Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Волошина Юлия Геннадьевна
МБОУ «Лицей № 21» г. Дзержинска Нижегородской обл.
учитель истории высшей категории
Российское общество XVI в.: «служилые» и «тяглые»
2 слайд
Можно ли назвать российское общество XVI в. сословным?
Чем отличалось положение разных слоев населения, на чем были основаны эти различия.
Можно ли считать такое устройство общества справедливым?
Учебная задача
3 слайд
1) Жизнь привилегированных сословий;
2) Крестьянский мир.
3) Посадские и гости.
План урока:
4 слайд
Основные сословия российского общества
в XVI в.
ГОСУДАРЬ, ЦАРЬ
5 слайд
ГОСУДАРЬ, ЦАРЬ
Удельные князья (царские родственники)
Бояре, полки, казна, право на престол
6 слайд
ГОСУДАРЬ, ЦАРЬ
Удельные князья (царские родственники)
Бояре, полки, казна, право на престол
Служилые чины
Окольничие, думные дворяне
местничество
7 слайд
ГОСУДАРЬ, ЦАРЬ
Удельные князья (царские родственники)
Бояре, полки, казна, право на престол
Служилые чины
Окольничие, думные дворяне
местничество
«Дети боярские»
Военная служба и смотры, жалование;
поощрение или наказание за службу
8 слайд
ГОСУДАРЬ, ЦАРЬ
Удельные князья (царские родственники)
Бояре, полки, казна, право на престол
Служилые чины
Окольничие, думные дворяне
местничество
«Дети боярские»
Военная служба и смотры, жалование;
поощрение или наказание за службу
Гости
Белые слободы, платили налоги, владение вотчинами
9 слайд
ГОСУДАРЬ, ЦАРЬ
Удельные князья (царские родственники)
Бояре, полки, казна, право на престол
Служилые чины
Окольничие, думные дворяне
местничество
«Дети боярские»
Военная служба и смотры, жалование;
поощрение или наказание за службу
Гости
Белые слободы, платили налоги, владение вотчинами
Посадские
Жизнь в слободах, объединялись в общину, выбирали старост, уплата податей, не имели своего суда и вольностей
10 слайд
ГОСУДАРЬ, ЦАРЬ
Удельные князья (царские родственники)
Бояре, полки, казна, право на престол
Служилые чины
Окольничие, думные дворяне местничество
«Дети боярские»
Военная служба и смотры, жалование; поощрение или наказание за службу
Гости
Белые слободы, платили налоги, владение вотчинами
Посадские
Жизнь в слободах, объединялись в общину, выбирали старост, уплата податей, не имели своего суда и вольностей
Крестьяне
Черносошние (лично свободные, государственные) Дворцовые (царские) Владельческие (вотчинные и помещичьи)
Тягло (оброк, барщина, подати в казну), община, право перехода к другому хозяину.
1581 г. – заповедные лета 1597 г. – урочные лета
11 слайд
ГОСУДАРЬ, ЦАРЬ
Удельные князья (царские родственники)
Бояре, полки, казна, право на престол
Служилые чины
Окольничие, думные дворяне местничество
«Дети боярские»
Военная служба и смотры, жалование; поощрение или наказание за службу
Гости
Белые слободы, платили налоги, владение вотчинами
Посадские
Жизнь в слободах, объединялись в общину, выбирали старост, уплата податей, не имели своего суда и вольностей
Крестьяне
Черносошние (лично свободные, государственные) Дворцовые (царские) Владельческие (вотчинные и помещичьи)
Тягло (оброк, барщина, подати в казну), община, право перехода к другому хозяину.
1581 г. – заповедные лета 1597 г. – урочные лета
Холопы
Челядь, дворовые, тиуны, рядовичи – положение рабов.
12 слайд
ГОСУДАРЬ, ЦАРЬ
Удельные князья (царские родственники)
Бояре, полки, казна, право на престол
Служилые чины
Окольничие, думные дворяне местничество
«Дети боярские»
Военная служба и смотры, жалование; поощрение или наказание за службу
Гости
Белые слободы, платили налоги, владение вотчинами
Посадские
Жизнь в слободах, объединялись в общину, выбирали старост, уплата податей, не имели своего суда и вольностей
Крестьяне
Черносошние (лично свободные, государственные) Дворцовые (царские) Владельческие (вотчинные и помещичьи)
Тягло (оброк, барщина, подати в казну), община, право перехода к другому хозяину.
1581 г. – заповедные лета 1597 г. – урочные лета
Холопы
Челядь, дворовые, тиуны, рядовичи – положение рабов.
П
Р
И
В
И
Л
Е
Г
И
И
13 слайд
Можно ли назвать российское общество XVI в. сословным?
Чем отличалось положение разных слоев населения, на чем были основаны эти различия.
Можно ли считать такое устройство общества справедливым?
Учебная задача
14 слайд
§ 9, термины,
вопрос 3,4 или 5 из рубрики «Думаем, сравниваем, размышляем» (по выбору)
§ 9, термины,
вопросы 1 и 2 из этой же рубрики.
вопросы 1 – 5 из рубрики «Вопросы и задания…», термины.
Домашнее задание
15 слайд
Литература
Основная
1. «История России 7 класс» учебник для общеобразовательных организаций под редакцией академика РАН А.В. Торкунова – М «Просвещение» 2017 г.
2. Журавлева О.Н. Поурочные рекомендации. История России. 7 класс. – М «Просвещение» 2015 г.
Дополнительная
1. История 5-11 классы: технологии современного урока/ авт.-сост. В.В. Гукова и др.- Волгоград: Учитель, 2009
2. Петруленков В.М. Современный урок в условиях реализации требований ФГОС. 1-11 классы. – М.; ВАКО, 2015
3. Поташник М.М., Левит М.В. Как подготовить и провести открытый урок (современная технология). Методическое пособие. – М.: Педагогическое общество России, 2013
4. Поташник М.М. Требования к современному уроку. Методическое пособие.- М.: Центр педагогического образования, 2013
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 665 970 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Волошина Юлия Геннадьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
72/108 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.