Презентация на тему: "Современный урок"

• 1 слайд

  
  Современный урок
  
  
  June 19, 2022
  Преподаватель-организатор ОБЖ Дегтярёв А.И.
  1
  

• 2 слайд

  June 19, 2022
  2
  

• 3 слайд

  Современный урок: основные характеристики и основные компоненты.
  
  Что представляет собой современный урок? Чем же отличается он от традиционного?
  Поиском ответов на эти непростые вопросы занят каждый педагог, каждый учительский коллектив, педагогическая наука в своих методических изысканиях.
  June 19, 2022
  3
  

• 4 слайд

  Современный урок: основные характеристики и основные компоненты.
  June 19, 2022
  4
  Но всё же выводом стало одно: современным урок делают вовсе не использование информационных технологий, не установка новейшего оборудования и даже не изменение содержания изучаемого материала.
  Конечно, мультимедийные доски, ноутбуки для учеников, интернет в школах и учителя, теоретически подготовленные для внедрения нового ФГОС, – это приметы времени, но степень современности урока определяется другими факторами.
  

• 5 слайд

  Современный урок: основные характеристики и основные компоненты.
  June 19, 2022
  5
  

• 6 слайд

  
  Современный урок: основные характеристики и основные компоненты.
  В качестве основных характеристик школьного занятия XXI века учителя называют:
  1) новый тип отношений между учителем и учениками, основанный на сотрудничестве и сопровождении (а не проведении урока);
  2) принципиальную интерактивность, которая проявляется не столько в технических, сколько в коммуникативных аспектах;
  3) практическую ориентированность на решение жизненных, а не узко-учебных задач. Далее следуют еще два признака:
  4) равнозначность различных источников информации и форматов их обработки и представления;
  5) совместный поиск, проверка и формализация эффективных способов решения задач (проблем).
  June 19, 2022
  6
  

• 7 слайд

  То есть другими словами, урок постепенно превращается в цикл организованного образовательного общения и взаимодействия, приводящего к практически значимому для всех участников результату.
  June 19, 2022
  7
  

• 8 слайд

  
  
  Современный урок: основные характеристики и основные компоненты.
  Заходя в учебные кабинеты многих школ, я чаще оказываюсь в иных – ненормативных – пространствах, где мебель свободно конструируется под конкретные задачи, и за одну перемену возникают мобильные рабочие зоны, конференц-площадки или уголки релаксации…
  И поскольку, все чаще главными для уроков выступают метапредметные задачи – одно занятие может плавно перейти в другое, следуя за общим интересом и логикой решения. Рамки урока-исследования или урока-дискуссии расширяются, и наоборот, достигнутая цель означает досрочное завершение работы и смену деятельности.
  
  June 19, 2022
  8
  

• 9 слайд

  Современный урок: основные характеристики и основные компоненты.
  June 19, 2022
  9
  

• 10 слайд

  
  Современный урок: основные характеристики и основные компоненты.
  В рамках современного урока ученик, взрослея, учится ставить перед собой учебные задачи, определять ресурсы, которые будут необходимы для их выполнения; брать на себя ответственность за качество результата. Тем самым развивая свою индивидуальность.
  Педагог оценивает способ работы, индивидуальный подход ученика к выполнению задания, способность привлекать различные ресурсы, умение планировать и действовать как самостоятельно, так и в команде.
  Учитель теперь не является проводником знаний. Он выводит учеников на новый уровень, на котором ученики САМИ будут искать ответ на вопрос и определять для себя наиболее значимые цели, делать решительные выводы.
  June 19, 2022
  10
  

• 11 слайд

  Современный урок: основные характеристики и основные компоненты.
  June 19, 2022
  11
  

• 12 слайд

  Современный урок: основные характеристики и основные компоненты.
  June 19, 2022
  12
  

• 13 слайд

  Современный урок: основные характеристики и основные компоненты.
  June 19, 2022
  13
  Рассмотрим основные компоненты современного урока
  1. Организационный - организация класса в течение всего урока. Готовность учащихся к уроку, порядок и дисциплина.
  2.Целевой - постановка целей учения перед учащимися, как на весь урок, так и на отдельные его этапы.
  3. Мотивационный - определение значимости изучаемого материала, как в данной теме, так и во всем курсе.
  
  4.Коммуникативный - уровень общения учителя с классом.
  5.Содержательный - подборка материала для изучения, закрепления, повторения, самостоятельной работы.
  6. Технологический - выбор форм, методов и приемов обучения, оптимальных для данного урока, для данной темы, для данного класса.
  7. Контрольно-оценочный - использование оценки деятельности ученика на уроке для стимулирования его активности и развития познавательного интереса.
  8. Аналитический - подведение итогов урока, анализ деятельности учащихся на уроке, анализ результатов собственной деятельности по организации урока.
  
  

• 14 слайд

  Современный урок: основные характеристики и основные компоненты.
  Современный урок кардинально отличается от традиционного. И действительно отражает все возможности технологий на сегодняшний день. Конечно, одними современными технологиями не обошлось бы современное образование; не реализовало бы себя в той мере, в какой сейчас мы видим его в большинстве общеобразовательных учреждений.
  Нестандартный подход учителя к проведению урока, разработка новых тем, программ для учеников, неравнодушное отношение учителя к каждому ученику - всё это залог успешного образовательного процесса. Несомненно, введение ИКТ в систему образования также повлияло на ход получения знаний.
  По мере перехода от "традиционного" обучения к современному, были затронуты все предметы без исключения. Так, например:
  June 19, 2022
  14
  

• 15 слайд

  Использование ИКТ на уроках ОБЖ
  June 19, 2022
  15
  

• 16 слайд

  Выводы
  Благодаря новым стандартам и требованиям, решается главная задача - непосредственное общение ученика с учителем, их взаимодействие.
  Ведь учитель - это важный человек в жизни любого ребенка. Дети видят его на протяжении 11 лет каждый день. Он является проводником передачи знаний, навыков и опыта. И если правильно наладить отношения между учителем и классом, осуществится цель образования, ради которой и создаются все образовательные требования - вырастить человека духовно-нравственного, общительного, самостоятельного, ответственного и инициативного. Настоящего гражданина страны!
  June 19, 2022
  16
  

• 17 слайд

  June 19, 2022
  17
  В настоящее время многие школьники являются уверенными пользователями ПК и Интернета.
  Ежедневно ребёнок воспринимает мощный поток информации, получаемый из Интернет - источников, СМИ,
  рекламы, электронных игр.
  Поэтому, учитывая реалии сегодняшнего дня, учителю просто необходимо использовать
  информационные коммуникационные технологии на уроках, во внеклассной и внешкольной работе.
  Выводы