добывания средств к существованию Человек не должен участво...
Правильные усилия – это напряжение физических и умственных сил для того, чтоб...
Правильная внимательность и правильное сосредоточение Правильная внимательнос...
Мир Добрых Дел Педагог-психолог: Ребята, где же находятся Добро и Зло? Они су...
Добрые поступки отражают личность человека. Путь добрых дел – это путь нравс...
Золотые рыбки – символ избавления от страданий и достижения духовного освобо...
Бесконечный узел – символ неисчерпаемости знаний Будды: Зонт – символ защиты...
Буддийские символы Цветок лотоса – знак победы над неведением.
Практическая часть классных часов
«Все, что совершается во благо других, является проявлением добра» Притчи, ра...
Будда о верных друзьях. Четыре есть друга, которых можно назвать друзьями вер...
В чем ценность жизни? Однажды теплым летним вечером пожилая супружеская пара...
На дороге яма. Я иду по дороге. На дороге глубокая яма. Я падаю. Я пропал…Я б...
Не верится, что я снова здесь. Но я не виновен. Все же долго выбираться отсюд...
Я иду по той улице. На дороге глубокая яма. Я обхожу ее. Я иду по другой улиц...
Упражнения, медитации, творческие задания для школьников Карта сокровищ. Закр...
Что приносит нам счастье? Составить список из двадцати вещей, понятий или соб...
Напишите письмо другу … Напишите письмо другу, знакомому, с которым Вы в ссор...
Копилка Добрых Дел. Добрые поступки отражают личность человека. Путь добрых д...
. Мое внутреннее и внешнее «Я». Спросите себя: как выглядит и чувствует себя...
Диалог: работа в парах. Придумайте диалог с товарищем. Один из вас будет жур...
Копилка Добрых Дел Добрые поступки отражают личность человека. Путь добрых д...
Творческие домашние задания: 1. Обсудить с родителями традиции буддийской рел...
Спасибо за внимание, всего хорошего Вам, коллеги, успехов в формировании прав...
Использованная литература Поурочные разработки уроков ПССЖ в 10-11 классах. 2...
37 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Республиканский проект по пропаганде здорового образа жизни среди молодежи «К
Описание слайда:

Республиканский проект по пропаганде здорового образа жизни среди молодежи «Кристаллы здоровья»

№ слайда 2 Классные часы в старших классах «Мир Добрых дел» Составитель: педагог-психол
Описание слайда:

Классные часы в старших классах «Мир Добрых дел» Составитель: педагог-психолог МБОУ СОШ с. Нарын Дудуп Н.А.

№ слайда 3 Все счастье, существующее в этом мире, Проистекает из желания добра окружающи
Описание слайда:

Все счастье, существующее в этом мире, Проистекает из желания добра окружающим людям. Все страдания, существующие в этом мире, проистекают из желания добра только самому себе. Шантидэва.

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 Цели и задачи проведения классных часов: Рассмотреть вопросы буддийской религ
Описание слайда:

Цели и задачи проведения классных часов: Рассмотреть вопросы буддийской религии, философии; Способствовать созданию благоприятного морального климата, развитию доброжелательности, готовности простить, стремления прийти на помощь в нужную минуту; Обучение способам рефлексии, навыкам самопознания и самоконтроля; Воспитание чувства гражданской зрелости; патриотизма; духовно развитой и свободной личности школьника.

№ слайда 6 Оборудование: разноцветные воздушные и гелевые шары, запись буддийской мантр
Описание слайда:

Оборудование: разноцветные воздушные и гелевые шары, запись буддийской мантры, изображения символов буддизма, плакаты, брошюры, цветная бумага, ватман, карандаши, фломастеры, краски. На классные часы можно пригласить буддийского ламу, преподавателя ОРКСЭ. Основной ход классных часов: Слово учителя о гармонии души и тела человека. Путь духовного совершенствования: восьмеричный благородный путь. Упражнения «Навстречу солнцу», «Навстречу миру». Мир добрых дел: совесть, сочувствие, доброжелательность, толерантность, доброта. Буддийские символы. Рефлексия классного часа: Добро заложено в нас! Работа в группах, совместное изготовление «Копилки Добрых Дел». Упражнения, медитации, творческие упражнения для школьников.

