607102
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДиректору, завучуПрезентацииПрезентация на тему "Учет индивидуально-психологических особенностей в обучении"

Презентация на тему "Учет индивидуально-психологических особенностей в обучении"

библиотека
материалов
Учет индивидуальных и психологических особенностей в обучении Шамякина Ольга...
4 2 5 Одной из особенностей учебного процесса является то, что учащийся функц...
Некоторые дети испытывают трудности в усвоении программного материала. Повед...
Каждый ученик имеет предпочтение в способах получения учебной информации и р...
Учитывая тип восприятия каждого ученика, учитель может: привлечь внимание де...
Индивидуальные особенности учащихся касаются многих сторон психической деяте...
В каждом классе обычно имеются дети и с сильной, и со слабой нервной системо...
Использование фронтальных видов работы позволяет учителю лишь интуитивно учи...
В условиях малокомплектной школы диапазон разнообразий индивидуально-психоло...
Малочисленность классов приводит к изменчивости показателей индивидуально-пс...
Например, если в классе из двух учеников один проявляет интерес к физике и и...
Поэтому одна из задач учителя – понять индивидуальные и психологические особ...
Но у каждого учителя тоже есть индивидуальные и психологические особенности,...
Во-первых, учитель должен осознать свои индивидуальные особенности и предоста...
Используя знания о психологических особенностях мальчиков и девочек, типах т...
Используя нужную информацию, учитель сможет «достучаться» до каждого ребёнка...
Спасибо за внимание

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Учет индивидуальных и психологических особенностей в обучении Шамякина Ольга
Описание слайда:

Учет индивидуальных и психологических особенностей в обучении Шамякина Ольга Николаевна зам.директора по УВР Зареченской ОШ 2013-2014 учебный год

2 слайд 4 2 5 Одной из особенностей учебного процесса является то, что учащийся функц
Описание слайда:

4 2 5 Одной из особенностей учебного процесса является то, что учащийся функционирует в нем как целостная личность, а не как ученик. Учитель сталкивается с тем, что у каждого ребенка в классе свой стиль работы, свой характер, свои любимые методы работы. Задача учителя - дать каждому ребенку возможность успешно проявить себя на уроке, помочь найти школьнику подходящий индивидуальный стиль деятельности.

3 слайд Некоторые дети испытывают трудности в усвоении программного материала. Повед
Описание слайда:

Некоторые дети испытывают трудности в усвоении программного материала. Поведение таких детей типично: ерзанье на стуле, рассеянное внимание, затруднение при ответе на вопрос. Учитель делает замечание и не подозревает, что все это происходит не от отсутствия у школьника желания учиться, а от того, что он в недостаточной степени учитывает индивидуально-психологические особенности данных детей.

4 слайд Каждый ученик имеет предпочтение в способах получения учебной информации и р
Описание слайда:

Каждый ученик имеет предпочтение в способах получения учебной информации и работы с ней: либо визуальное восприятие материала, (учащиеся, воспринимающие большую часть информации с помощью зрения) либо аудиальное восприятие материала, (те, кто в основном получает информацию через слух) либо кинестетическое восприятие материала, (учащиеся, воспринимающие большую часть информации через другие ощущения (обоняние, осязание и др.) и с помощью движений.)

5 слайд Учитывая тип восприятия каждого ученика, учитель может: привлечь внимание де
Описание слайда:

Учитывая тип восприятия каждого ученика, учитель может: привлечь внимание детей; замотивировать их на процесс обучения; дисциплинировать весь класс; подать важное и трудное содержание так, чтобы информацию восприняли все учащиеся; правильно организовать педагогический процесс во время урока.

6 слайд Индивидуальные особенности учащихся касаются многих сторон психической деяте
Описание слайда:

Индивидуальные особенности учащихся касаются многих сторон психической деятельности человека: восприятия, воображения, мышления, памяти. Большую группу составляют школьники со средними показателями индивидуально-психологических особенностей наряду с представителями полярных типов.

7 слайд В каждом классе обычно имеются дети и с сильной, и со слабой нервной системо
Описание слайда:

В каждом классе обычно имеются дети и с сильной, и со слабой нервной системой, подвижные и инертные, с аналитической и геометрической направленностью ума, с их равновесным сочетанием. Благодаря достаточно высокой наполняемости класса интервалы между полярными значениями индивидуально-психологических особенностей школьников заполнены многочисленными промежуточными показателями основной массы учащихся, что сглаживает переходы от одного ученика к другому, усредняет представление об ученике.

