Инфоурок / Биология / Презентации / Презентация по биологии к урокам темы№1"Введение"(5 класс ФГОС)
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Презентация по биологии к урокам темы№1"Введение"(5 класс ФГОС)



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов
Биология -5 класс Тема 1. Введение
Урок 1. Биология – наука о живой природе 1.Что изучает биология 2.Что называю...
Биология – наука о живой природе Экология – наука о взаимосвязи организмов ме...
Урок 2. Методы исследования в биологии 1.Методы исследования в биологии 2. Пр...
 Методы исследования в биологии наблюдение эксперимент измерение
Урок 3. Разнообразие живой природы 1.Царства живой природы 2. Отличие живого...
1.Царства живой природы бактерии грибы растения животные 2. Отличие живого от...
Урок 4. Среды обитания организмов 1.Среда обитания 2. Характеристика сред об...
Среда обитания – место, где обитают организмы водная воздушно-наземная почвен...
Урок 5. Экологические факторы и их влияние на организмы 1.Экологические факт...
Экологические факторы– условия среды, оказывающие влияние на организмы абиоти...
Урок 6. Итоговый урок по теме №1 В тетради запишите в строчку цифры от 1 до...
З А Д А Н И Е 1 Словарик (письменно, самоконтроль) В тетрадь записать понятие...
1.Царство 2.Клетка 3.Дыхание 4.Рост 5.Развитие 6.Питание 7.Размножение 8.Разд...
З А Д А Н И Е 2 Исследователь природы (письменно, взаимоконтроль) В тетрадь з...
1 вариант – 2, 4, 5 2 вариант - 1, 3, 6
Царства живой природы (устно, взаимоконтроль) Используя представленные картин...
Среды обитания организмов (письменно, самоконтроль) Распределите организмы по...
1 вариант 1.Дождевой червь – почвенная 2.Рыба – водная 3.Птица – воздушно-наз...
Экологические факторы (письменно, контроль учителя) В тетрадь записать свой п...
20 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Биология -5 класс Тема 1. Введение
Описание слайда:

Биология -5 класс Тема 1. Введение

№ слайда 2 Урок 1. Биология – наука о живой природе 1.Что изучает биология 2.Что называю
Описание слайда:

Урок 1. Биология – наука о живой природе 1.Что изучает биология 2.Что называют биосферой 3. Границы биосферы 4.Что изучает экология 5.Значение биологии Биология Биосфера Экология д/з § 1

№ слайда 3 Биология – наука о живой природе Экология – наука о взаимосвязи организмов ме
Описание слайда:

Биология – наука о живой природе Экология – наука о взаимосвязи организмов между собой и окружающей средой Биосфера – живая оболочка Земли Биосфера атмосфера до 20 км вся гидросфера литосфера до 3 км

№ слайда 4 Урок 2. Методы исследования в биологии 1.Методы исследования в биологии 2. Пр
Описание слайда:

Урок 2. Методы исследования в биологии 1.Методы исследования в биологии 2. Приборы и инструменты, применяемые в научных исследованиях наблюдение эксперимент измерение д/з § 2

№ слайда 5  Методы исследования в биологии наблюдение эксперимент измерение
Описание слайда:

Методы исследования в биологии наблюдение эксперимент измерение

№ слайда 6 Урок 3. Разнообразие живой природы 1.Царства живой природы 2. Отличие живого
Описание слайда:

Урок 3. Разнообразие живой природы 1.Царства живой природы 2. Отличие живого от неживого царство клетка питание дыхание рост развитие размножение раздражимость д/з § 3

№ слайда 7 1.Царства живой природы бактерии грибы растения животные 2. Отличие живого от
Описание слайда:

1.Царства живой природы бактерии грибы растения животные 2. Отличие живого от неживого Клеточное строение Процессы жизнедеятельности: питание, дыхание, рост, развитие, размножение

№ слайда 8 Урок 4. Среды обитания организмов 1.Среда обитания 2. Характеристика сред об
Описание слайда:

Урок 4. Среды обитания организмов 1.Среда обитания 2. Характеристика сред обитания и как приспособились организмы среда обитания водная наземно-воздушная почвенная организменная д/з § 4

