Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Презентация на тему: Компетентность педагога в решении проблем дисциплины и противостояния насилию – гарантия благополучия и самореализации студента в образовательном процессе

Презентация на тему: Компетентность педагога в решении проблем дисциплины и противостояния насилию – гарантия благополучия и самореализации студента в образовательном процессе


  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

Компетентность педагога в решении проблем дисциплины и противостояния насили...
Буллинг запугивание, травля, физический или психический террор; стремление в...
Основные компоненты буллинга: агрессивное и негативное поведение; регулярност...
Группа риска: практически ЛЮБОЙ ЧЕЛОВЕК!
Проявление жестокости шантаж, вымогательство, угроза применения физического н...
Мотивация к буллингу: месть; восстановление справедливости, как инструмент по...
Проявления буллинга: 1-я группа – проявления, связанные преимущественно с акт...
Основные формы буллинга: Физический буллинг- умышленные толчки, удары, пинки,...
Психологическая форма буллинга: вербальный буллинг; обидные жесты или действи...
Участие преподавателя в буллинге: унижения обучающегося, который не успевает/...
Факторы, наличие которых говорит о том, что подросток может оказаться жертво...
Психологический портрет жертвы буллинга Поведенческие особенности: отстраненн...
Психологический портрет жертвы буллинга Эмоциональные особенности напряженнос...
Помощь жертве жестокости помочь научиться ходить, держа себя прямо, излучая у...
Принципы работы с проблемой буллинга конфиденциальность; отказ от обвинений к...
Профилактика буллинга снижение агрессивных и враждебных реакций; оптимизация...
Опыт научил меня, что если люди делают что-то против тебя, в конечном счете э...
И даже не смей думать, что ты можешь не выдержать! Эрнест Хемингуэй
1 из 24

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Компетентность педагога в решении проблем дисциплины и противостояния насили
Описание слайда:

Компетентность педагога в решении проблем дисциплины и противостояния насилию – гарантия благополучия и самореализации студента в образовательном процессе

№ слайда 2 Буллинг запугивание, травля, физический или психический террор; стремление в
Описание слайда:

Буллинг запугивание, травля, физический или психический террор; стремление вызвать у другого страх, подчинить его себе; длительное физическое или психическое насилие со стороны индивида или группы в отношении индивида, который не способен защитить себя в данной ситуации.

№ слайда 3 Основные компоненты буллинга: агрессивное и негативное поведение; регулярност
Описание слайда:

Основные компоненты буллинга: агрессивное и негативное поведение; регулярность осуществления; дисбаланс власти в отношениях участников; умышленность.

№ слайда 4 Группа риска: практически ЛЮБОЙ ЧЕЛОВЕК!
Описание слайда:

Группа риска: практически ЛЮБОЙ ЧЕЛОВЕК!

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10 Проявление жестокости шантаж, вымогательство, угроза применения физического н
Описание слайда:

Проявление жестокости шантаж, вымогательство, угроза применения физического насилия, порча личного имущества, психологическая травля.

№ слайда 11 Мотивация к буллингу: месть; восстановление справедливости, как инструмент по
Описание слайда:

Мотивация к буллингу: месть; восстановление справедливости, как инструмент подчинения лидеру; низвержение конкурентов; из чувства неприязни ; удовлетворение садистических потребностей у определенной категории акцентуированных и дисгармонично развивающихся личностей.

№ слайда 12 Проявления буллинга: 1-я группа – проявления, связанные преимущественно с акт
Описание слайда:

Проявления буллинга: 1-я группа – проявления, связанные преимущественно с активными формами унижения; 2-я группа – проявления, связанные с сознательной изоляцией, исключением пострадавших из группы.

№ слайда 13 Основные формы буллинга: Физический буллинг- умышленные толчки, удары, пинки,
Описание слайда:

Основные формы буллинга: Физический буллинг- умышленные толчки, удары, пинки, побои, нанесение телесных повреждений; Психологический буллинг- насилие, связанное с действием на психику, наносящее психологическую травму путём словесных оскорблений или угроз, преследование, запугивание, которыми умышленно причиняются эмоциональные страдания.

№ слайда 14 Психологическая форма буллинга: вербальный буллинг; обидные жесты или действи
Описание слайда:

Психологическая форма буллинга: вербальный буллинг; обидные жесты или действия; запугивание; изоляция; вымогательство; повреждение и иные действия с имуществом; кибербуллинг.

№ слайда 15 Участие преподавателя в буллинге: унижения обучающегося, который не успевает/
Описание слайда:

Участие преподавателя в буллинге: унижения обучающегося, который не успевает/преуспевает в учёбе или уязвим в других отношениях; негативные или саркастические высказывания по поводу внешности или происхождения подростка; устрашающие и угрожающие жесты или выражения.

№ слайда 16 Факторы, наличие которых говорит о том, что подросток может оказаться жертво
Описание слайда:

Факторы, наличие которых говорит о том, что подросток может оказаться жертвой буллинга: множественный стресс; провоцирующие особенности жертвы - феномен «инакости»; стигматизация – расовые (национальные как вариант) и физические особенности подростка.

№ слайда 17 Психологический портрет жертвы буллинга Поведенческие особенности: отстраненн
Описание слайда:

Психологический портрет жертвы буллинга Поведенческие особенности: отстраненность от взрослых и одногруппников; негативизм при обсуждении темы буллинга; агрессивность к взрослым и сверстникам.

№ слайда 18 Психологический портрет жертвы буллинга Эмоциональные особенности напряженнос
Описание слайда:

Психологический портрет жертвы буллинга Эмоциональные особенности напряженность и страх при появлении ровесников; обидчивость и раздражительность; грусть, печаль и неустойчивое настроение.

№ слайда 19 Помощь жертве жестокости помочь научиться ходить, держа себя прямо, излучая у
Описание слайда:

Помощь жертве жестокости помочь научиться ходить, держа себя прямо, излучая уверенность; использовать юмор; рекомендовать находиться в группе других ребят; дать понять подростку, что его любят; поддерживать сильные стороны.

№ слайда 20 Принципы работы с проблемой буллинга конфиденциальность; отказ от обвинений к
Описание слайда:

Принципы работы с проблемой буллинга конфиденциальность; отказ от обвинений кого-либо из педагогов в допущении случаев буллинга; категорический запрет на любое насилие в учреждении; комплексность; индивидуальный подход; смещение акцента с наказания обидчиков на их реабилитацию.

№ слайда 21 Профилактика буллинга снижение агрессивных и враждебных реакций; оптимизация
Описание слайда:

Профилактика буллинга снижение агрессивных и враждебных реакций; оптимизация межличностных и межгрупповых отношений; формирование навыков конструктивного реагирования в конфликте; развитие толерантности, эмпатии.

№ слайда 22 Опыт научил меня, что если люди делают что-то против тебя, в конечном счете э
Описание слайда:

Опыт научил меня, что если люди делают что-то против тебя, в конечном счете это пойдет тебе на пользу. И. Ганди

№ слайда 23 И даже не смей думать, что ты можешь не выдержать! Эрнест Хемингуэй
Описание слайда:

И даже не смей думать, что ты можешь не выдержать! Эрнест Хемингуэй

№ слайда 24
Описание слайда:


Автор
Дата добавления 01.12.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Презентации
Просмотров25
Номер материала ДБ-405598
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх