Презентация о проектной работе с учащимися

• 1 слайд

  ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ – одна из форм успешной деятельности учащихся
  НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
  
  
  Выполнила: Черепанова О.Г..,
  учитель английского языка,
  МОУ «Северская гимназия»
  

• 2 слайд

  Использование нетрадиционных форм работы на уроке для формирования положительной мотивации учащихся.
  

• 3 слайд

  Нетрадиционные формы работы стимулируют учащихся не только к проявлению речевой, но и творческой активности.
  

• 4 слайд

  Целью обучения ия является формирование коммуникативной компетенции, включающей языковую и социокультурную компетенцию.
  

• 5 слайд

  Метод проектов направлен на то, чтобы развить активное самостоятельное мышление ребёнка, научить его не просто запоминать и воспроизводить знания, но и применять их на практике.
  

• 6 слайд

  Требования к проектам:
  Наличие значимой проблемы.
  Практическая, теоретическая значимость предполагаемых результатов.
  Самостоятельная деятельность учащихся.
  Структурирование содержательной части проекта.
  Использование исследовательских методов.
  
  

• 7 слайд

  Этапы работы над проектом:
  1. Выбор темы и проблемы проекта.
  2. Формирование группы исполнителей.
  3. Разработка плана работы, определение сроков.
  4. Распределение заданий среди учащихся.
  5. Сбор информации, обсуждение каждого задания.
  6. Оформление совместного результата.
  7. Отчет по проекту.
  8. Оценка выполнения задания.
  
  

• 8 слайд

  Учащиеся должны владеть определёнными интеллектуальными, творческими, коммуникативными умениями.
  

• 9 слайд

  Основная идея метода проектов:
  Перенос акцента выполнения различного вида упражнений на активную мыслительную деятельность учащихся в ходе совместной творческой работы.
  

• 10 слайд

  Актуальность метода проекта:
  Прагматическая направленность на результат.
  Результат можно увидеть, осмыслить, применить в реальной практической деятельности.
  Метод позволяет интегрировать знания учащихся из разных областей вокруг решения одной проблемы.
  Позволяет создать на уроке творческую атмосферу.
  Предоставляет учащимся возможность самоутверждения.