Презентация на тему "Педагогическое взаимодействие - важнейшее условие эффективности воспитательного процесса"

• 1 слайд

  Консультация на тему:
  
  «Педагогическое взаимодействие – важнейшее условие эффективности воспитательного процесса».
  Выполнила:
  Воспитатель Строева С.А.
  2019г.
  
  
  
  

• 2 слайд

  
  
  Формы
  педагогического взаимодействия
  индивидуальный (между воспитателем и воспитанником);
  интегральный (взаимодействие с родителями) ;
  социально-психологический (взаимодействие в коллективе).
  
  

• 3 слайд

  
  Педагогическая аксиома.
  «Можно быть профессором в области своего предмета, но если нет взаимоотношений между педагогом и воспитанниками, результатов обучения не будет».
  
  

• 4 слайд

  
  
  Упражнения на определение
  эмоционального состояния
  воспитанников.
  

• 5 слайд

  
  Игры на развитие
  эмоциональной сферы.
  
  
  «Улыбка делает чудеса» - «Что было бы, если…»
  «Подари доброту» - «Волшебные мешочки»
  «Волшебное зеркало» - «Грустно-весело»
  «Превращение» - «Что случилось»
  «Кого-куда» - «Азбука настроений»
  «Выражение эмоций» - «Ласковые лапки»
  
  
  

• 6 слайд

  Игры на эффективное взаимодействие.
  «Поймай мышку» –развивать восприятие умение слушать друг друга;
  «Колокольчик» – развивать внимание;
  «Руки – ноги»- развивать внимание, сообразительность, находчивость;
  «Разведчики» - развивать умение спокойно общаться друг с другом;
  «День наступает - все оживает, ночь наступает - все замирает»- развивать умение сотрудничать, достигать желаемого результата;
  «Замри!», «Слухачи»; - развивать организованность, умение слушать;
  «Слушать за окном, за дверью» - развивать внимание, сосредоточенность.
  

• 7 слайд

• 8 слайд

  
  
  «От того, как прошло детство, кто вёл ребенка за руку в детские годы, что вошло в его разум и сердце из окружающего мира – от этого в решающей степени зависит, каким человеком станет сегодняшний малыш».
  В.А.Сухомлинский
  
  

• 9 слайд

  
  
  
  Основные формы работы
  с родителями:
  
  
  Индивидуальные
  Коллективные
  Наглядно-информационные
  
  

• 10 слайд

  Коллективные
  
  День открытых дверей
  Игровые проекты
  Круглый стол
  Музыкальный семейный киоск
  Родительские собрания
  Семейная изостудия
  Семейный клуб
  Семинары-практикумы для родителей
  Совместные праздники
  Творческая семейная мастерская
  
  

• 11 слайд

  Индивидуальные
  
  Анкетирование
  Индивидуальные беседы
  Консультации
  Встречи с узкими специалистами
  Посещение на дому
  Сетевое взаимодействие
  
  

• 12 слайд

  Наглядно-информационные
  
  Информационные папки для родителей
  Информационные листки
  Памятки для родителей
  Методическая копилка для родителей
  Родители советуют (пункт обмена опытом)
  Фотогалереи
  Фоторепортажи
  Выставки рисунков и поделок
  Семейные тематические фотоконкурсы
  

• 13 слайд

  Воспитатель – главная фигура непосредственного взаимодействия и всех контактов с детьми и семьями воспитанников.
  
  

• 14 слайд

  
  
  Сотрудничество педагогов и родителей позволяет лучше узнать ребёнка, посмотреть на него с разных позиций, увидеть в разных ситуациях, а, следовательно, помочь в понимании его индивидуальных особенностей, развитии способностей ребёнка, в преодолении его негативных поступков и проявлений в поведении, формирование ценных жизненных ориентаций.
  

• 15 слайд

  
  
  
  Условия, необходимые для создания социальной ситуации развития детей, соответствующей специфике дошкольного возраста.
  

• 16 слайд

  
  
  
  «..сотрудничество Организации с семьёй»;
  «..оказание помощи родителям (законным представителям) в воспитании детей, охране и укреплении их физического и психического здоровья, в развитии индивидуальных способностей и необходимой коррекции нарушений их развития»;
  «взаимодействие с родителями (законными представителями) по вопросам образования ребёнка, непосредственного вовлечения их в образовательную деятельность, в том числе посредством создания образовательных проектов совместно с семьёй на основе выявления потребностей и поддержки образовательных инициатив семьи»;
  «обсуждение с родителями (законными представителями) детей вопросов, связанных с реализацией Программы ДОУ»;
  «информирования родителей (законных представителей) и общественности относительно целей ДО, общих для всего образовательного пространства РФ»
  ФГОС ДО
  (установки по работе с родителями)
  
  

• 17 слайд

  
  
  
  ТВОРЧЕСКИХ
  ВАМ
  УСПЕХОВ!!!