Презентация панорамного урока по информатике на тему "Компьютер құрылымы"

• 1 слайд

  Текелі қаласы
  № 1 орта мектеп МДШО КММ
  
  Керимбаева Лаура Кусайыновна
  
  Информатика пәнінің мұғалімі
  
  

• 2 слайд

  САБАҚТЫҢ ТАҚЫРЫБЫ
  Компьютер құрылымы
  5 “Б” сынып
  

• 3 слайд

  САБАҚТЫҢ ӨТКІЗІЛУ ТҮРІ
  Жаңа білімді меңгеру
  

• 4 слайд

  МАҚСАТЫ:
  компьютердің құрылымдары туралы алғашқы түсінік қалыптастыру үшін жағдай жасау, оның құрамдас бөліктерін анықтау.
  

• 5 слайд

  Түрі:
  топтық, жұптық, жекелеп оқыту
  Типі:
  Жаңа білімді меңгерту, қорыту сабағы
  Әдісі:
  топтық жұмыс, мәтінмен жұмыс, сыни тұрғыдан ойлау,сұрақ - жауап, талдау, өзіндік жұмыс, Activod құрылғысымен жұмыс
  Оқушылардың сабақта алған білімдерін жүйелеу
  Тақырып бойынша тыңдау, сөйлеу, оқу, жазу дағдыларын жетілдіру
  Өткен тақырып бойынша материалды бекіту
  Міндеттері:
  

• 6 слайд

  Көрнекі-құралдар: оқулық, интербелсенді тақта, ноутбук, тақырыпқа сай флипчарт, суретті карточкалар, плакаттар, топтық тапсырмалар бағалау парағы, дидактикалық үлестірмелі материалдар, бағалау парағы.
  Пән аралық байланыс: қазақ тілі, қазақ әдебиеті.
  Мұғалім үшін оқу нәтижелері:
  Оқуға бағыт-бағдар беру;
  Топта жұмыс істеу арқылы аталған тақырыпты меңгеріп шығу;
  Компьютер құрылымын ажырата білуді үйрете отырып, білім негізін қалау;
  Оқушылардың өзін және достарын бағалау мүмкіндіктерін жасау;
  
  

• 7 слайд

  
  Күтілетін нәтиже:
  Компьютер құрылымын біледі. Қосымша құрылғылармен танысады.
  

• 8 слайд

  Мотивациялық оятушылық
  1. Шаттық шеңбері
  МАҚСАТЫ: Оқушылардың сабаққа зейінін шоғырландыру, пәнге деген қызығушылықтарын арттыруды ұйымдастыру
  

• 9 слайд

  Бағалау критерийі:
  1. Тест
  2. Сұрақтарға жауап беру
  3. топтағы белсенділігі
  4. жұптық тапсырма
  5. Жалпы бағасы
  Бағалау парағы:
  
  

• 10 слайд

  МАҚСАТЫ: Оқушылардың ақпарат туралы білімдерін нығайту және сөйлеу дағдысын арттыру.
  ІІ. Білімді жинақтау
  2. Саған сұрақ- маған жауап
  Ақпарат өлшем бірліктерін атаңдар?
  1 байтта неше бит бар?
  Компьютер деген не?
  Компьютер қайда және қалай қолданылады?
  Ақпаратқа қандай амалдар орындауға болады?
  

• 11 слайд

  Ұйымдастыру әдісі: Activod құрылғысы көмегімен тест тапсырмаларын беру
  
  3. Үй тапсырмасын тексеру кезеңі
  
  МАҚСАТЫ: Үйге берілген тапсырманы тексеру.
  

• 12 слайд

  «Incert» кестесі
  МАҚСАТЫ: Оқушылармен бірігіп сабақтың тақырыбын, мақсатын анықтау
  

• 13 слайд

  8. Ребуспен жұмыс
  4. Топтастыру әдісі
  5. Джигсо әдісі
  6. Сергіту сәті
  7. Өткен сабақты бекіту (Сиқырлы себет)
  

• 14 слайд

  4. Жаңа тақырыпты меңгеру
  Топтастыру әдісі
  1 топ: Жүйелік блок құрамы
  2 топ: Пернетақта
  3 топ: Ақпаратты шығару құрылғысы
  МАҚСАТЫ: “Компьютер құрылымы” тақырыбы бойынша білімдерін кеңейту және белсендірудегі оқушылардың іс-әрекетін ұйымдастыру.
  Топтардың бір-бірін бағалау критерилары
  Нақты түсіндіру
  Материал толық қамтылған
  Постерлердің этсетикалық әзірленуі
  1-3 баллмен бағалау
  

• 15 слайд

  5. Джигсо әдісі
  

• 16 слайд

  Джигсо әдісі
  

• 17 слайд

  МАҚСАТЫ: Оқушылардың материалдарды қаншалықты меңгергендерін тексеру
  5. Кері байланыс (Сиқырлы себет)
  

• 18 слайд

  6. Сергіту сәті
  

• 19 слайд

  МАҚСАТЫ: сабақта алған білімдерін бекіту және оқушылардың сыни тұрғыдан ойлау қабілеттерін дамыту
  7. Жаңа сабақты бекіту: Ребус шешу
  

• 20 слайд

  «Incert» кестесі
  Бағалау.
  IV.Үй тапсырмасын беру кезеңі.
  

• 21 слайд

  Маған не қиын болды?
  Мен енді не білгім келеді?
  Ол үшін мен не істеймін?
  Рефлексия
  

• 22 слайд

  
  
  Назарларыңызға рахмет!