№ слайда 9 Среда обитания – место, где обитают организмы водная воздушно-наземная почвен
Описание слайда:

Среда обитания – место, где обитают организмы водная воздушно-наземная почвенная организменная

№ слайда 10 Урок 5. Экологические факторы и их влияние на организмы 1.Экологические факт
Описание слайда:

Урок 5. Экологические факторы и их влияние на организмы 1.Экологические факторы 2. Характеристика экологических факторов среды экологические факторы абиотические биотические антропогенные д/з § 5

№ слайда 11 Экологические факторы– условия среды, оказывающие влияние на организмы абиоти
Описание слайда:

Экологические факторы– условия среды, оказывающие влияние на организмы абиотические биотические антропогенные

№ слайда 12 Урок 6. Итоговый урок по теме №1 В тетради запишите в строчку цифры от 1 до
Описание слайда:

Урок 6. Итоговый урок по теме №1 В тетради запишите в строчку цифры от 1 до 5. По мере выполнения заданий вы будете под каждой цифрой ставить ( в зависимости от правильности выполнения задания) «+» или «-» Оценка за урок по количеству «+» Желаю успехов!

№ слайда 13 З А Д А Н И Е 1 Словарик (письменно, самоконтроль) В тетрадь записать понятие
Описание слайда:

З А Д А Н И Е 1 Словарик (письменно, самоконтроль) В тетрадь записать понятие, для которого дано определение Самая большая группа живых организмов Самая малая единица живых организмов Процесс поглощения организмами кислорода и удаления углекислого газа Количественные изменения организмов Качественные изменения организмов Процесс поглощения веществ организмами Процесс увеличения числа организмов Способность организмов реагировать на воздействие внешней среды Наука о живых организмах Наука о взаимодействии организмов между собой и окружающей средой

№ слайда 14 1.Царство 2.Клетка 3.Дыхание 4.Рост 5.Развитие 6.Питание 7.Размножение 8.Разд
Описание слайда:

1.Царство 2.Клетка 3.Дыхание 4.Рост 5.Развитие 6.Питание 7.Размножение 8.Раздражимость 9.Биология 10.Экология

№ слайда 15 З А Д А Н И Е 2 Исследователь природы (письменно, взаимоконтроль) В тетрадь з
Описание слайда:

З А Д А Н И Е 2 Исследователь природы (письменно, взаимоконтроль) В тетрадь записать номера приборов и инструментов, применяемых 1 вариант – в лабораторном эксперименте 2 вариант – при наблюдениях в природе 1 2 3 4 6 5

№ слайда 16 1 вариант – 2, 4, 5 2 вариант - 1, 3, 6
Описание слайда:

1 вариант – 2, 4, 5 2 вариант - 1, 3, 6

№ слайда 17 Царства живой природы (устно, взаимоконтроль) Используя представленные картин
Описание слайда:

Царства живой природы (устно, взаимоконтроль) Используя представленные картинки, назовите по одному представителю каждого царства живой природы З А Д А Н И Е 3 1 вариант 2 вариант

№ слайда 18 Среды обитания организмов (письменно, самоконтроль) Распределите организмы по
Описание слайда:

Среды обитания организмов (письменно, самоконтроль) Распределите организмы по средам обитания З А Д А Н И Е 4 1 вариант 2 вариант 1 2 3 2 1 3

№ слайда 19 1 вариант 1.Дождевой червь – почвенная 2.Рыба – водная 3.Птица – воздушно-наз
Описание слайда:

1 вариант 1.Дождевой червь – почвенная 2.Рыба – водная 3.Птица – воздушно-наземная 2 вариант 1.Бабочка – воздушно-наземная 2.Крот – почвенная 3.Морская звезда – водная

№ слайда 20 Экологические факторы (письменно, контроль учителя) В тетрадь записать свой п
Описание слайда:

Экологические факторы (письменно, контроль учителя) В тетрадь записать свой пример, на котором показать влияние экологического фактора на живой организм З А Д А Н И Е 5 1 вариант Абиотический фактор 2 вариант Биотический фактор

Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-456702

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>