8 слайд Использование фронтальных видов работы позволяет учителю лишь интуитивно учи
Описание слайда:

Использование фронтальных видов работы позволяет учителю лишь интуитивно учитывать индивидуально-психологические особенности детей, приводит к необходимости ориентировать методику на "среднего ученика", обладающего усредненными показателями нервной системы, психики, ума и, как правило, не существующего реально. 

9 слайд В условиях малокомплектной школы диапазон разнообразий индивидуально-психоло
Описание слайда:

В условиях малокомплектной школы диапазон разнообразий индивидуально-психологических особенностей учащихся любого класса: во-первых, становится значительно меньше, что упрощает работу учителя, связанную с учетом в обучении индивидуальных особенностей каждого школьника, во-вторых, становится менее плотным по насыщенности различными показателями, что вынуждает учителя ориентировать учебный процесс непосредственно на каждого учащегося класса.

10 слайд Малочисленность классов приводит к изменчивости показателей индивидуально-пс
Описание слайда:

Малочисленность классов приводит к изменчивости показателей индивидуально-психологических особенностей их составов. Класс может состоять из представителей полярных групп школьников или близких к ним по своим интеллектуальным способностям учащихся. Возможны и классы, состоящие из учащихся с одинаковыми индивидуально-психологическими особенностями.

11 слайд Например, если в классе из двух учеников один проявляет интерес к физике и и
Описание слайда:

Например, если в классе из двух учеников один проявляет интерес к физике и имеет хорошие и отличные оценки, а другой - с трудом "тянет" на тройки, то совершенно очевидно, что учитель в таком классе с расчетом на среднестатистического ученика нерезультативно.

12 слайд Поэтому одна из задач учителя – понять индивидуальные и психологические особ
Описание слайда:

Поэтому одна из задач учителя – понять индивидуальные и психологические особенности ученика и учитывать их в своей работе. Другая задача – помочь осознавать их ученику и научить его использовать свои преимущества компенсировать недостатки.

13 слайд Но у каждого учителя тоже есть индивидуальные и психологические особенности,
Описание слайда:

Но у каждого учителя тоже есть индивидуальные и психологические особенности, включающиеся в себя мягкость или требовательность, доброту или твердость, авторитарность или демократизм, открытость или сдержанность и прямо влияющий на взаимоотношение с учениками и отражающийся на отношение учеников в учебе.

14 слайд Во-первых, учитель должен осознать свои индивидуальные особенности и предоста
Описание слайда:

Во-первых, учитель должен осознать свои индивидуальные особенности и предоставлять, как они могут отразиться на результатах его деятельности. Во-вторых, учитель должен желать и уметь использовать свои индивидуальные особенности, оптимально организуя, выстраивая свою педагогическую деятельность.

15 слайд Используя знания о психологических особенностях мальчиков и девочек, типах т
Описание слайда:

Используя знания о психологических особенностях мальчиков и девочек, типах темпераментов, особенностях восприятия информации, можно добиться хороших результатов в обучении и воспитании детей. Это известно многим педагогам, но проблема учёта индивидуальных особенностей в образовательном процессе все равно остаётся, так как одно дело просто знать, а другое – применять на практике, что требует немалых усилий со стороны учителя.

16 слайд Используя нужную информацию, учитель сможет «достучаться» до каждого ребёнка
Описание слайда:

Используя нужную информацию, учитель сможет «достучаться» до каждого ребёнка, успеваемость будет выше, усилится интерес детей к изучаемому предмету, а педагог получит удовлетворение от своей работы.

17 слайд Спасибо за внимание
Описание слайда:

Спасибо за внимание

Общая информация

Номер материала: ДВ-566503

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Менеджмент в образовании»
Курс повышения квалификации «Организация работы по формированию медиаграмотности и повышению уровня информационных компетенций всех участников образовательного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Безопасность и антитеррористическая защищенность объектов (территорий) образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Особенности создания фонда оценочных средств и организация контроля знаний обучающихся в тестовой форме с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственное и муниципальное управление в образовании»
Курс повышения квалификации «Анализ финансово-хозяйственной деятельности в образовании»
Курс повышения квалификации «Современный менеджмент образовательной организации в условиях реализации ФГОС СПО по ТОП-50»
Курс профессиональной переподготовки «Руководство и управление образовательной организацией»
Курс повышения квалификации «Контрольно-надзорные мероприятия в общеобразовательных организациях»
Курс повышения квалификации «Повышение финансовой грамотности в ОО»
Курс повышения квалификации «Правовые аспекты деятельности образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Антикризисное управление в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Формирование системы управления качеством учреждений профессионального образования»
Курс профессиональной переподготовки «Управление организацией»
Курс повышения квалификации «Система оптимизации взаимоотношений родитель-воспитатель, администрация-воспитатель, воспитатель-воспитатель»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.