№ слайда 7 Гармония души и тела: Поддержание физического здоровья, Отсутствие вредных пр
Описание слайда:

Гармония души и тела: Поддержание физического здоровья, Отсутствие вредных привычек, Правильное питание, Альтруистическое отношение к людям, Радостное ощущение своего существования в этом мире.

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 Путь духовного совершенствования: восьмеричный благородный путь «С усердием т
Описание слайда:

Путь духовного совершенствования: восьмеричный благородный путь «С усердием трудитесь над спасением своим» Будда. Восьмеричный благородный путь предполагает соблюдение восьми принципов правильной жизни. Согласно буддийскому учению, человек, вставший на этот путь, устранит все причины своих страданий и тем самым избавится от них навсегда.

№ слайда 10 Правильный взгляд – это понимание того, что любое живое существо страдает. от
Описание слайда:

Правильный взгляд – это понимание того, что любое живое существо страдает. от понимания этого рождается искреннее сострадание ко всем живым существам. Правильный взгляд является основой пути духовного развития.

№ слайда 11 Правильное намерение – это воздержание от тех слов, которые могут привести к
Описание слайда:

Правильное намерение – это воздержание от тех слов, которые могут привести к страданиям кого бы то ни было. Человек, идущий по пути духовного развития, должен всячески избегать лжесвидетельствования, брани, распространения слухов и сплетен.

№ слайда 12 Правильные действия – это воздержание от любого причинения страданий живым су
Описание слайда:

Правильные действия – это воздержание от любого причинения страданий живым существам, будь то присвоения чужого или лишение жизни. Правильные действия позволяют не обидеть и никому не причинить вреда.

№ слайда 13 Правильный способ добывания средств к существованию Человек не должен участво
Описание слайда:

Правильный способ добывания средств к существованию Человек не должен участвовать в деятельности, связанной с воровством, торговлей животными, людьми, оружие, распространением алкоголя и наркотиков.

№ слайда 14 Правильные усилия – это напряжение физических и умственных сил для того, чтоб
Описание слайда:

Правильные усилия – это напряжение физических и умственных сил для того, чтобы воспитать в себе качества, необходимые для следования по восьмеричному пути.

№ слайда 15 Правильная внимательность и правильное сосредоточение Правильная внимательнос
Описание слайда:

Правильная внимательность и правильное сосредоточение Правильная внимательность – это состояние ума, которое позволяет бдительно следить за собой и не допускать плохих мыслей и намерений. Правильное сосредоточение – это буддийская медитация, высшая ступень духовного развития, которая включает в себя все принципы восьмеричного пути.

№ слайда 16 Мир Добрых Дел Педагог-психолог: Ребята, где же находятся Добро и Зло? Они су
Описание слайда:

Мир Добрых Дел Педагог-психолог: Ребята, где же находятся Добро и Зло? Они существуют не в окружающем нас мире, они находятся в человеке, в его внутреннем и внешнем «Я». Вcе заложено в Вашей личности. Если Вы заботитесь о других, Вас можно назвать добрым. Мы должны быть внимательными к другим людям. Добрые поступки привлекут к Вам любовь и привязанность ваших близких, окружающих людей, и это принесет душевный покой и счастье.

№ слайда 17 Добрые поступки отражают личность человека. Путь добрых дел – это путь нравс
Описание слайда:

Добрые поступки отражают личность человека. Путь добрых дел – это путь нравственного самосовершенствования, путь воплощения нашей истинной ценности. Лишь совершая добрые поступки и руководствуясь при этом бескорыстными стремлениями, мы становимся хорошими людьми. Конечно, в начале это может показаться нам сложным: может быть, даже придется заставить себя. Однако постепенно любовь к ближнему станет нашим естественным чувством. Совершая добрые дела без всякого принуждения, корысти, мы ощутим радость, почувствуем себя счастливыми. И нам захочется испытать это чувство вновь и вновь. Таким образом, деятельная любовь к ближнему станет постепенно чертой нашего характера.

