Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Нормативно-правовое обеспечение воспитательной работы
Выполнил
учитель начальных классов
МБОУ «Гимназия17»
Васильева Н.А.
2 слайд
Воспитание в государственных, нормативных документах рассматривается как стратегический общенациональный приоритет, важнейший компонент развития общества.
3 слайд
Государственно-нормативные документы воспитания
ФЗ «Об образовании в РФ»
Концепция духовно-нравственного развития и воспитания гражданина России
Государственная программа РФ развития образования на 2013-2020
Стратегия развития воспитания в РФ на период до 2025
ФГОС НОО
Национальная стратегия действий в интересах детей на 2012-2017 годы
4 слайд
«Примерная программа воспитания и социализации обучающихся. Начальное общее образование»
«Требования к содержанию и условиям воспитания, духовно-нравственного развития обучающихся в учреждениях, реализующих основные общеобразовательные программы начального и основного общего образования»
Программы «Дети России», «Программа развития воспитания в системе образования
5 слайд
Воспитание –деятельность, направленная на развитие личности, создание условий для самоопределения и социализации обучающегося на основе социокультурных, духовно-нравственных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства.
ФЗ «Об образовании в РФ» ст.2
6 слайд
Социализация – «усвоение человеком социального опыта в процессе образования и жизнедеятельности посредством вхождения в социальную среду, установление социальных связей, принятие ценностей различных социальных групп и общества в целом, активного воспроизводства системы общественных отношений» . (Концепция духовно-нравственного развития и воспитания гражданина России)
7 слайд
Базовые национальные ценности
Патриотизм
Социальная солидарность
Гражданственность
Семья
Труд и творчество
Наука
Традиционные российские религии
Искусство и литература
Природа и человечество
8 слайд
Любознательный, активно познающий мир
Выполняющий правила здорового образа жизни
Готовый отвечать за свои поступки
Умеющий обосновывать свою позицию
Владеющий основами умения учиться
Любящий свой народ, свой край и свою Родину
Уважающий ценности семьи и общества
«Портрет» выпускника начальной школы в рамках ФГОС
9 слайд
Государственная программа РФ развития образования на 2013-2020
Цель:…повышение эффективности реализации молодёжной политики в интересах инновационного социально ориентированного развития страны…
10 слайд
Федеральная программа «Дети России»
Цель: создание условий для нормального развития и жизнедеятельности детей, обеспечение их социальной защиты в период коренных социально-экономических преобразований и реформ.
Реализация федеральной программы "Дети России" позволит добиться улучшения охраны здоровья детей
11 слайд
Приоритетной задачей Российской Федерации в сфере воспитания детей является развитие высоконравственной личности, разделяющей российские традиционные духовные ценности, обладающей актуальными знаниями и умениями, способной реализовать свой потенциал в условиях современного общества, готовой к мирному созиданию и защите Родины. (Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года)
12 слайд
Родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся имеют преимущественное право на обучение и воспитание детей перед всеми другими лицами. Они обязаны заложить основы физического, нравственного и интеллектуального развития личности ребенка. (ФЗ «Об образовании в РФ», ст.44)
13 слайд
Один из принципов Национальной стратегии
«Реализация основополагающего права каждого ребенка жить и воспитываться в семье. В Российской Федерации должны создаваться условия для обеспечения соблюдения прав и законных интересов ребенка в семье, своевременного выявления их нарушений и организации профилактической помощи семье и ребенку, обеспечения адресной поддержки нуждающихся в ней семей с детьми…»
14 слайд
Стратегия развития образования
Стратегия создает условия для формирования и реализации комплекса мер, учитывающих особенности современных детей, социальный и психологический контекст их развития, формирует предпосылки для консолидации усилий семьи, общества и государства, направленных на воспитание подрастающего и будущих поколений.
15 слайд
Воспитание детей рассматривается как стратегический общенациональный приоритет, требующий консолидации усилий различных институтов гражданского общества и ведомств на федеральном, региональном и муниципальном уровнях.
Содействие укреплению семьи и защиту приоритетного права родителей на воспитание детей перед всеми иными лицами
16 слайд
Основные тенденции, обеспечивающие стратегический приоритет воспитания в образовании на современном этапе
17 слайд
1. Ориентация на построение нового технологического уклада в условиях строительства постиндустриального общества, в котором современные дети граждане этого общества, являются его строителями.
2. Усиление ценностного аспекта учебного знания в контексте ФГОС
3. Ориентация воспитания на адекватность тому времени, в котором живёт ученик
4. Возрастает роль общественного воспитания (гражданина, члена конкретного общества)
18 слайд
5. Тенденция отхода от мероприятийного подхода в воспитательной деятельности к событийно-деятельностному, целевому, проектному подходу.
6. Ориентация на гражданское воспитание подрастающего поколения
19 слайд
Взаимосвязь семейного и школьного воспитания, а также учебной и внеучебной деятельности – основная тенденция воспитательной деятельности педагога.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 665 114 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Васильева Надежда Арсентьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.