Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Презентации / Презентация на тему :"Учитель в отношении с коллегами"

Презентация на тему :"Учитель в отношении с коллегами"



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Другое
«Этика в профессиональной культуре педагога.» Себя сначала воспитай, Чтоб не...
Этика Этика  - ( от греческого слова этос – нрав, обычай).Это  философское ис...
В. А. Сухомлинский «Учитель становится воспитателем, лишь овладев тончайшим и...
Греческое изречение «Кого боги хотят покарать, того они делают педагогом»
Основные понятия педагогической этики рассматривались еще античными философам...
Я.А.Коменским И.Г.Песталоцци Основоположниками теории педагогики были Я. А. К...
 Современная модель образования направлена на повышение статуса педагога.
Свод этических норм, способствующих достижению целей, стоящих перед школой по...
Современная школа – это своеобразная «компания», в отношении к которой стали...
Школа-корпорация Образовательные услуги Конкурентная борьба за ученика.
В ситуации конкурентной борьбы за ученика необходимо иметь не только положит...
Корпоративная этика в школе - негласный кодекс поведения, подразумевающий оп...
Каждый раз учителя собираются в учительской , и уже по атмосфере в ней можно...
Учитель в отношениях с коллегами. Ответственность каждого учителя за коллекти...
Ответственность каждого учителя за коллектив и всего коллектива за каждого....
Творческая атмосфера. Это профессиональные споры, борьба мнений, деловые раз...
Признание лидерства лучших учителей, мастеров. Творческий коллектив предусма...
О своих коллегах говорят либо хорошо, либо очень хорошо Ни с кем вслух не обс...
Как сделать атмосферу в коллективе комфортной? Ведь от этого комфорта зависит...
Не считай других умнее/глупее/лучше/хуже себя Это, пожалуй, самое важное прав...
Это установки: 1.  Я плохой – ты тоже плохой. Человек считает плохим и себя,...
Наиболее оптимальна позиция «я хороший и ты тоже хороший». Только так взаимод...
Не делай скоропалительных выводов У всех бывают плохие времена, и не стоит р...
 Делиться своим опытом с коллегами и не стесняться учиться у коллег.
\ «Не навреди!» Не навреди ученику, не навреди коллеге, не навреди себе, чтоб...
Нет!
1 из 32

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Этика в профессиональной культуре педагога.» Себя сначала воспитай, Чтоб не
Описание слайда:

«Этика в профессиональной культуре педагога.» Себя сначала воспитай, Чтоб не познать бесславья, Потом другим преподавай Науку благонравья. Джами

№ слайда 2 Этика Этика  - ( от греческого слова этос – нрав, обычай).Это  философское ис
Описание слайда:

Этика Этика  - ( от греческого слова этос – нрав, обычай).Это  философское исследование  морали  и   нравственности. Первоначально смыслом слова этос было совместное жилище и правила, порождённые совместным общежитием, нормы, сплачивающие общество, преодоление индивидуализма  и агрессивности.

№ слайда 3 В. А. Сухомлинский «Учитель становится воспитателем, лишь овладев тончайшим и
Описание слайда:

В. А. Сухомлинский «Учитель становится воспитателем, лишь овладев тончайшим инструментом воспитания — наукой о нравственности, этикой. Этика в школе — это «практическая философия воспитания»

№ слайда 4 Греческое изречение «Кого боги хотят покарать, того они делают педагогом»
Описание слайда:

Греческое изречение «Кого боги хотят покарать, того они делают педагогом»

№ слайда 5 Основные понятия педагогической этики рассматривались еще античными философам
Описание слайда:

Основные понятия педагогической этики рассматривались еще античными философами Демокритом, Платоном, Аристотелем

№ слайда 6 Я.А.Коменским И.Г.Песталоцци Основоположниками теории педагогики были Я. А. К
Описание слайда:

Я.А.Коменским И.Г.Песталоцци Основоположниками теории педагогики были Я. А. Коменский, Г. Песталоцци. В годы советской власти этические нормы декларировались от имени государства

№ слайда 7  Современная модель образования направлена на повышение статуса педагога.
Описание слайда:

Современная модель образования направлена на повышение статуса педагога.