№ слайда 18 Золотые рыбки – символ избавления от страданий и достижения духовного освобо
Описание слайда:

Золотые рыбки – символ избавления от страданий и достижения духовного освобождения

№ слайда 19 Бесконечный узел – символ неисчерпаемости знаний Будды: Зонт – символ защиты
Описание слайда:

Бесконечный узел – символ неисчерпаемости знаний Будды: Зонт – символ защиты от трудностей на пути самосовершенствования.

№ слайда 20 Буддийские символы Цветок лотоса – знак победы над неведением.
Описание слайда:

Буддийские символы Цветок лотоса – знак победы над неведением.

№ слайда 21 Практическая часть классных часов
Описание слайда:

Практическая часть классных часов

№ слайда 22 «Все, что совершается во благо других, является проявлением добра» Притчи, ра
Описание слайда:

«Все, что совершается во благо других, является проявлением добра» Притчи, рассказы о проявлениях Добра и Мудрости. «Осколки доброты» Семья проводила выходной день на пляже. Дети купались в море и строили замки из песка. Вдруг вдалеке показалась старая старушка. Ее седые волосы развевались на ветру, одежда была грязной и оборванной. Она что-то бормотала про себя, подбирая с песка какие-то предметы и перекладывала их в сумку. Родители подозвали детей и велели им держаться подальше от старушки. Когда она проходила мимо, то и дело нагибаясь, чтобы что-то поднять, она улыбалась семье, но никто не ответил ей на приветствие. Много недель спустя они узнали, что маленькая старушка всю свою жизнь посвятила тому, чтобы подбирать с пляжей осколки стекла, которыми дети могли порезать себе ноги.

№ слайда 23 Будда о верных друзьях. Четыре есть друга, которых можно назвать друзьями вер
Описание слайда:

Будда о верных друзьях. Четыре есть друга, которых можно назвать друзьями верными: друг-помощник; друг, неизменный в радости и горе; друг - добрый советчик; друг сострадательный. Четыре есть причины, по которым друг-помощник может быть назван верным. Он защищает тебя, когда ты беззащитен; он защищает твое имущество, когда ты в беде; он – убежище для тебя, когда ты в страхе; в любой работе он помогает тебе, отдавая больше, чем тебе может понадобиться. Четыре есть причины, по которым друг, неизменный в радости и в горе, может быть назван верным. Он поверяет тебе свои тайны; он держит в тайне твои тайны; когда ты в беде, он не покидает тебя; он и жизнь свою положит за тебя. Четыре есть причины, по которым друг добрый советчик может быть назван верным. Он удерживает тебя от дурных дел; он вдохновляет тебя на добрые дела; он учит тебя тому, чего не знал ты прежде; он открывает тебе путь к небесам. Четыре есть причины, по которым друг сострадательный может быть назван верным. Он не радуется твоим несчастьям; он радуется твоему счастью; он не дает другим хвалить тебя; он превозносит всякого, кто хвалит тебя

№ слайда 24 В чем ценность жизни? Однажды теплым летним вечером пожилая супружеская пара
Описание слайда:

В чем ценность жизни? Однажды теплым летним вечером пожилая супружеская пара сидела около своего дома, любуясь закатом. После долгого молчания муж повернулся к жене и, вглядевшись в ее доброе лицо, на котором запечатлелись следы многолетнего жизненного опыта, спросил: «Недоставало ли нам чего-нибудь за все эти годы?» Старая женщина смотрела на мужа, и мысли ее унеслись далеко в прошлое, полное и радости, и горя. «Да, - сказала она, - мне хотелось бы больше отдавать другим людям». И глядя прямо перед собой, в зарево догорающего солнца, они задумались над этими словами.

