Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Доп. образование / Презентации / Презентация на тему ФОРМИРОВАНИЕ ЭСТЕТИЧЕСКОГО ОТНОШЕНИЯ УЧАЩИХСЯ СРЕДНИХ КЛАССОВ К ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОМУ ИСКУССТВУ ПРИ ОБУЧЕНИИ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ КЕРАМИКЕ

Презентация на тему ФОРМИРОВАНИЕ ЭСТЕТИЧЕСКОГО ОТНОШЕНИЯ УЧАЩИХСЯ СРЕДНИХ КЛАССОВ К ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОМУ ИСКУССТВУ ПРИ ОБУЧЕНИИ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ КЕРАМИКЕ

  • Доп. образование

Документы в архиве:

Поделитесь материалом с коллегами:

Выполнил учитель технологии: Буеров Алексей Сергеевич ФОРМИРОВАНИЕ ЭСТЕТИЧЕСК...
Актуальность Актуальность проблемы эстетического отношения учащихся средних к...
Цель исследования Цель исследования: теоретически обосновать, определить и эк...
Объект исследования Объект исследования: процесс формирования эстетического о...
гипотеза гипотеза: формирование эстетического отношения учащихся средних клас...
задачи Изучить теоретические аспекты формирования эстетического отношения уча...
Теоретическая значимость исследования обусловлена выявлением педагогических у...
Результаты опытно – экспериментальной работы
Спасибо за внимание
1 из 9

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Выполнил учитель технологии: Буеров Алексей Сергеевич ФОРМИРОВАНИЕ ЭСТЕТИЧЕСК
Описание слайда:

Выполнил учитель технологии: Буеров Алексей Сергеевич ФОРМИРОВАНИЕ ЭСТЕТИЧЕСКОГО ОТНОШЕНИЯ УЧАЩИХСЯ СРЕДНИХ КЛАССОВ К ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОМУ ИСКУССТВУ ПРИ ОБУЧЕНИИ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ КЕРАМИКЕ

№ слайда 2 Актуальность Актуальность проблемы эстетического отношения учащихся средних к
Описание слайда:

Актуальность Актуальность проблемы эстетического отношения учащихся средних классов к декоративно прикладному искусству при обучении художественной керамике обуславливает возрастающая потребность общества в творческих личностях.

№ слайда 3 Цель исследования Цель исследования: теоретически обосновать, определить и эк
Описание слайда:

Цель исследования Цель исследования: теоретически обосновать, определить и экспериментально проверить педагогические условия формирования эстетического отношения учащихся средних классов к декоративно-прикладному искусству при обучении художественной керамике.

№ слайда 4 Объект исследования Объект исследования: процесс формирования эстетического о
Описание слайда:

Объект исследования Объект исследования: процесс формирования эстетического отношения учащихся к декоративно-прикладному искусству в общеобразовательной школе.

№ слайда 5 гипотеза гипотеза: формирование эстетического отношения учащихся средних клас
Описание слайда:

гипотеза гипотеза: формирование эстетического отношения учащихся средних классов к декоративно-прикладному искусству при обучении художественной керамики будет эффективным, если: Уточнить сущность понятия «Формирования эстетического отношения учащихся»; определить педагогические условия эффективного формирования эстетического отношения учащихся: Активизация к проектной деятельности; Организация выставочной деятельности по итогам практических занятий; Разработка и внедрение учебно-методического комплекса для курса художественная керамика.

№ слайда 6 задачи Изучить теоретические аспекты формирования эстетического отношения уча
Описание слайда:

задачи Изучить теоретические аспекты формирования эстетического отношения учащихся к декоративно-прикладному искусству. Выявить педагогические условия формирования эстетического отношения учащихся средних классов к декоративно-прикладному искусству при обучении художественной керамики. Экспериментально проверить эффективность педагогических условий, способствующих формированию эстетического отношения учащихся средних классов к декоративно-прикладному искусству при обучении художественной керамики. Разработать и внедрить учебно-методический комплекс для курса художественная керамика для учащихся средних классов.

№ слайда 7 Теоретическая значимость исследования обусловлена выявлением педагогических у
Описание слайда:

Теоретическая значимость исследования обусловлена выявлением педагогических условий эффективного формирования эстетического отношения учащихся средних классов к декоративно-прикладному искусству при обучении художественной керамике. Практическая значимость исследования состоит в том, что материалы исследования и разработанный методический комплекс может использоваться учителями технологии, учениками, преподавателями вузов, студентами.

№ слайда 8 Результаты опытно – экспериментальной работы
Описание слайда:

Результаты опытно – экспериментальной работы

№ слайда 9 Спасибо за внимание
Описание слайда:

Спасибо за внимание

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 10.02.2016
Раздел Доп. образование
Подраздел Презентации
Просмотров93
Номер материала ДВ-438629
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх