Презентация на тему "Здоровьесберегающие технологии в ДОУ"

• 1 слайд

  МБДОУ «МДС №6 «Звёздочка» города Евпатории Республики Крым
  «Использование здоровьесберегающих
  технологий в детском саду»
  Презентацию подготовила:
  старший воспитатель
  Гусятинская Л.М.
  

• 2 слайд

• 3 слайд

  Показ видеоролика
  «Здоровье глазами детей»
  

• 4 слайд

• 5 слайд

  Экран заболеваемости по группам
  

• 6 слайд

• 7 слайд

  «Я не боюсь еще и еще раз повторять: забота о здоровье – это важнейший труд воспитателя.
  От жизнерадостности, бодрости детей зависит их одухотворенная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы.»
  В.А.Сухомлинский
  

• 8 слайд

  Здоровье - это состояние полного физического, психического
  и социального благополучия, а не просто отсутствие болезней или
  физических дефектов.
  (Всемирная организация здравоохранения)
  

• 9 слайд

  Здоровьесберегающие технологии –
  это технологии, направленные на решение задачи сохранения, поддержания и обогащения здоровья субъектов педагогического процесса в детском саду: детей, педагогов и родителей.
  
  

• 10 слайд

  Задачи здоровьесбережения
  сохранение здоровья детей и повышение двигательной активности и умственной работоспособности
  создание адекватных условий для развития, обучения, оздоровления детей
  создание положительного эмоционального настроя и снятие психоэмоционального напряжения
  

• 11 слайд

  Здоровьесберегающие образовательные технологии
  Технологии сохранения и стимулирования здоровья
  Динамические паузы
  Подвижные и спортивные игры
  Релаксация
  Пальчиковая гимнастика
  Гимнастика для глаз
  Гимнастика дыхательная
  Бодрящая гимнастика
  Технологии обучения здоровому образу жизни
  Утренняя гимнастика
  Физкультурные занятия
  Точечный массаж
  Игропластика
  Проблемно – игровые и коммуникативные игры
  Коррекционные технологии.
  Артикуляционная гимнастика
  Су-Джок терапия
  Музыкотерапия
  Сказкотерапия
  Цветотерапия
  Арт –терапия
  

• 12 слайд

  Дыхательная гимнастика
  
  Положительно влияет на обменные процессы, играющие важную роль в кровоснабжении, в том числе и легочной ткани
  Улучшает дренажную функцию бронхов; - восстанавливает нарушенное носовое дыхание
  Способствует восстановлению нормального крово - и лимфоснабжения
  Повышает общую сопротивляемость организма
  Дыхательные упражнения проводятся 2 раза в день: в утренние часы на зарядке, на спортивных, музыкальных занятиях для восстановления дыхания.
  

• 13 слайд

  
  Гимнастика для глаз
  Улучшает циркуляцию крови и внутриглазной жидкости глаз
  Укрепляет мышцы глаз
  Улучшает аккомодацию (это способность глаза человека к хорошему качеству зрения на разных расстояниях)
  Ежедневно по 3-5 мин. в любое свободное время; в зависимости от интенсивности зрительной нагрузки с младшего возраста
  

• 14 слайд

  Пальчиковая гимнастика
  
  Облегчает усвоение навыков письма
  Стимулирует действие речевых зон коры головного мозга
  Развивает психические способности: мышление, память, воображение
  Снимает тревожность
  
  Используется на всех видах
  занятий и в свободное время.
  

• 15 слайд

  Укрепляет различные группы мышц
  Развивает гибкость, улучшает осанку
  Совершенствует работу дыхательной системы
  Улучшает кровообращение,  нормализует работу внутренних органов
  Укрепляет нервную
  систему
  
  Йога для детей
  дважды в неделю по 30 минут каждое.
  

• 16 слайд

  Гимнастика пробуждения
  Поднимает настроение и мышечный тонус, а также служит для профилактики нарушений осанки.
  Включает в себя воздушный (контрастный) метод закаливания в сочетании с общеразвивающими и координационными упражнениями.
  
  
  Выполняется после сна.
  

• 17 слайд

  
  
  
  
  Релаксация
  Учит детей расслабляться
  Способствует концентрации внимания
  Помогает снять напряжение
  Снимает возбуждение
  
  В конце занятия.
  

• 18 слайд

  Точечный массаж и самомассаж
  Учит детей сознательно заботиться о своём здоровье
  Является профилактикой простудных заболеваний
  Повышает жизненный тонус у детей
  Прививает им чувство ответственности за своё здоровье, уверенность в том, что они сами могут помочь себе улучшить своё самочувствие.
  Вначале занятия. В утренние часы, при проведении гимнастики пробуждения.
  

• 19 слайд

  Музыкотерапия
  Повышает иммунитет детей
  Снимает напряжение и раздражительность
  Снимает головную боль
  Восстанавливает спокойное дыхание
  
  
  Музыкотерапия (как фон), в свободное время. Перед сном.
  

• 20 слайд

  Са-фи дансе - танцевально-игровая гимнастика
  Помогает сохранять и укреплять и психическое и физическое здоровье
  Совершенствует психомоторные способности дошкольника: гибкость, выносливость, координационные способности, чувства ритма, музыкальный слух, внимание, память;
  Развивает творческие и созидательные способности занимающихся
  В режиме дня как утренняя гимнастика и как элемент НОД по физвоспитанию
  

• 21 слайд

  Здоровьесберегающие технологии на музыкальных занятиях
  Повышение показателей физического развития и развития дыхательной системы детей. Улучшение двигательных навыков и качеств (пластичность, координация, ориентирование в пространстве); совершенствование вокальных навыков и умений.
  

• 22 слайд

  «Использование нестандартного оборудования в реализации здоровьесберегающих технологий в ДОУ:
  «Парашют здоровья»
  

• 23 слайд

  
  
  Показ видеоматериалов
  «Применение здоровьесберегающих технологий в нашем саду»
  

• 24 слайд

  Применение в работе ДОУ здоровьесберегающих технологий, повышает результативность воспитательно-образовательного процесса, формирует у педагогов и родителей ценностные ориентации, направленные на сохранение и укрепление здоровья воспитанников.
  
  

• 25 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Здоровье ребенка превыше всего,
  Богатство земли не заменит его.
  Здоровье не купишь,
  никто не продаст.
  Его берегите, как сердце, как глаз!!!
  
  
  

• 26 слайд

  Спасибо за внимание!