№ слайда 25 На дороге яма. Я иду по дороге. На дороге глубокая яма. Я падаю. Я пропал…Я б
Описание слайда:

На дороге яма. Я иду по дороге. На дороге глубокая яма. Я падаю. Я пропал…Я беспомощен. Я никогда не выберусь отсюда. 2. Я иду по той же улице. На дороге глубокая яма. Я делаю вид, что не замечаю ее, И снова попадаю.

№ слайда 26 Не верится, что я снова здесь. Но я не виновен. Все же долго выбираться отсюд
Описание слайда:

Не верится, что я снова здесь. Но я не виновен. Все же долго выбираться отсюда. 3. Я иду по той же улице. На дороге глубокая яма. Я вижу ее. Но падаю….по привычке…но Мои глаза открыты. Я знаю, где нахожусь. Я сам виноват. И выбираюсь вмиг.

№ слайда 27 Я иду по той улице. На дороге глубокая яма. Я обхожу ее. Я иду по другой улиц
Описание слайда:

Я иду по той улице. На дороге глубокая яма. Я обхожу ее. Я иду по другой улице. Патриция Нельсон. Добро заложено в нас! Где же находятся Добро и Зло? Они существуют не в окружающем мире, они находятся в человеке, в его внутреннем «Я». Вcе заложено в Вашей личности. Если Вы заботитесь о других, Вас можно назвать добрым.

№ слайда 28 Упражнения, медитации, творческие задания для школьников Карта сокровищ. Закр
Описание слайда:

Упражнения, медитации, творческие задания для школьников Карта сокровищ. Закройте глаза. Когда вы успокоитесь и расслабитесь, сфокусируйте свое внимание на том, что Вы вдыхаете и выдыхаете воздух. Сосредоточьтесь на кончике своего носа. Вы должны почувствовать прохладу при вдохе и тепло при выдохе. Если Вам идут какие-то мысли, постарайтесь не концентрироваться на них, а «выпускать» их. Представьте, что это мыльные пузыри. Если хотите, дайте им названия.

№ слайда 29 Что приносит нам счастье? Составить список из двадцати вещей, понятий или соб
Описание слайда:

Что приносит нам счастье? Составить список из двадцати вещей, понятий или событий, которые в наибольшей степени делают Вас счастливыми. Теперь вообразите себе жизнь, в которой Вам удалось найти счастье. Опишите в свою историю. Кто я? Напишите письмо незнакомому человеку. Представьтесь, кто вы и опишите себя. Опишите свою жизнь, интересы, привязанности. Прочитайте это письмо, представив себя этим незнакомцем. Запишите свои впечатления от письма.

№ слайда 30 Напишите письмо другу … Напишите письмо другу, знакомому, с которым Вы в ссор
Описание слайда:

Напишите письмо другу … Напишите письмо другу, знакомому, с которым Вы в ссоре или долго не разговаривали. Объясните этому человеку, что Вы на самом деле думаете о ваших отношениях, какие хорошие черты в нем видите. Помните, что даже у людей с самыми тяжелыми характерами есть хорошие черты. Загадка моего «Я». Закройте глаза и скажите себе «Во мне содержится много свойств и сторон характера. Каковы они?» Нарисуйте графическую схему, где представлены разные аспекты Вашей личности: ум, чувства, юмор, вера, надежда. Посмотрите на эту схему и запишите свои впечатления.

№ слайда 31 Копилка Добрых Дел. Добрые поступки отражают личность человека. Путь добрых д
Описание слайда:

Копилка Добрых Дел. Добрые поступки отражают личность человека. Путь добрых дел – это путь нравственного самосовершенствования, путь воплощения нашей истинной ценности. Лишь совершая добрые поступки и руководствуясь при этом бескорыстными стремлениями, мы становимся хорошими людьми. Таким образом, деятельная любовь к ближнему постепенно становится чертой нашего характера. Постарайтесь создать свою, пусть невидную для окружающих, копилку добрых дел. Научитесь видеть Добро в повседневных действиях.