№ слайда 8 Свод этических норм, способствующих достижению целей, стоящих перед школой по
Описание слайда:

Свод этических норм, способствующих достижению целей, стоящих перед школой получил название «корпоративная этика» Корпорация – это группа лиц одной профессии, которых объединяют общие профессиональные интересы.

№ слайда 9 Современная школа – это своеобразная «компания», в отношении к которой стали
Описание слайда:

Современная школа – это своеобразная «компания», в отношении к которой стали применимы многие экономические термины. Например, образовательные услуги, которыми можно привлечь детей и родителей в школу, конкурентоспособность, которая позволяет «выжить» любой компании, в том числе и нашей. Падение рождаемости, характерное для конца 20 – начала 21 века, жесткое подушевое финансирование привели школы, независимо от их статуса, к необходимости конкурентной борьбы за ученика

№ слайда 10 Школа-корпорация Образовательные услуги Конкурентная борьба за ученика.
Описание слайда:

Школа-корпорация Образовательные услуги Конкурентная борьба за ученика.

№ слайда 11 В ситуации конкурентной борьбы за ученика необходимо иметь не только положит
Описание слайда:

В ситуации конкурентной борьбы за ученика необходимо иметь не только положительный внешний образ школы, но и единый, сплочённый коллектив, отвечающий требованиям профессионализма и взаимоответственности.

№ слайда 12 Корпоративная этика в школе - негласный кодекс поведения, подразумевающий оп
Описание слайда:

Корпоративная этика в школе - негласный кодекс поведения, подразумевающий определённые требования к поведению педагога по отношению к себе, коллегам, администрации учреждения, учащимся , родителям, социальному окружению. Принципы корпоративной этики должны стать нормой повседневной жизни педагогического коллектива

№ слайда 13 Каждый раз учителя собираются в учительской , и уже по атмосфере в ней можно
Описание слайда:

Каждый раз учителя собираются в учительской , и уже по атмосфере в ней можно во многом судить о нравственных отношениях в коллективе: грубость или доброжелательность, ворчание и угрозы или искренность, раздраженность или внимательность и т. п.— уже какой-то показатель этих отношений. А практика показывает, что даже настроение из учительской учитель несет в класс, и раздраженность, возникшая в ней, влечет за собой недостаточную педагогическую продуктивность на уроке. Плохое настроение испытывают на себе и дети.

№ слайда 14 Учитель в отношениях с коллегами. Ответственность каждого учителя за коллекти
Описание слайда:

Учитель в отношениях с коллегами. Ответственность каждого учителя за коллектив и всего коллектива за каждого. Творческая атмосфера. Признание лидерства лучших учителей, мастеров. О своих коллегах говорят либо хорошо, либо очень хорошо.

№ слайда 15 Ответственность каждого учителя за коллектив и всего коллектива за каждого.
Описание слайда:

Ответственность каждого учителя за коллектив и всего коллектива за каждого. Творческая атмосфера всегда предполагает наличие в коллективе понятия «взаимно». А.С.Макаренко так определял источник авторитетности учителя: «…авторитет проистекает только от ответственности»

№ слайда 16 Творческая атмосфера. Это профессиональные споры, борьба мнений, деловые раз
Описание слайда:

Творческая атмосфера. Это профессиональные споры, борьба мнений, деловые разногласия. Отсутствие их ведет к разрушению творческой атмосферы. Это средство повышения производительности труда. Анализ, сделанный психологами и учеными, показывает, что коллективы, в которых бурлит мысль и учителя идут навстречу сложным вопросам обучения и воспитания, не боясь столкновений, не испытывают тягостных ссор, мелочных дрязг, без паники готовы преодолеть непредусмотренные затруднения, рождаемые жизнью.

