Презентация "моя малая Родина"

• 1 слайд

  Моя малая Родина
  Сосногорск
  Выполнила:
  Тумаева Ольга Алексеевна
  
  

• 2 слайд

  В моем сердце уголок найдется
  Для тебя, любимый край родной,
  Ведь не зря ты малой родиной зовешься,
  Ты в душе всегда, всегда со мной!
  

• 3 слайд

  АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА:
  Воспитание гражданственности, любви к окружающей природе, Родине, семье – один из основополагающих принципов государственной политики в области образования, закрепленный в Законе Российской Федерации «Об образовании». Воспитание юного гражданина, здорового нравственно и физически, способного к защите Отечества. Зреет в сердцах наших детей как наивысший уровень гражданского самосознания – патриотическое чувство сопричастности судьбам Отечества. В этом смысле воспитание патриотов – самая высокая задача любой системы воспитания, не теряющая значимости и в современное время.
  
  

• 4 слайд

  ЦЕЛЬ ПРОЕКТА:
  
  Обогащение детско-родительских отношений опытом совместной деятельности через формирование представлений о родном городе.
  Формирование чувства сопричастности к родному краю, семье.
  
  

• 5 слайд

  ЗАДАЧИ:
  
  Способствовать активному вовлечению родителей в совместную деятельность с ребенком в условиях семьи и школы.
  Обогащать и систематизировать знания детей о своем городе.
  Развивать эмоционально-ценностное отношение к достопримечательностям нашего города.
  Совершенствовать у детей уровень накопительных практических навыков: побуждать к словотворчеству, изобразительной деятельности, детскому дизайну.
  Научить детей пользоваться справочной, научно-популярной литературой, периодическими изданиями, современными источниками информации.
  Развивать творческое воображение и фантазию детей. Дать родителям и детям возможность продемонстрировать свои творческие способности.
  
  
  

• 6 слайд

  УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА: учащиеся 2 «Г» класса, родители учеников.
  ВРЕМЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА: декабрь 2012года – март 2013 года.
  ВИД ПРОЕКТА: творческий, долгосрочный, семейно-групповой
  ВЕДУЩАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ: творческая, поисковая, исследовательская. 
  ФОРМА ПРОДУКТОВ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:
  фотографии, рисунки, поделки
  Презентации
  
  ИНФОРМАЦИОННО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОСНАЩЕНИЕ:
  краеведческий музей, интернет, музей, архивные материалы школы.
  :
  
  
  

• 7 слайд

  ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:
  
  Для учеников:
  - ответственное отношение к общественно-значимым заданиям;
  - развитие у детей инициативы, активности, самостоятельности;
  - самореализация.
  Для педагога:
  - повышение профессионализма;
  - внедрение новых методов в работе с детьми и родителями;
  - личностный и профессиональный рост;
  - самореализация.
  Для родителей.
  - повышение уровня личностного сознания; укрепление взаимоотношений между детьми и родителями, самореализация.
   
   
  
  

• 8 слайд

  ПРИНЦИПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА:
  
  В процессе работы необходимо руководствоваться следующими принципами:
  1) Принцип развития – отражает четкую ориентацию на развитие личности.
  2) Принцип дифференциации и индивидуализации – предполагает создание условия для полного проявления способностей каждого ребенка и его семьи.
  3) Принцип диалогического общения – отражает открытость, искренность, взаимопонимание всех субъектов творческого проекта.
  4) Принцип доступности – предусматривает организацию работы с учетом возрастных особенностей, подготовленности а также индивидуальных особенностей семейных отношений.
  5) Принцип системности – достижение цели обеспечивается решением комплекса задач образовательной и воспитательной направленности.
  
  

• 9 слайд

  В процессе работы над творческим проектом ученики развивают универсальные учебные действия:
  навыки коммуникативной деятельности;
  умения самостоятельно добывать знания, используя различные источники информации, тем самым, развивая свой кругозор;
  учатся вырабатывать навык работы по чётко определённому плану (поэтапно);
  учатся развивать умения логически мыслить, анализировать, обобщать и делать выводы;
  развивать творческие способности.
  ФОРМЫ И МЕТОДЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА:
  - Познавательные занятия, экскурсии;
  - Продуктивная деятельность;
  - Фотовыставки и выставки рисунков и поделок.
  
  
  

• 10 слайд

  ФОРМЫ И МЕТОДЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА:
  
  - Познавательные занятия, экскурсии;
  - Продуктивная деятельность;
  - Фотовыставки и выставки рисунков и поделок.
  
  

• 11 слайд

  План реализации проекта
  

• 12 слайд

• 13 слайд

  
  МЕРОПРИЯТИЯ
  

• 14 слайд

  ТЕСТИРОВАНИЕ
  Проанализировав тест на тему «Что я знаю о моём городе» получили такие результаты:
  
  
  

• 15 слайд

  Классный час: «Мой любимый город»
  
  

• 16 слайд

  Экскурсия в школьный музей «История нашего города, наши герои»
  
  

• 17 слайд

  Экскурсия «Наши достопримечательности»
  
  

• 18 слайд

  Экскурсия в краеведческий музей: «Деревеньки нашего района»
  
  

• 19 слайд

  Конференция : «Я – и мой город»
  
  
  

• 20 слайд

  Итоговое тестирование