Презентация педагогического проекта "Цветы, цветочки"

• 1 слайд

  Педагогический проект
  в младшей группе
  «Цветы, цветочки»
  
  Авторы проекта: воспитатель Толкунова Н.А.,
  учитель-дефектолог Малкова И.В.
  Участники проекта: дети младшей группы, педагоги, родители.
  

• 2 слайд

  Актуальность реализации проекта:
  
  Мир вокруг нас так многообразен и прекрасен. Мы должны беречь его, чтобы иметь возможность наслаждаться его красотой как можно дольше. Дети, к сожалению, не умеют созерцать… Видя яркие одуванчики, они спешат нарвать целый букет. И так спешит сделать каждый малыш. К сожалению, цветы вянут, и ребёнок их выбрасывает. С каждым сорванным цветком, окружающая нас природа теряет частичку своей красоты. Задача взрослых - научить детей беречь окружающую природу, беречь каждую травинку, каждый цветочек.
  

• 3 слайд

  Продолжительность проекта: краткосрочный
  Срок реализации: две недели
  Тип проекта: творческий,
  познавательно-исследовательский
  Участники проекта: педагоги,
  дети младшей группы, родители
  Возраст детей: 3 – 4 года
  

• 4 слайд

  Цель:
  Формирование представления о цветах, об особенностях строения и способах ухода за ними.
  
  Задачи:
  воспитывать у детей любовь к родному краю и бережное отношение к окружающей природе;
  формировать у детей представление о полевых цветах, расширять знания о природе родного края, разнообразии произрастающих цветов;
  учить видеть прекрасное рядом с собой, проявлять заботу о растениях, учить не рвать их охапками;
  развивать творческие способности детей через различные виды творческой деятельности, любознательность, наблюдательность;
  создать условия для повышения творческой
  активности детей.
  

• 5 слайд

  Ожидаемые результаты:
  В результате работы над проектом воспитанники приобретут новые знания о цветах, станут более гуманно относиться к окружающей природе, научатся видеть прекрасное у себя под ногами, овладеют новыми видами творческой деятельности.
  Формы работы по проекту:
  Игровая деятельность, беседы, заучивание стихов, просмотр презентаций, продуктивная деятельность.
  

• 6 слайд

  1 этап
  Подготовительный
  Ознакомление детей и родителей с темой проекта;
  - Постановка цели;
  Работа по подбору материалов для успешной реализации проекта;
  Составление плана основного этапа проекта;
  - Постановка проблемы.
  

• 7 слайд

  2 этап
  Реализация проекта
  НОД «Мир удивительных цветов», «Как устроен цветок»
  КРД «Цветик-семицветик»
  

• 8 слайд

  Просмотр презентации «Как растет цветок»
  Дидактические игры: «Части цветка», «Чей лепесток», «Четвертый лишний»
  Беседы: «Каждой букашке полезен цветок», «Есть ли польза от цветов»
  

• 9 слайд

  Наблюдение на прогулке за первоцветами
  

• 10 слайд

  Социально-коммуникативное развитие:
  - Сюжетно-ролевая игра «Летняя прогулка по лугу»
  - Труд в природе: озеленение участка детского сада
  

• 11 слайд

  Беседа «Какие цветы нравятся моей маме»
  Труд в уголке природы: уход за комнатными растениями
  

• 12 слайд

  Речевое развитие
  НОД Составление рассказа по картине «Одуванчики»
  
  Словесные игры: «Угадай по цвету», «Подскажи словечко»
  
  Беседы: «Что я видел на лугу»,
  «Цветы – краса земли»
  
  Заучивание стихотворения Л. Квитко «Одуванчик»
  
  Чтение: А. Толстой. «Колокольчики»,
  Т. Шорыгина «Ромашки-близняшки»,
  М. Пришвин «Золотой луг»
  

• 13 слайд

  Художественно-эстетическое развитие
  - Рисование «Одуванчики в траве»
  

• 14 слайд

  Лепка «Одуванчик»
  

• 15 слайд

  Нетрадиционное рисование «Цветные ладошки» (рисование одуванчика с помощью отпечатка ладони
  и печатания пробкой)
  

• 16 слайд

  «Тюльпаны» (рисование вилкой)
  

• 17 слайд

  Раскрашивание картинок по теме
  

• 18 слайд

  Работа с семьей
  Семейное творчество «Цветочные композиции из различного материала»
  

• 19 слайд

• 20 слайд

• 21 слайд

• 22 слайд

• 23 слайд

  3 этап
  Заключительный
  Результаты проекта:
  
  Выставка детских работ
  

• 24 слайд

  Итог проекта:
  
  Благодаря разработке и внедрению проекта у дошкольников расширились представления о комнатных, полевых и садовых цветах.
  В результате проделанной работы отмечено:
  - Развитие у детей устойчивого интереса к растительному миру;
  Включение родителей в педагогический процесс ДОУ.
  В завершении можно сделать вывод, что благодаря проведенным занятиям, беседам, игровой деятельности, произошло расширение и закрепление знаний детей по данной теме.
  

• 25 слайд

  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