Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Неклеточные формы жизни.
Вирусы и бактериофаги.
«Любая форма жизни является уникальной, требует к себе уважения, независимо от ее ценности для человека».
Выполнил: учитель биологии
МОУ «СОШ г. Ермолино»
Рогова Е.В.
2 слайд
ЦЕЛЬ УРОКА
Познакомиться с историей открытия вирусов.
Изучить особенности их строения.
Рассмотреть жизненный цикл вируса.
3 слайд
Происхождение вирусов
Вирусы — сборная группа, не имеющая общего предка. В настоящее время
Вирусы – сборная группа, не имеющая общего предка. В настоящее время существует несколько гипотез, объясняющих происхождение вирусов.
Вирус герпеса
4 слайд
Первые на Земле.
Вирусы – потомки древних
доклеточных форм жизни.
На Земле существуют уже
более 4,5 млрд. лет.
Гипотеза 1
5 слайд
Гипотеза 2
Вирусы – потомки древнейших бактерий, утративших собственный механизм синтеза белка и перешедших к внутриклеточному паразитизму.
Синтезированный вирус
Вирус гриппа
Вирус ящура
6 слайд
Гипотеза 3
Вирусы – составные части клеток всех живых существ, своеобразные «одичавшие гены», постоянно образующиеся в живых клетках.
Вирус коровьей оспы
Вирус ветряной оспы
Вирус чумы
7 слайд
История открытия вируса
ИВАНОВСКИЙ ДМИТРИЙ ИОСИФОВИЧ 1864-1920
Русский ботаник Дмитрий Ивановский в 1892 г. искал возбудителя болезни табака, при которой листья растения становятся пятнистыми,- табачной мозаики. Ивановский процедил сок больного растения сквозь тончайший фарфоровый фильтр, не пропускавший бактерии. Но этот процеженный сок продолжал заражать другие растения!
Таким образом, он открыл новые организмы, которые проходили через бактериальные фильтры. Они меньше бактерий в 100 раз.
8 слайд
9 слайд
Название вирусы (от лат. Virus – яд) было предложено голландским ботаником Мартином Байеринком в 1895г., изучавшим болезни растений, вызванные вирусами.
История открытия вируса
10 слайд
В 1917г. Канадский бактериолог Ф. де Эррель открыл бактериофаг – вирус, поражающий бактерии.
Наука изучающая вирусы называется – вирусология.
История открытия вируса
11 слайд
Строение вируса
Вирус (от лат. virus — яд) — простейшая форма жизни на нашей планете, микроскопическая частица, представляющая собой молекулы нуклеиновых кислот (ДНК или РНК), заключённые в защитную белковую оболочку (капсид) и способные инфицировать живые организмы
Вне организма хозяина – вирион
12 слайд
Схематичное строение вируса:
1 - сердцевина (однонитчатая РНК);
2 - белковая оболочка (капсид);
3 - дополнительная липопротеидная оболочка;
4 - капсомеры (структурные части капсида).
13 слайд
Жизненный цикл вируса
Внеклеточная форма (вирион)
Вирус не проявляет признаков жизни. Находится в кристаллическом виде.
Внутриклеточная форма
– вирус проявляет свойства живого. Способен размножаться, обладает наследственностью и изменчивостью
14 слайд
Этапы проникновения вируса в клетку и его размножение
Проникновение вируса в клетку предшествует осаждается на поверхности мембраны клетки и связывание его с особым белком-рецептором, находящемся на поверхности клетки – абсорбция.
Проникновение в клетку и впрыскивание нуклеиновой кислоты вируса внутрь клетки путем эндоцитоза – инъекция.
15 слайд
3. Репродукция нуклеиновых вируса – размножение
внутри клетки. Перепрограммирование клетки.
4. Синтез вирусных белков.
5. Формирование вирионов по принципу самосборки.
6. Выход вирусов из клетки - лизис.
Этапы проникновения вируса в клетку и его размножение
Вирионы
16 слайд
головка
Бактериофаг
капсид
хвост
белковый чехол хвоста
базальная пластинка
фибрилла хвоста
17 слайд
Размножение бактериофагов
18 слайд
значение вирусов
"Вирусы- самозваные диктаторы и двигатели эволюции"
Вирусы являются возбудителями многих опасных болезней человека, животных и растений.
Использование в генетике и в селекции для получения вакцин против вирусных заболеваний.
Виротерапия.
19 слайд
ВИРУСНЫЕ БОЛЕЗНИ
20 слайд
Выводы:
Вирусы — неклеточная форма жизни.
Вирусы являются облигатными паразитами — они не способны размножаться вне клетки
Вирусы имеют специфический механизм взаимодействия
с клетками.
Вирусы внутриклеточные паразиты бактерий, растений, животных.
Вирусы — возбудители опасных заболеваний человека.
Обнаружен также вирус, поражающий другие вирусы.
21 слайд
Рефлексия
Что нового вы узнали на уроке?
По каким вопросам темы вы расширили бы свои знания?
Над какими вопросами вам еще необходимо поработать?
22 слайд
Итак, сегодня, как и в первые годы, после открытия вируса, нет единого ответа на вопрос: «Что такое или кто такой вирус?»
Они словно балансируют на самой грани между живым и неживым.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Презентация к уроку №23 к учебнику "Общая биология 10-11" Каменский А.А., Крискунов Е.А., Пасечник В.В. "Неклеточные формы жизни. Вирусы и бактериофаги" предназначена для обучающихся 10 класса. Презентация содержит: гипотезы происхождения вирусов, историю их открытия, рассматривается строение вирусов, их жизненный цикл и значение вирусов.
6 665 132 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Рогова Елена Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.