Презентация на тему "Этапы ФГОС"

• 1 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  Деятельность начальной школы на этапах реализации ФГОС НОО.
  
  

• 2 слайд

  Изучены документы ФГОС Начального общего образования:
  - Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования
  - Фундаментальное ядро
  - Программы по учебным предметам начальной школы
  - Планируемые результаты освоения ООП НОО и система оценки достижения планируемых результатов
  - Асмолов «Как проектировать универсальные учебные действия. Начальная школа»
  - Концепция духовно-нравственного развития и воспитания школьников
  

• 3 слайд

  Педагогами начальной школы
  Разработана основная образовательная программа начального общего образования
  В учебный план введена внеурочная деятельность ( 10 часов)
  Разработана Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся начальной школы
  Рабочие программы, включающие систему работы по формированию УУД
  Разработана Программа духовно-нравственного развития и воспитания учащихся начальной школы
  Для осуществления деятельности разработана новая нормативно-правовая база реализации ФГОС (должностные инструкции)
  

• 4 слайд

  Основная образовательная программа НОО
  Пояснительная записка
  Планируемые результаты освоения ООП НОО
  Учебный план
  Рабочие программы учебных предметов
  Программа внеурочной деятельности
  Программа формирования УУД
  Программа духовно-нравственного развития и воспитания младших школьников
  Программа формирования культуры здорового образа жизни
  Система оценки достижения планируемых результатов освоения ООП НОО
  

• 5 слайд

  Учебный план
  Введена новая предметная область «Основы духовно-нравственной культуры народов России» ( 4 – 5 класс)
  Курс « Основы религиозных культур и светской этики»
  Модуль «Основы светской этики»
  
  
  

• 6 слайд

  Результат обучения в начальной школе
  Формирование у учащихся «умения учиться» – формирование у них общеучебных навыков и способности самоорганизации своей деятельности, позволяющих решать различные учебные задачи
  Освоение универсальных учебных действий
  (УУД)
  Программа формирования УУД
  в начальной школе
  

• 7 слайд

• 8 слайд

  УУД в рабочей программе
  Результаты изучения учебного предмета «Русский язык»
   
  Личностные результаты:
  - осознание языка как основного средства человеческого общения
  - восприятие русского языка как явления национальной культуры
  - понимание того, что правильная устная и письменная речь является показателем индивидуальной культуры человека
  - способность к самооценке на основе наблюдения за собственной речью
   
  Метапредметные результаты изучения русского языка в начальной школе:
  - умение использовать язык с целью поиска необходимой информации в различных источниках для решения учебных задач
  - способность ориентироваться в целях, задачах, средствах и условиях общения
  -умение выбирать адекватные языковые средства для успешного решения коммуникативных задач (диалог, монологические высказывания, письменные тексты) с учётом разных видов речи, ситуаций общения
  - понимание необходимости ориентироваться на позицию партнёра, учитывать различные мнения и координировать различные позиции в сотрудничестве с целью успешного участия в диалоге
  - стремление к более точному выражению собственного мнения и позиции
  - умение задавать вопросы
   
  Предметные результаты изучения русского языка в начальной школе:
  - овладение начальными представлениями о нормах русского литературного языка и правилах речевого этикета
  - умение применять орфографические правила и правила постановки знаков препинания в объёме изученного при записи собственных и предложенных текстов
  - умение проверять написанное
  - умение (в объёме изученного) находить, сравнивать, классифицировать, характеризовать такие языковые единицы, как звук, буква, часть слова, часть речи, член предложения, простое предложение
  - способность контролировать свои действия, проверять написанное
   
  

• 9 слайд

• 10 слайд

  Развитие УУД на уроках
  Познавательные УУД:
  

• 11 слайд

  Развитие УУД на уроках
  

• 12 слайд

  Система оценивания учебных достижений
  Комплексные работы ( характеризуют в том числе и уровень развития УУД)
  Портфолио
  (форма накопительной оценки достижения планируемых результатов)
  - Структура Портфолио
  обучающегося начальной школы
  - Положение о Портфолио обучающегося начальной школы
  - 1 – 4 классы работают над созданием Портфолио
  

• 13 слайд

  
  любознательный, активно и заинтересованно познающий мир;
  владеющий основами умения учиться, способный к организации собственной деятельности;
  любящий свой народ, свой край и свою Родину;
  уважающий и принимающий ценности семьи и общества;
  готовый самостоятельно действовать и отвечать за свои поступки перед семьей и обществом;
  доброжелательный, умеющий слушать и слышать собеседника, обосновывать свою позицию, высказывать свое мнение;
  выполняющий правила здорового и безопасного для себя и окружающих образа жизни.
  
  (ФГОС НОО, стр.7, раздел I.)
  
  
  «Портрет выпускника начальной школы»
  
  
  в
  

• 14 слайд

  СПАСИБО
  ЗА
  ВНИМАНИЕ!