Презентация на тему "Использование компьютерной технологии на уроке истории"

• 1 слайд

  Использование ИКТ на уроках истории и обществознания
  1
  

• 2 слайд

  Урсул
  Валентина
  Альшановна
  учитель истории и обществознания
  2
  

• 3 слайд

  Образование: высшее, Симферопольский государственный университет имени М.В. Фрунзе, 1985 г.
  Специальность по диплому:
  Историк. Учитель истории
  Место работы: МБОУ «Наташинская средняя школа», с. Наташино Сакский район Республика Крым
  Должность: учитель истории и обществознания
  Педагогический стаж: 49 лет
  Квалификация: высшая квалификационная категория, учитель методист
  3
  

• 4 слайд

  
  Мое педагогическое кредо
  « ЕСЛИ МЫ БУДЕМ УЧИТЬ СЕГОДНЯ ДЕТЕЙ ТАК,
  КАК УЧИЛИ ИХ ВЧЕРА,
  МЫ УКРАДЕМ У НАШИХ ДЕТЕЙ ЗАВТРА»
  4
  

• 5 слайд

  Актуальность темы
  Сегодня необходимы образованные люди, способные работать в современном мире, современном государстве, способные понимать и адекватно реагировать на постоянно изменяющееся положение человека в мире. Современный ученик должен соответствовать требованиям общества: быть высокообразованным, коммуникабельным, толерантным, владеть новыми технологиями.
  Ученики хотели бы получить образование, реализовывать свои творческие способности, соответствовать требованиям современного мира.
  

• 6 слайд

  Цели использования ИКТ
  Сделать урок современным (с точки зрения использования технических средств).
  Приблизить урок к мировосприятию современного ребенка.
  
  
  
  

• 7 слайд

  Помочь учителю в:
  
  Проверке знаний, умений, навыков.
  Организации закрепления полученных знаний на уроке.
  Экономии времени.
  Возможности эмоционально и образно подать материал.
  
  

• 8 слайд

  И.К.Т.
  Использование интернет- ресурсов
  сайт «Я иду на урок истории» http://his.1september.ru/urok/; сайт издательства
  «1 сентября» http://www.1september.ru/ru/ - и его раздел «История».
  компьютерные презентации
  Использование учебных электронных пособий
  
  

• 9 слайд

  И вот пришло время информационных технологий…
  9
  

• 10 слайд

  Итоги эксперимента:
  10
  

• 11 слайд

  Направления работы
  в сети INTERNET
  1. Подготовка учителя к уроку
  Поиск дополнительного материала (статьи, презентации, исторические документы и т.д.)
  Поиск наглядного материала (фотографии, картины, анимация)
  2. Самостоятельная работа учащихся
  Подготовка сообщений, рефератов
  
  

• 12 слайд

  12
  

• 13 слайд

  Положительное в Использовании ИКТ
  
  Учебный материал содержится в объеме превышающем возможности традиционных видов учебной литературы.
  Большинство программ составлены с учетом психологических особенностей учащихся, обеспечивая возможность организации процесса обучения в индивидуальном темпе, используется технология уровневой дифференциации.
  Содержится большой иллюстративный материал.
  Дает возможность более углубленного изучения предмета.
  Стимулирует творческую активность, через игровые формы.
  Использование ИКТ может значительно облегчить работу учителя, которому не придется перед каждым уроком «разрываться» в поисках интересной информации, иллюстративного материала, письменных источников, звуковых фрагментов.
  

• 14 слайд

  14
  Опыт практического применения компьютера на уроках:
  

• 15 слайд

  15
  

• 16 слайд

  «Держа руку на пульсе»…
  16
  

• 17 слайд

  Вывод и мое убеждение
  Компьютер – неотъемлемая часть современного образования
  17
  

• 18 слайд

  18