Презентация на тему "Рекомендации по оснащению двигательного уголка в группах"

• 1 слайд

  Рекомендации к оснащению и оформлению
  физкультурных уголков в группах Доу
  
  

• 2 слайд

  насыщенной,
  трансформируемой,
  полифункциональной,
  вариативной,
  доступной,
  безопасной.
  Предметно – пространственная среда
  

• 3 слайд

  Задачи.
  1. Способствовать развитию движений и совершенствованию двигательных функций.
  2. Содействовать достижению необходимой для возраста физической подготовленности.
  3. Создать благоприятные условия для активной деятельности в коллективных играх и развлечениях.
  4. Приобщать детей к занятиям физической культурой и спортом.
  5. Закреплять знания, двигательные умения в самостоятельной деятельности.
  
  Цель: удовлетворение потребности дошкольника в движении и приобщение его к здоровому образу жизни.
  

• 4 слайд

  Безопасность размещения .
  Отвечать санитарно – гигиеническим требованиям
  Уголок должен вписываться в интерьер групповой комнаты и быть эстетически оформлен.
  Уголок должен быть доступным в использовании каждым ребенком.
  Соответствовать возрасту детей и требованием программы, учитывать интересы, как мальчиков, так и девочек.
  Отвечать педагогическим требованиям.
  Требования к спортивному уголку
  
  

• 5 слайд

  1. Статичность, однообразие и редкая сменяемость материалов.
  2. Несоответствие оборудования возрастным возможностям и актуальным интересам детей .
  3. Запрет.
  
  Причины не востребованности физкультурного уголка
  
  

• 6 слайд

  Обеспечение сменяемости материала уголка;
  оформление выставки физический умений и навыков, освоенных на физкультурном занятии с целью дальнейшего самостоятельного закрепления его детьми.
  согласование педагога и детей о возможности использования оборудования физкультурного уголка;
  изготовление и применение нестандартного оборудования.
  
  Рекомендации:
  
  

• 7 слайд

  I Теоретический материал:
  
  картотека подвижных и малоподвижных игр;
  карточки-схемы ОРУ, подвижных игр;
  картотека физкультминуток;
  картотека утренних гимнастик;
  картотека считалок;
  иллюстрированный материал по зимним и летним видам спорта;
  символика и материалы по истории Олимпийского движения
  сведения о важнейших событиях спортивной жизни страны (книжки-самоделки, альбомы) ;
  Комплектация уголков
  
  
  

• 8 слайд

  II Игры:
  дидактические игры;
  настольно – печатные игры;
  спортивные настольные игры (футбол, хоккей, баскетбол и т.д.)
  III Атрибуты для подвижных игр:
  Эмблемы;
  Маски:
  Оборудование (например: ленточки, шнуры, ориентиры и т.д.)
  IV Спортивное оборудование
  
  
  
  Комплектация уголков
  

• 9 слайд

  Двигательные уголки в группах
  

• 10 слайд

• 11 слайд

• 12 слайд

  Олимпийская символика
  

• 13 слайд

• 14 слайд

• 15 слайд

  Создание пространства в группе
  

• 16 слайд

• 17 слайд

• 18 слайд

• 19 слайд

  Нестандартное оборудование
  «комочки» для метания
  «гантели»
  

• 20 слайд

  «массажеры»
  

• 21 слайд

  Для развития меткости
  

• 22 слайд

  Для развития мелкой моторики
  

• 23 слайд

  Для развития дыхания
  

• 24 слайд

  Для развития прыжковых качеств
  

Краткое описание документа:

Яркий, веселый, с нестандартным дизайнерским решением, нестандартным оборудованием центр двигательной активности лаконично и гармонично вписывается в пространство групповой комнаты. Он пользуется популярностью у детей, поскольку реализует их потребность в самостоятельной двигательной активности, совместных движениях со сверстниками, свободного использования спортивного инвентаря и физкультурного оборудования. Здесь дошкольники могут заниматься и закреплять разные виды движений. Увеличение двигательной активности оказывает благоприятное влияние на физическое и умственное развитие, состояние здоровья детей.