Презентация на тему: "Экскурсии как форма организации экологической работы с детьми"

• 1 слайд

  Тема: «Экскурсии как форма организации экологической работы с детьми»
  

• 2 слайд

  План
  Значение организации экскурсий.
  Виды экскурсии. Их характеристика.
  Особенности организации экскурсии.
  Методика руководства экскурсией в разных возрастных группах.
  

• 3 слайд

  Экскурсия – форма организации экологической работы с детьми; занятие, вынесенное в ближайшее природное окружение.
  Экскурсии в природу дают
  детям возможность наблюдать
  и изучать объекты и явления
  в естественных условиях.
  
  Экскурсию проводят,
  начиная со средней группы
  

• 4 слайд

  Значение организации экскурсий:
  Способствуют формированию как единичных, так и обобщенных представлений о природе.
  Способствуют развитию мыслительных процессов (анализа, сравнения, обобщения, классификации, умения устанавливать связи, разные по характеру и степени сложности).
  Оказывают влияние на развитие сенсорных способностей (умения видеть различные признаки объектов).
  Способствуют формированию осознанного, бережного отношения к объектам природы.
  

• 5 слайд

• 6 слайд

  Природоведческая экскурсия
  Способствует накоплению знаний о разнообразии объектов природы, их характерных особенностях.
  

• 7 слайд

  Экологическая экскурсия
  Направлена на освоение детьми знаний о природных взаимосвязях:
  Между органами растений и животных и их функциями;
  Между средой обитания живых организмов и особенностями их строения и образа жизни;
  Между различными живыми существами
  в одном природном сообществе;
  Между состоянием живых объектов
  и условиями их существования
  
  

• 8 слайд

  Экскурсия на сельскохозяйственные объекты
  Это экскурсии в поле, на луг, в сад, огород, на ферму, в оранжерею, на выставку цветов, в зоопарк и т. д.
  Дает возможность показать детям, как человек влияет на природу, выращивает растения и животных, ухаживает за ними.
  

• 9 слайд

  Экскурсия эстетического характера
  Помогает ребенку научиться воспринимать красоту природы
  
  

• 10 слайд

  Особенности организации экскурсии. Подготовка воспитателя.
  Выбирается объект экскурсии (с учетом физических возможностей детей).
  Заранее побывав на месте экскурсии, уточняется маршрут, выбираются объекты для наблюдения, место для отдыха.
  Составляется план экскурсии (определяется программное содержание, расписываются приемы руководства).
  Готовиться необходимое оборудование.
  Накануне экскурсии повторное посещение места
  

• 11 слайд

  Необходимое оборудование:
  Аптечка.
  Кипяченая вода, емкости под нее.
  Папки для растений.
  Ведерки для сбора природного материала.
  Сачки для отлавливания животных.
  Прозрачные емкости для рассматривания и транспортировки животных.
  Иллюстрации.
  Оборудование для подвижных игр.
  Лупы.
  Фотоаппарат
  

• 12 слайд

  Подготовка детей
  За несколько дней до экскурсии с детьми проводится беседа (цель: вызвать интерес к предстоящей экскурсии, сообщить ее цель, уточнить знания).
  Обратить внимание на одежду детей (она должна соответствовать сезону и погоде).
  Детей привлекают к подготовке экскурсионного оборудования.
  

• 13 слайд

  Этапы проведения экскурсии:
  Вводная беседа.
  Коллективное наблюдение.
  Индивидуальное самостоятельное наблюдение детей.
  Игры, сбор природного материала.
  Заключительная часть (подведение итогов, напоминание правил поведения в природе).
  

• 14 слайд

  Задание:
  Составить развернутый план экскурсии на лето по своей возрастной группе