№ слайда 17 Признание лидерства лучших учителей, мастеров. Творческий коллектив предусма
Описание слайда:

Признание лидерства лучших учителей, мастеров. Творческий коллектив предусматривает совершенствование на примере самых преданных делу, талантливых педагогов. Задача же лидера – увлечь своими идеями, открытиями коллег.

№ слайда 18 О своих коллегах говорят либо хорошо, либо очень хорошо Ни с кем вслух не обс
Описание слайда:

О своих коллегах говорят либо хорошо, либо очень хорошо Ни с кем вслух не обсуждают недостатки коллег. Тем более их не обсуждают с родителями или учениками. А если на родительском или классном собрании только назревает конфликт, то его следует сразу же погасить, не дав разгореться.

№ слайда 19 Как сделать атмосферу в коллективе комфортной? Ведь от этого комфорта зависит
Описание слайда:

Как сделать атмосферу в коллективе комфортной? Ведь от этого комфорта зависит работоспособность каждого Будьте дружелюбны! Дружелюбие – наше все. Люди падки на искренние добрые улыбки, теплые рукопожатия и внимание в чужих глазах. Пользуйтесь этим в общении с коллегами !

№ слайда 20 Не считай других умнее/глупее/лучше/хуже себя Это, пожалуй, самое важное прав
Описание слайда:

Не считай других умнее/глупее/лучше/хуже себя Это, пожалуй, самое важное правило общения с коллегами. Вообще, существует несколько позиций, с которых люди взаимодействуют. Из них три непродуктивны абсолютно и делают общение весьма проблемным.

№ слайда 21 Это установки: 1.  Я плохой – ты тоже плохой. Человек считает плохим и себя,
Описание слайда:

Это установки: 1.  Я плохой – ты тоже плохой. Человек считает плохим и себя, и окружающих. Это – прямой путь к саморазрушению, депрессии, утрате мотивации; 2.  Я плохой, а ты хороший. Здесь тоже имеет место опускание рук. Человек, выступающий с позиции «плохого, никчемного» стремится избежать взаимодействия, общения вообще, что не лучшим образом сказывается на его положении в коллективе; 3.  Я хороший, а ты плохой. «Хороший» склонен самоутверждаться за счет «плохих», игнорировать чужие интересы и переступать определенные рамки. Это тоже ни к чему хорошему не приведет.

№ слайда 22 Наиболее оптимальна позиция «я хороший и ты тоже хороший». Только так взаимод
Описание слайда:

Наиболее оптимальна позиция «я хороший и ты тоже хороший». Только так взаимодействие станет комфортным для всех участников. Очень напоминает библейское «относись к другим так, как хотел бы, чтобы относились к тебе», да?

№ слайда 23 Не делай скоропалительных выводов У всех бывают плохие времена, и не стоит р
Описание слайда:

Не делай скоропалительных выводов У всех бывают плохие времена, и не стоит рассматривать кривой взгляд и недружелюбный тон коллеги как упрек или попытку как-то тебя обидеть. Ведь она – хороший человек! Просто, может быть, у нее какие-то неприятности сейчас.

№ слайда 24  Делиться своим опытом с коллегами и не стесняться учиться у коллег.
Описание слайда:

Делиться своим опытом с коллегами и не стесняться учиться у коллег.

№ слайда 25 \ «Не навреди!» Не навреди ученику, не навреди коллеге, не навреди себе, чтоб
Описание слайда:

\ «Не навреди!» Не навреди ученику, не навреди коллеге, не навреди себе, чтобы не навредить никому.

№ слайда 26
Описание слайда:

№ слайда 27
Описание слайда:

№ слайда 28
Описание слайда:

№ слайда 29
Описание слайда:

№ слайда 30
Описание слайда:

№ слайда 31 Нет!
Описание слайда:

Нет!

№ слайда 32
Описание слайда:



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 10.10.2016
Раздел Другое
Подраздел Презентации
Просмотров23
Номер материала ДБ-250400
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх