Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Модульное оригами – вид искусства
Дубовикова Алена Валериевна
2 слайд
Модульное оригами относится к декоративно-прикладному искусству.
Декоративно-прикладное искусство – это вид творческой деятельности по созданию предметов быта, предназначенных для потребностей людей.
К декоративно-прикладному искусству относятся изделия, выполняемые из разнообразных материалов и с помощью различных технологий.
Основная особенность предмета - декоративность, заключающаяся в образности и стремлении украсить, сделать лучше и красивее окружающее пространство.
Расскажи мне – и я услышу,
Покажи мне – и я запомню,
Дай мне сделать самому – И я пойму!
Японская пословица
Модульное оригами – вид искусства
3 слайд
Искусство оригами – это загадка, которая манит каждого невероятными превращениям. В листочке бумаги скрыты многие образы. В руках бумага как будто оживает…
Оригами родилось в Восточной культуре. Бумагу изобрели в Китае, а в Японию она была завезена через шесть столетий.
Бумажное складывание стало известно именно в японском варианте – оригами.
Модульное оригами обрело популярность в 90-х годах 20 века, когда в США прибыл корабль с нелегальными китайскими иммигрантами.
Сегодня множество людей во всем мире увлекаются искусством оригами.
Из истории
4 слайд
«Истоки творческих способностей и дарований детей на кончиках их пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие ручейки, которые питают источник творческой мысли. Другими словами: чем больше мастерства в детской ладошке, тем умнее ребенок».
В.А. Сухомлинский
Занятия оригами:
- укрепляют способность работать руками под управлением сознания, совершенствуют мелкую моторику рук, точные движения пальцев;
способствуют сосредоточению и вниманию, имеют огромное значение в становлении созидательного мышления, творческого воображения, художественного вкуса;
укрепляют память, пространственное воображение, происходит упражнение глазомера, согласование рук и глаза;
повышают активность мозга, поскольку требует одновременного контроля над движениями обеих рук.
Развитие способностей
5 слайд
Занятия оригами помогают изучению математики:
- знакомство с различными геометрическими построениями и их составляющими (биссектриса, вершина, угол, ось симметрии и т.д.);
- действия с объёмными фигурами – складывание фигур, деление на части;
изучение отношений и пропорций
(при подсчетах необходимого числа
модулей и листов бумаги).
Развитие способностей
6 слайд
Советы при организации занятий:
Первые занятия стоит посвящать свободным действиям с бумагой, чтобы дать возможность познакомиться с её свойствами.
Бумагу лучше брать небольшого размера. Она должна легко сгибаться и не ломаться на сгибах.
Следует провести вводный инструктаж при работе с бумагой, ножницами и другим имеющимся оборудованием.
Нужно отработать точность движений (в том числе
умение получать ровные фигуры разными способами),
ведь от совпадения сторон и углов зависит внешний
вид изделия.
Занятия «Модульное оригами»
7 слайд
Советы при организации занятий:
Стоит многократно показать каждый приём в разных случаях, объясняя его словами.
После отработки приёмов следует приступать к изготовлению простых поделок.
Ребята, выполнившие работу раньше, пусть помогают другим.
Далее следует задуматься об изготовлении
более сложной и замысловатой работы.
Одну поделку могут собирать несколько человек,
в итоге получится одно целое совместными усилиями.
Занятия «Модульное оригами»
8 слайд
Для сбора поделок нужны модули (чаще всего треугольные), для различных моделей требуются модули разного размера, которые получают из листа бумаги формата А4 простым
делением пополам.
Складываем прямоугольник пополам вдоль:
Складываем получившийся прямоугольник пополам поперек и раскрываем:
3. Сгибаем края прямоугольника к середине, как у самолетика. Переворачиваем:
4. Загибаем уголки и поднимаем края вверх:
5. Складываем треугольник:
Технология изготовления – треугольный модуль
9 слайд
Технология изготовления - лебедь
Лебедь – 459 треугольных модулей.
Ряды собираются последовательно. Возьмите три модуля, вставьте уголки первых двух модулей в два кармашка третьего модуля.
Возьмите ещё два модуля и присоедините их таким же образом к первой группе. Так выполняется первое кольцо, оно состоит из двух рядов. Каждый ряд из 30 модулей. Собирайте кольцо по цепочке, придерживая его руками. Последним модулем замкните концы цепочки.
