Презентация на тему "Психофизиологические особенности подростков"

• 1 слайд

  Психофизиологические особенности подростков
  «В подростковом возрасте многие человеческие достоинства проявляются в чудачествах и неподобающих поступках…..»
  Иоганн Вольфганг Гёте
  

• 2 слайд

  Психофизиологические особенности подростков обусловлены спецификой взаимодействия центральной и эндокринной систем.
  С этой точки зрения в половом созревании можно выделить два этапа.
  
  1 этап - происходит повышение активности нервных центров, приводящее к началу полового созревания, которое стимулируется повышением активности гипоталамуса и гипофиза.
  2 этап -происходит рост активности половых желез.
  

• 3 слайд

  Перестройка гормональной системы в первой фазе полового созревания (от 10-14 лет) может повлечь за собой ослабление процессов центрального торможения, нервность, быструю утомляемость, ухудшение восприятия и внимания, эмоциональную неустойчивость и агрессивность.
  

• 4 слайд

  Для младшего подростка (особенно мальчика) характерны дополнительные движения рук, ног, туловища, например, размахивание руками во время речи, постоянные попытки на что-нибудь облокотиться, опереться. Подростку тяжело сохранять стабильную прямую позу во время стояния, сидения.
  

• 5 слайд

  В подростковый период подростки
  исключительно эгоистичны
  считают себя центром Вселенной
  единственным предметом, достойным интереса
  Но в то же время, ни в один из последующих периодов своей жизни они не способны на такую преданность и самопожертвование.
  

• 6 слайд

  У девочек, несмотря на повышенную впечатлительность, наблюдается преимущественно сонливое, апатичное состояние.
  В этот период происходит бурный рост многих систем организма: например, растут кости, но отстаёт в развитии мышечная система. Ребёнок не успевает координировать свои движения, поэтому появляется неуклюжесть. Мышцы, не могут держать позвоночник, возникает сколиоз.
  Сердце растёт быстрее, чем
  сосуды, которые снабжают его
  кровью. Возможны
  нарушения деятельности
  сердечно - сосудистой
  системы.
  

• 7 слайд

  Старшие подростки менее раздражительны, чем младшие и средние, настроение у них чаще жизнерадостное, оптимистическое. На смену неуравновешенности и неуверенности в своих силах приходит повышенная, а нередко и завышенная их оценка. Эти особенности имеют под собой глубокую физиологическую основу.
  Старшие подростки
  больше нуждаются в
  том, чтобы их избыточная
  энергия находила
  правильный выход.
  

• 8 слайд

  В период полового созревания многие подростки проявляют особую чувствительность к критике, насмешкам, особенно по поводу своей внешности, поэтому необходимо формирование правильного отношения подростков к особенностям своего тела.
  В определенные моменты тревожная мнительность подростков (особенно девочек) в связи с любыми критическими замечаниями
  относительно их внешности
  может настолько усилиться,
  что на этой почве возникают
  нарушения настроения,
  неврозы или неврозоподобные
  состояния, подавленность.
  Хронически угнетенное
  состояние может обострить
  уже имеющиеся хронические
  заболевания.
  

• 9 слайд

  
  ЭТО ВАЖНО!
  
  Следует очень тактично относиться к внешности подростка, избегать каких-либо конкретных оценок. Можно указать на реальные возможности исправления большинства недостатков:
  
  путем соблюдения гигиенических правил
  выполнения специальных физических упражнений
  
  При благоприятных условиях в семье, в школьной среде, кризисы в этом возрасте совсем не обязательны!
  

• 10 слайд

  
  ПОДВОДИМ ИТОГ
  В подростковом возрасте происходит поиск и становление своего «я». Подросток стремится освободиться от влияния взрослых и больше общаться со сверстниками. Родителям необходимо интересоваться, с кем общается ребёнок, знать имена и интересы друзей. Взрослые должны вести с подростком беседы о вредных последствиях дурных компаний, помогать ему разбираться в людях, в их поступках.
  

• 11 слайд

  
  Не забывайте слова И.В. Гёте:
  
  «В подростковом возрасте многие человеческие достоинства проявляются в чудачествах и неподобающих поступках»…
  
  Поэтому не спешите осуждать ребёнка!
  
  "Пока развивается тело ребёнка,
  болит и ждёт помощи его душа"
  

• 12 слайд

  Спасибо за внимание!