Презентация педагогического проекта по экологическому воспитанию "Будем с ёлочкой дружить!"

• 1 слайд

  Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение г.Керчи
  Республики Крым
  «Детский сад компенсирующего вида для детей с нарушениями зрения № 46 «Солнышко»
  

• 2 слайд

  Демьяненко Анна Львовна
  Воспитатель 1й квалификационной категории
  Образование высшее специальное.
  Стаж работы 18 лет
  
  

• 3 слайд

  Познавательный проект «Будем с Ёлочкой дружить!» (из опыта работы по экологическому воспитанию)
  
  

• 4 слайд

  Мне елку купили!
  Ее на опушке в лесу не рубили
  А сделали елку на добром заводе
  Хорошие дяди, веселые тети.
  Скорей приходите, скорей поглядите
  На елку из тонких серебряных нитей!
  Вся — в хвое мохнатой, блестящей и пышной.
  Задень — и она зазвенит еле слышно.
  А елка лесная осталась живая,
  Стоит на опушке, макушкой кивая.
  Кому?
  Никому, просто — ветру, метели,
  Соседке — живой и не спиленной ели.
  
  

• 5 слайд

  Цель экологического образования
   Непрерывный процесс обучения, воспитания и развития ребенка, направленный на формирование его экологической культуры, которая проявляется в эмоционально-положительном отношении к природе, окружающему миру, в ответственном отношении к своему здоровью и состоянию окружающей среды, в соблюдении определенных моральных норм, в системе ценностных ориентаций. 
  

• 6 слайд

  Задачи экологического воспитания
  формирование системы элементарных научных экологических знаний, доступных пониманию ребенка-дошкольника .
  развитие познавательного интереса к миру природы;
  формирование первоначальных умений и навыков экологически грамотного и безопасного для природы и для самого ребенка поведения;
  воспитание гуманного, эмоционально-положительного, бережного, заботливого отношения к миру природы и развитие чувства эмпатии к объектам природы;
  
  
  

• 7 слайд

  формирование умений и навыков наблюдений за природными объектами и явлениями;
  освоение элементарных норм поведения по отношению к природе, формирование навыков рационального природопользования в повседневной жизни;
  формирование умения и желания сохранять природу и при необходимости оказывать ей помощь (уход за живыми объектами), а также навыков элементарной природоохранной деятельности в ближайшем окружении;
  формирование элементарных умений предвидеть последствия некоторых своих действий по отношению к окружающей среде.
  

• 8 слайд

  Концепция дошкольного воспитания в России;
  
  Закон РФ «Об образовании»;
  
  Проект Федерального закона № 90060840-3 «Об
  экологической культуре ».
  
  
  
  
  
  Система взглядов на экологическое
  образование и воспитание
  в Российской Федерации освещена в государственных документах о дошкольном образовании:
  

• 9 слайд

  Включение ребенка в природоохранную деятельность
  Взаимодействие с родителями
  Создание развивающей экологической среды
  Условия реализации системы экологического образования:
  

• 10 слайд

  ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
  Социально- коммуникативное развитие
  Познавательное
  развитие
  Художественно- эстетическое развитие
  Речевое развитие
  Физическое развитие
  ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ
  
  

• 11 слайд

  
  Цель проекта:
  *
  Воспитание природоохранного поведения детей , развитие эмоционально –доброжелательного отношения к объектам природы в процессе общения с ними.
  Формирование у детей творческих способностей;
  Стимулирование потребности ребенка в творческой самореализации;
  Развитие познавательного интереса к природе через ознакомление с деревьями;
  Закрепление представлений о художественном образе растений.
  
  
  Актуальность проекта:
  
  В канун Нового года многие стремятся приобрести живую ёлочку и не задумываемся –как пострадают от нашей прихоти природные богатства. Отшумят праздники и красивые ёлки превратятся в простой мусор. Если мы хотим ,чтобы наши дети дышали чистым воздухом - лучше найти альтернативу живой красавице - искусственная ёлочка. Это компромиссное решение проблемы сохранения хвойных лесов на нашей планете!
  

• 12 слайд

  Задачи проекта
  Расширять представления о жизни растения как живого существа;
  Вызвать у детей интерес к конкретному объекту – дереву, вызвать желание оберегать, защищать, заботиться о нем.
  формировать первоначальные умения и навыки экологически грамотного поведения детей в природе;
  способствовать развитию творческих способностей, воображению детей;
  учить понимать и ценить разную красоту: живого растения и хорошо сделанного предмета: воспитывать бережное отношение к хвойным деревьям.
  
  Ожидаемые результаты
  #Эмоционально – положительный отклик детей в защиту живого дерева. #Раскрытие творческих способностей и возможностей детей через разнообразные виды деятельности. #Родители активно вовлечены в совместную с детьми познавательно- творческую деятельность. #В результате проведённого опросника большинство семей поставят на праздник искусственную ель.
  

• 13 слайд

  ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ РАЗВИТИЯ
  

• 14 слайд

• 15 слайд

• 16 слайд

• 17 слайд

• 18 слайд

  РЕЧЕВАЯ ОБЛАСТЬ РАЗВИТИЯ
  

• 19 слайд

• 20 слайд

• 21 слайд

  СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНАЯ ОБЛАСТЬ РЗВИТИЯ
  

• 22 слайд

  ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКАЯ ОБЛАСТЬ РАЗВИТИЯ
  

• 23 слайд

• 24 слайд

• 25 слайд

• 26 слайд

  ФИЗИЧЕСКАЯ ОБЛАСТЬ РАЗВИТИЯ
  

• 27 слайд

  Сказка про елочку. В одном лесу жила маленькая елочка. В лесу у нее было много друзей; зайчик, лисичка и медвежонок.  Зверюшки часто
  играли возле маленькой елочки, пели ей веселые песенки а она укрывала
  их от дождика и дарила красивые шишки. Однажды в лесу был сильный
  ветер и он сломал елочку.  Все очень огорчились , когда увидели что
  елочка попала в беду . И друзья решили помочь своему зеленому другу .
  Они поправили поломанные веточки и завязали мягкой травкой , каждый
  поливали ее водичкой из ручейка . Cкоро все веточки на елочке срослись
  и она опять радовала своих друзей.
  ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ
  

• 28 слайд

  
  Маленькая ёлочка
  Жила-была маленькая ёлочка, росла она в парке, где всегда гуляли детки, но никто не дружил с маленькой красавицей…И вот однажды девочка Викуля гуляла в парке со своими мамой и папой, и вдруг малышка заметила ёлочку, которая росла отдельно от всех остальных елей. Она подошла и поздоровалась с маленькой елочкой, но зеленая красавица плакала… -Почему ты плачешь? – спросила Викуля. - Потому что со мной никто не дружит! А давай я буду с тобой дружить! – предложила добрая девчушка. -Конечно! – обрадовалась маленькая грустная ёлочка. Викуля сфотографировалась с маленькой зеленой красавицей и пообещала прийти к ней снова. Так маленькая девочка подружилась с маленькой ёлочкой…
  
  

• 29 слайд

• 30 слайд

• 31 слайд

  Взаимодействие с педагогами
  

• 32 слайд

  ВОТ КАКИЕ ЁЛОЧКИ БЫВАЮТ!
  

• 33 слайд

• 34 слайд

  
  
  
  
  
  В проекте принимали участие: дети,воспитатели,родители группы «Капельки» и педагоги детского сада №46 «СОЛНЫШКО».