Презентация на тему :"Учитель в отношении с коллегами"

• 1 слайд

  «Этика в профессиональной культуре педагога.»
  Себя сначала воспитай,
  Чтоб не познать бесславья,
  Потом другим преподавай
  Науку благонравья.
  Джами
  

• 2 слайд

  Этика
  Этика  - ( от греческого слова этос – нрав, обычай).Это  философское исследование 
  морали  и   нравственности. Первоначально смыслом слова этос было совместное жилище и правила, порождённые совместным общежитием, нормы, сплачивающие общество, преодоление индивидуализма
   и агрессивности.
  

• 3 слайд

  В. А. Сухомлинский
  «Учитель становится воспитателем, лишь овладев тончайшим инструментом воспитания — наукой о нравственности, этикой. Этика в школе — это «практическая философия воспитания»
  

• 4 слайд

  Греческое изречение
  «Кого боги хотят
  покарать, того они делают педагогом»
  
  
  
  

• 5 слайд

  Основные понятия педагогической этики рассматривались еще
  античными философами
  Демокритом, Платоном, Аристотелем
  
  
  

• 6 слайд

  Я.А.Коменским
  И.Г.Песталоцци
  Основоположниками теории педагогики были Я. А. Коменский,
  Г. Песталоцци.
  В годы советской власти этические нормы декларировались от имени государства
  

• 7 слайд

  
  Современная модель образования направлена на повышение статуса педагога.
  
  

• 8 слайд

  Свод этических норм, способствующих достижению целей, стоящих перед школой получил название «корпоративная этика»
  
  Корпорация – это группа лиц одной профессии, которых
  объединяют общие профессиональные интересы.
  

• 9 слайд

  Современная школа – это своеобразная «компания», в отношении к которой стали применимы многие экономические термины. Например, образовательные услуги, которыми можно привлечь детей и родителей в школу, конкурентоспособность, которая позволяет «выжить» любой компании, в том числе и нашей. Падение рождаемости, характерное для конца 20 – начала 21 века, жесткое подушевое финансирование привели школы, независимо от их статуса, к необходимости конкурентной борьбы за ученика
  

• 10 слайд

  Школа-корпорация
  Образовательные
  услуги
  Конкурентная борьба за ученика.
  

• 11 слайд

  В ситуации конкурентной борьбы за ученика необходимо иметь не только положительный внешний образ школы, но и единый, сплочённый коллектив, отвечающий требованиям
  профессионализма и взаимоответственности.
  

• 12 слайд

  
  Корпоративная этика в школе - негласный кодекс поведения, подразумевающий определённые требования к поведению педагога по отношению
  
  к себе,
  коллегам,
  администрации учреждения,
  учащимся ,
  родителям,
  социальному окружению.
  
  Принципы корпоративной этики должны стать нормой повседневной жизни педагогического коллектива
  

• 13 слайд

  Каждый раз учителя собираются в учительской , и уже по атмосфере в ней можно во многом судить о нравственных отношениях в коллективе: грубость или доброжелательность, ворчание и угрозы или искренность, раздраженность или внимательность и т. п.— уже какой-то показатель этих отношений.
  А практика показывает, что даже настроение из учительской учитель несет в класс, и раздраженность, возникшая в ней, влечет за собой недостаточную педагогическую продуктивность на уроке.
  Плохое настроение испытывают на себе и дети.
  

• 14 слайд

  Учитель в отношениях с коллегами.
  Ответственность каждого учителя за коллектив и всего коллектива за каждого.
  Творческая атмосфера.
  Признание лидерства лучших учителей, мастеров.
  О своих коллегах говорят
  либо хорошо, либо очень хорошо.
  

• 15 слайд

  
  Ответственность каждого учителя за коллектив и всего коллектива за каждого.
  
  Творческая атмосфера всегда предполагает наличие в коллективе понятия «взаимно».
  А.С.Макаренко так определял источник авторитетности учителя: «…авторитет проистекает только от ответственности»
  

• 16 слайд

  
  Творческая атмосфера.
  
  Это профессиональные споры, борьба мнений, деловые разногласия. Отсутствие их ведет к разрушению творческой атмосферы. Это средство повышения производительности труда. Анализ, сделанный психологами и учеными, показывает, что коллективы, в которых бурлит мысль и учителя идут навстречу сложным вопросам обучения и воспитания, не боясь столкновений, не испытывают тягостных ссор, мелочных дрязг, без паники готовы преодолеть непредусмотренные затруднения, рождаемые жизнью.
  

• 17 слайд

  
  Признание лидерства лучших учителей, мастеров.
  
  Творческий коллектив предусматривает совершенствование на примере самых преданных делу, талантливых педагогов. Задача же лидера – увлечь своими идеями, открытиями коллег.
  

• 18 слайд

  О своих коллегах говорят
  либо хорошо, либо очень хорошо
  Ни с кем вслух не обсуждают недостатки коллег. Тем более их не обсуждают с родителями или учениками. А если на родительском или классном собрании только назревает конфликт, то его следует сразу же погасить, не дав разгореться.
  
  

• 19 слайд

  Как сделать атмосферу в коллективе комфортной? Ведь от этого комфорта зависит работоспособность каждого
  Будьте дружелюбны!
  Дружелюбие – наше все. Люди падки на искренние добрые улыбки, теплые рукопожатия и внимание в чужих глазах. Пользуйтесь этим в общении с коллегами !
  
  
  

• 20 слайд

  Не считай других умнее/глупее/лучше/хуже себя
  
  Это, пожалуй, самое важное правило общения с коллегами. Вообще, существует несколько позиций, с которых люди взаимодействуют. Из них три непродуктивны абсолютно и делают общение весьма проблемным.
  

• 21 слайд

  
  Это установки:
  
  1.  Я плохой – ты тоже плохой. Человек считает плохим и себя, и окружающих. Это – прямой путь к саморазрушению, депрессии, утрате мотивации;
  
  2.  Я плохой, а ты хороший. Здесь тоже имеет место опускание рук. Человек, выступающий с позиции «плохого, никчемного» стремится избежать взаимодействия, общения вообще, что не лучшим образом сказывается на его положении в коллективе;
  
  3.  Я хороший, а ты плохой. «Хороший» склонен самоутверждаться за счет «плохих», игнорировать чужие интересы и переступать определенные рамки. Это тоже ни к чему хорошему не приведет.
  
  
  

• 22 слайд

  Наиболее оптимальна позиция «я хороший и ты тоже хороший».
  
  Только так взаимодействие станет комфортным для всех участников.
  Очень напоминает библейское «относись к другим так, как хотел бы, чтобы относились к тебе», да?
  
  
  

• 23 слайд

  
  Не делай скоропалительных выводов
  
  
  У всех бывают плохие времена, и не стоит рассматривать кривой взгляд и недружелюбный тон коллеги как упрек или попытку как-то тебя обидеть. Ведь она – хороший человек! Просто, может быть, у нее какие-то неприятности сейчас.
  
  

• 24 слайд

  
  Делиться своим опытом с коллегами и не стесняться учиться у коллег.
  

• 25 слайд

  \
  
  
  
  «Не навреди!»
  Не навреди ученику,
  не навреди коллеге,
  не навреди себе,
  
  чтобы не
  навредить никому.
  

• 26 слайд

  нет!
  

• 27 слайд

• 28 слайд

• 29 слайд

  ДА!
  

• 30 слайд

  нет!
  ДА!
  

• 31 слайд

  Нет!
  

• 32 слайд