Презентация на тему: Компетентность педагога в решении проблем дисциплины и противостояния насилию – гарантия благополучия и самореализации студента в образовательном процессе

• 1 слайд

  
  
  Компетентность педагога в решении проблем дисциплины и противостояния насилию – гарантия благополучия и самореализации студента
  в образовательном процессе
  
  

• 2 слайд

  Буллинг
  запугивание, травля, физический или психический террор;
  стремление вызвать у другого страх, подчинить его себе;
  длительное физическое или психическое насилие со стороны индивида или группы в отношении индивида, который не способен защитить себя в данной ситуации.
  
  

• 3 слайд

  Основные компоненты буллинга:
  агрессивное и негативное поведение;
  регулярность осуществления;
  дисбаланс власти в отношениях участников;
  умышленность.
  
  

• 4 слайд

  Группа риска:
  практически ЛЮБОЙ ЧЕЛОВЕК!
  

• 5 слайд

• 6 слайд

• 7 слайд

• 8 слайд

• 9 слайд

• 10 слайд

  Проявление жестокости
  шантаж,
  вымогательство,
  угроза применения физического насилия,
  порча личного имущества,
  психологическая травля.
  
  
  

• 11 слайд

  Мотивация к буллингу:
  месть;
  восстановление справедливости, как инструмент подчинения лидеру;
  низвержение конкурентов;
  из чувства неприязни ;
  удовлетворение садистических потребностей у определенной категории акцентуированных и дисгармонично развивающихся личностей.
  

• 12 слайд

  Проявления буллинга:
  1-я группа – проявления, связанные преимущественно с активными формами унижения;
  2-я группа – проявления, связанные с сознательной изоляцией, исключением пострадавших из группы.
  
  
  
  

• 13 слайд

  Основные формы буллинга:
  Физический буллинг- умышленные толчки, удары, пинки, побои, нанесение телесных повреждений;
  Психологический буллинг- насилие, связанное с действием на психику, наносящее психологическую травму путём словесных оскорблений или угроз, преследование, запугивание, которыми умышленно причиняются эмоциональные страдания.
  

• 14 слайд

  Психологическая форма буллинга:
  вербальный буллинг;
  обидные жесты или действия;
  запугивание;
  изоляция;
  вымогательство;
  повреждение и иные действия с имуществом;
  кибербуллинг.
  

• 15 слайд

  Участие преподавателя в буллинге:
  унижения обучающегося, который не успевает/преуспевает в учёбе или уязвим в других отношениях;
  негативные или саркастические высказывания по поводу внешности или происхождения подростка;
  устрашающие и угрожающие жесты или выражения.
  

• 16 слайд

  Факторы, наличие которых говорит о том, что подросток может оказаться жертвой буллинга:
  множественный стресс;
  провоцирующие особенности жертвы - феномен «инакости»;
  стигматизация – расовые (национальные как вариант) и физические особенности подростка.
  
  
  

• 17 слайд

  Психологический портрет жертвы буллинга
  
  Поведенческие особенности:
  
  
  
  отстраненность от взрослых и одногруппников;
  негативизм при обсуждении темы буллинга;
  агрессивность к взрослым и сверстникам.
  
  
  

• 18 слайд

  Психологический портрет жертвы буллинга
  
  Эмоциональные особенности
  напряженность и страх при появлении ровесников;
  обидчивость и раздражительность;
  грусть, печаль и неустойчивое настроение.
  

• 19 слайд

  Помощь жертве жестокости
  помочь научиться ходить, держа себя прямо, излучая уверенность;
  использовать юмор;
  рекомендовать находиться в группе других ребят;
  дать понять подростку, что его любят;
  поддерживать сильные стороны.
  
  
  
  
  

• 20 слайд

  Принципы работы с проблемой буллинга
  конфиденциальность;
  отказ от обвинений кого-либо из педагогов в допущении случаев буллинга;
  категорический запрет на любое насилие в учреждении;
  комплексность;
  индивидуальный подход;
  смещение акцента с наказания обидчиков на их реабилитацию.
  

• 21 слайд

  Профилактика буллинга
  снижение агрессивных и враждебных реакций;
  оптимизация межличностных и межгрупповых отношений;
  формирование навыков конструктивного реагирования в конфликте;
  развитие толерантности, эмпатии.
  
  
  

• 22 слайд

  Опыт научил меня, что если люди делают что-то против тебя,
  в конечном счете это пойдет тебе на пользу.
  И. Ганди
  

• 23 слайд

  И даже не смей думать, что ты можешь не выдержать!
  Эрнест Хемингуэй
  

• 24 слайд