№ слайда 32 . Мое внутреннее и внешнее «Я». Спросите себя: как выглядит и чувствует себя
Описание слайда:

. Мое внутреннее и внешнее «Я». Спросите себя: как выглядит и чувствует себя мое внутреннее и внешнее Я? Подумайте о своем внутреннем «Я» как о сокровенном, личном мире эмоций, желаний, мыслей, воспоминаний. Ваше внешнее «Я» - это та часть Вашей личности, которая видна окружающим. Ваша внешность, Ваши поступки, особенности Вашего поведения, отношений с друзьями. Закройте глаза и подумайте о своем внешнем и внутреннем «Я». Вы можете внутренне чувствовать себя очень активным, с множеством идей и мыслей, со стороны Ваш мир может показаться тихим, спокойным, даже скучным и застывшим. Попробуйте нарисовать свое внешнее и внутреннее «Я». Делайте это как хотите: с помощью набросков, образов, символов, рисунков. Подумайте над тем, что Вы нарисовали.

№ слайда 33 Диалог: работа в парах. Придумайте диалог с товарищем. Один из вас будет жур
Описание слайда:

Диалог: работа в парах. Придумайте диалог с товарищем. Один из вас будет журналистом, а другой – известным человеком, решившим посвятить свою жизнь усовершенствованию этого мира. Придумайте, что Вы, как очень сильная личность, сделали для осуществления своего плана и почему. Поделитесь Вашим опытом и объясните Ваши воззрения на жизнь. Постарайтесь собрать по возможности больше сведений о каком-нибудь реальном человеке, который всю жизнь боролся за справедливость, помогая другим людям. – Каким был этот человек? - Что этот человек совершил? - Каков его вклад в историю? - Представьте себя этим человеком. Почему Вы рисковали собой, чтобы помочь другим?

№ слайда 34 Копилка Добрых Дел Добрые поступки отражают личность человека. Путь добрых д
Описание слайда:

Копилка Добрых Дел Добрые поступки отражают личность человека. Путь добрых дел – это путь нравственного самосовершенствования, путь воплощения нашей истинной ценности. Лишь совершая добрые поступки и руководствуясь при этом бескорыстными стремлениями, мы становимся хорошими людьми. Таким образом, деятельная любовь к ближнему постепенно становится чертой нашего характера. Постарайтесь создать свою, пусть невидную для окружающих, копилку добрых дел. Научитесь видеть Добро в повседневных действиях. Создайте в классе копилку Добрых Дел и поступков, старайтесь наполнять ее совместно каждый день.

№ слайда 35 Творческие домашние задания: 1. Обсудить с родителями традиции буддийской рел
Описание слайда:

Творческие домашние задания: 1. Обсудить с родителями традиции буддийской религии, какие традиции характерны в их семье? 2. Написать мини-сочинение на тему: «Добро заложено в нас»? Создать свою копилку Добрых Дел. Рисунок на тему: «Кто Я: Мое внешнее и внутреннее Я».

№ слайда 36 Спасибо за внимание, всего хорошего Вам, коллеги, успехов в формировании прав
Описание слайда:

Спасибо за внимание, всего хорошего Вам, коллеги, успехов в формировании правильно настроенной, здоровой, духовно-нравственной личности школьника!

№ слайда 37 Использованная литература Поурочные разработки уроков ПССЖ в 10-11 классах. 2
Описание слайда:

Использованная литература Поурочные разработки уроков ПССЖ в 10-11 классах. 2. «Мой мир и я» Путь к единению. Пособие для учащихся. / Под ред. Б.П.Битанаса. – Международный фонд образования, 1994. Использованы интернет - ресурсы (изображения)

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-501601
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 20 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>