Возьмите 30 модулей и выполните третий ряд. Модули надеваются в шахматном порядке. Точно также выполняются четвёртый и пятый ряды.
10 слайд
4. Теперь, взявшись пальцами за края заготовки, выполните движение, как будто хотите вывернуть всё кольцо наизнанку. Должна получиться форма, сверху напоминающая стадион.
5. Выполните 6-й ряд (30 модулей), теперь надевать их нужно сверху.
6. С 7-го ряда начинайте делать крылья. Выберите ту сторону, где будет находиться голова лебедя - одну пару уголков (от двух соседних модулей) - это будет место прикрепления шеи. Влево и вправо от этой пары сделайте по ряду из 12 модулей. Т.е. 7-й ряд составит 24 модуля и имеет два промежутка.
Технология изготовления - лебедь
11 слайд
7. Продолжайте делать крылья, каждый следующий ряд уменьшая на 2 модуля. 8-й ряд: 22 модуля (два раза по 11), 9-й ряд: 20 модулей, 10-й ряд: 18 модулей и т.д. Придайте им форму, чтобы они были выпуклыми снизу и немного отгибались вверху.
8. Выполните хвостик, состоящий из пяти рядов. Точно так же уменьшайте модули на один в каждом ряду. На него пойдёт 15 модулей.
9. Чтобы сделать шею, заготовки нужно соединять другим способом. Вставляйте два уголка одного модуля в два кармашка другого. Потребуется 32 модуля, в том числе красный «клюв».
Технология изготовления - лебедь
12 слайд
10. Укрепите шею на двух уголках между крыльями.
По желанию, добавьте детали — глаза, бантик.
11. Сделайте подставку в виде двух колец, состоящих из 36 и 40 модулей. Соединяйте модули таким же образом, как для шеи.
Лебедь готов!
Технология изготовления - лебедь
13 слайд
Технология изготовления - цветок
Цветок – 5 модулей-лепестков (в основании - квадрат).
1. Возьмите один квадратный листок и сложите его пополам по диагонали, чтобы получился треугольник:
2. Края треугольника согните к середине таким образом, чтобы получился ромб:
3. Сложите получившиеся части пополам,
затем разверните их, чтобы сгиб был виден:
14 слайд
4. Подогните уголки вниз, сложите пополам по сгибу:
5. Полученную фигуру сверните конусом, а внутренние края склейте – получается лепесток:
Технология изготовления - цветок
6. Нужно сделать еще 4 таких лепестка.
Склейте все сделанные 5 лепестков, чтобы получился цветок. Немного расправьте углы и сгибы лепестков, чтобы цветок получился объемным:
Цветок готов!
15 слайд
Технология изготовления – картины оригами
Картины делают из треугольных модулей по схеме для вышивки.
Нечётный ряд «лицевой» (модули ставятся на короткую сторону и смотрят длинной стороной);
Чётный ряд «изнаночный» (модули ставятся на длинную сторону и смотрят короткой стороной), его на картине видно не будет, он закроется верхним рядом, делается это для того чтобы модули верхних рядов были ровно над модулями нижних и можно было использовать схему для вышивки без изменений.
На лицевой стороне выкладывается рисунок по схеме, а изнаночную делают каким-то одним цветом.
16 слайд
Есть другой способ изготовления, когда модули располагаются в шахматном порядке. Нужно очень внимательно соблюдать очередность модулей, чтобы не выйти за рамки узора. Схему при этом придется изменять в соответствии с вашим видением. Такой способ позволяет сократить количество модулей.
Очень важно также крепить модули с одной плотностью, чтобы рисунок не «расползся» в процессе.
Также вы можете приклеить вашу модульную картину к основе и поместить ее в рамку.
Технология изготовления – картины оригами
17 слайд
planetaorigami.ru
masterrukodelia.ru
iz-bumagi.com
stranamasterov.ru
Сайты
ostrovokpodelok.ru
origami-do.ru
masterclassy.ru
В презентации использовались материалы с данных сайтов
18 слайд
Удачи в творчестве!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 672 258 материалов в базе
«Технология. Индустриальные технологии», Тищенко А.Т., Симоненко В.Д.
§ 33. Эстетика и экология жилища
Больше материалов по этой темеНастоящий материал опубликован пользователем Дубовикова Алена Валериевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.