Презентация на тему: "Методический конструктор как эффективный инструмент проектирования урока"

• 1 слайд

  МЕТОДИЧЕСКИЙ КОНСТРУКТОР КАК ЭФФЕКТИВНЫЙ ИНСТРУМЕНТ ПРОЕКТИРОВАНИЯ УРОКА
  
  Единственный путь, ведущий к знанию, - это деятельность…
   Бернард Шоу
  
  Кулова Бэлла Юрьевна
  учитель начальных классов
  

• 2 слайд

  ШКОЛЬНЫЙ УРОК
  Эмпирический способ познания мира
  Дискретная форма знаний (ответы без вопросов)
  Монологические формы общения
  Фронтальные формы работы
  Субъектно-объектные отношения
  
  ВЧЕРА
  СЕГОДНЯ
  Деятельностный способ познания мира
  Коллективно-распределенная деятельность
  
  Диалогические формы общения
  Обучение в сотрудничестве
  
  Субъектно-субъектные отношения
  

• 3 слайд

  ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ
  СТАНДАРТ ПЕДАГОГА «НОВОЙ ШКОЛЫ»
  Учитель-профессионал -
  демонстрирует культурные образцы действий,
  инициирует пробные действия детей,
  консультирует, корректирует действия,
  ищет способы включить в работу каждого.
  Учитель - воспитатель -
  создает условия для приобретения детьми жизненного опыта , самостоятельной выработки жизненных ценностей,
  “со-участник”, “третейский судья”.
  Учитель – тьютор -
  оказывает адресную помощь ребенку, не избавляя от проблемной ситуации, но помогая ее преодолевать.
  Учитель – конструктор (проектировщик)
  проектирует пространство развития ребёнка, включая его в деятельность посредством использования приёмов, провоцирующих учебное действие.
  
  

• 4 слайд

  
  МЕТОДИЧЕСКИЙ КОНСТРУКТОР УРОКА
  

• 5 слайд

  СТРУКТУРА МЕТОДИЧЕСКОГО КОНСТРУКТОРА
  Таблица - описание основных этапов-модулей урока и набор педагогических приемов и техник, которые позволят организовать деятельность учащихся и учителя на уроке в деятельностном подходе.
  Справочные материалы:
  распаковка приёмов педагогической техники,
  примеры уроков, фрагментов учебных занятий, иллюстрирующих применение этих приёмов
  
  

• 6 слайд

  ОСОБЕННОСТИ КОНСТРУКТОРА
  Универсальность
  Соответствие логике учебного занятия
  Простота и удобство использования
  Открытая система
  Система активных гиперссылок
  
  

• 7 слайд

  ПРИНЦИПЫ ОТБОРА
  ПРИЁМОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ТЕХНИКИ
  Принцип свободы выбора
  Принцип открытости
  Принцип обратной связи
  Принцип идеальности
  Принцип креативности
  Принцип деятельности
  
  

• 8 слайд