Презентация "Никакой горчицы я не ел"

• 1 слайд

  Как вы думаете, о чем мы сегодня будем говорить?
  Сегодня мы познакомимся с рассказом В. Голявкина «Никакой я горчицы не ел».
  

• 2 слайд

  Голявкин
  Виктор Владимирович
  (1929 – 2001)
  

• 3 слайд

  Детский писатель, прозаик, художник. Родился 31 августа 1929 года в Баку. Наперекор родителям, музыкальным педагогам, мечтавшим видеть сына музыкантом, Голявкин выбрал живопись.
  

• 4 слайд

  Окончил художественное училище в Душанбе (1953), Институт живописи, скульптуры и архитектуры имени И.Е. Репина (1960). 
  Был членом Союза художников и Союза писателей.
  Виктор Голявкин. Дети играют в песке. 2000 г. холст, масло.
  

• 5 слайд

  Утренняя прогулка1989 г. холст, масло,
  

• 6 слайд

  Печатался с 1958 года. В 1959 году вышел 1-й сборник рассказов - "Тетрадки под дождем". Один из выдающихся детских писателей Ленинграда 2-й половины 20 века. Его многочисленные повести и рассказы, отличающиеся тонким юмором, продолжают выходить массовыми тиражами до сегодняшнего дня.
  По его произведениям сняты фильмы "Мой добрый папа" "Боба и слон», "Лялька-Руслан и его друг Санька" (1980).
  

• 7 слайд

  О детях и для детей Голявкиным написано несколько книг. Тут и созданные на современном материале повесть «Ты приходи к нам, приходи» и повесть «Этот мальчик» и другие . Умелый рисовальщик, Голявкин сам оформил большинство своих детских книжек .
  

• 8 слайд

  Выступал как живописец и график, был иллюстратором многих своих произведений. Автор пейзажей, натюрмортов, портретов, абстрактных работ. Участник выставок с 1957 года.
  

• 9 слайд

• 10 слайд

  01. Виктор Голявкин – художник и писатель.
  02. Сюжеты для рассказов брал из жизни.
  03. Героями чаще всего являются мальчики.
  

• 11 слайд

• 12 слайд

  Похоронен на
  Комаровском
  кладбище.
   
  

• 13 слайд

• 14 слайд

  Давайте поразмышляем, кому могут принадлежать слова: «Никакой я горчицы не ел?»
  -Какому человеку? Ваши гипотезы.
  Человеку, у которого выражение лица «горькое», человеку у которого грустное выражение лица, человеку грустно и т. п. Герой, скорее всего, мальчик.
  

• 15 слайд

  слушать рассказ
  «Никакой горчицы я не ел»
  

• 16 слайд

• 17 слайд

• 18 слайд

• 19 слайд

• 20 слайд

• 21 слайд

• 22 слайд

  ПАТЕНТ – документ, дающий изобретателю исключительное право на изобретение.
  горчица
  

• 23 слайд

  -От чьего имени ведётся рассказ?
  -Почему мальчик попадает в нелепые ситуации?
  -Как характеризуют мальчика его поступки?
  -Что о нём думают окружающие?
  -Как к герою относится автор?
  -Что бы вы посоветовали герою рассказа?
  -В чём основная мысль рассказа?
  -Почему автор так назвал рассказ?
  -Что он хотел сказать своим читателям?
  

• 24 слайд

  Вспомни кого встретил мальчик в этот день?
  

• 25 слайд

• 26 слайд

  Прочитай ещё раз рассказ и заполни таблицу.
  

• 27 слайд

• 28 слайд

• 29 слайд

• 30 слайд

• 31 слайд

• 32 слайд

• 33 слайд

• 34 слайд

• 35 слайд

• 36 слайд

  Приём «Шесть шляп»
  (групповая работа)
  Красная шляпа  – Какие у вас возникали чувства во время чтения рассказа?
   Жёлтая шляпа - Отметить всё хорошее о герое.
  Чёрная шляпа  - Какие недостатки были у героя?
  Зелёная шляпа – Что бы вы сделали, если бы очутились на месте героя?
  Белая шляпа  – Какую информацию узнали о герои из этого рассказа?
  Синяя шляпа – Какие выводы для себя сделал герой?
  

• 37 слайд

  Нарисовать подробную карту маршрута мальчика.
  Написать рассказ о следующем дне из жизни мальчика.
  Подобрать пословицы или крылатые выражения.
  Написать сочинение на тему «Чем я похож на этого мальчика»
  Домашнее задание
  

• 38 слайд

• 39 слайд

  В чём основная мысль рассказа?
  2. Что бы вы посоветовали этому мальчику?
  3. Что хотел сказать автор своим читателям?
  4. Что вы узнали об авторе этого рассказа? 
  

• 40 слайд

• 41 слайд

  Я
  у з н а л
  
  у д и в и л с я
  
  з а д у м а л с я
  
  п о в т о р и л
  
  н а у ч и л с я
  
  з а п о м н и л
  
  

• 42 слайд