Презентация на тему "АНАЛИЗ СОДЕРЖАНИЯ УЧЕБНИКОВ История России 6-10 классы издательства «Дрофа» в контексте использования в учебном процессе"

• 1 слайд

  АНАЛИЗ СОДЕРЖАНИЯ УЧЕБНИКОВ
  История России 6-10 классы издательства «Дрофа» в контексте использования в учебном процессе
  

• 2 слайд

  Андреев И.Л. История России 6-10 классы,
  Москва «Дрофа», 2016 год
  

• 3 слайд

  Андреев И.Л. История России 6-10 классы, Москва «Дрофа», 2016 год
  
  Структура учебника
  Одна часть
  Для удобства работы есть «Условные обозначения»
  Оглавление в конце
  Есть словарь
  
  
  
  
  

• 4 слайд

  Содержание отдельных пунктов учебника
  Соответствие по содержанию и объему учебного материала Государственному стандарту и обязательному минимуму содержания образования по истории России
  Вопросы для самоконтроля есть к каждому пункту, но требуют дополнения учителя.
  В конце главы вопросов для самоконтроля нет
  
  

• 5 слайд

  Пример
  С.52-54, 7 класс. Пункт «Учреждение опричнины.
  Вопросы: Как народ и знать отнеслись к отъезду Ивана Грозного из Москвы а Александровскую слободу? Почему бояре стали просить Ивана вернуться на царство?
  Понятийный аппарат не полный
  

• 6 слайд

  Анализ содержания учебника
  Недостаточно задач и упражнений для закрепления теоретического материала и самостоятельной работы
  Они не расположены с нарастанием трудности их решения
  Не соответствует содержание материала целям воспитания учащихся (учитываются не все компетенции)
  Есть работа с хронологией
  Есть проблемный вопрос и варианты ответа на него
  Есть дополнительный материал в виде документа и вопросов к нему
  Не имеется вопросов повышенной сложности
  
  
  
  

• 7 слайд

  Рубрики «Главный вопрос урока», «Основные понятия», «Лента времени» «Вопросы и задания», «Запоминаем новые слова» и «Работа с источниками» - совершенствуют у учащихся навыки работы с информацией и развивают читательскую компетентность, требуют дополнительной значительной подготовки от обучающегося
  

• 8 слайд

• 9 слайд

• 10 слайд

• 11 слайд

  
  Доступным ли языком излагается содержание учебного материала, наглядность
  Учебник хорошо и качественно иллюстрирован
  Есть цветные карты и задания к ним.
  Уместное расположение иллюстраций и карт
  Материал изложен доступным языком, но труден для восприятия (книга для чтения)
  
  
  

• 12 слайд

  5. Включен в Федеральный перечень
  6. Материал для внеклассной работы в наличии в конце главы
  7. В учебнике реализованы межпредметные связи
  8. ТРЕБУЕТ ЗНАЧИТЕЛЬНОЙ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ МАТЕРИАЛА ОТ УЧИТЕЛЯ ИЛИ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ УМК
  

• 13 слайд