Презентация по биологии на тему "Решение цитологических задач"

• 1 слайд

  Решение цитологических задач
  Муниципальный мастер- класс для учащихся 10-11 классов
  Автор: Шарова М.А.
  

• 2 слайд

  Типы задач:
  с определением процентного содержания нуклеотидов в молекуле ДНК;
  посвященные определению количества аминокислот в белке, также количеству нуклеотидов и триплетов в ДНК или РНК;
  по процессам транскрипции и трансляции;
  об изменениях генетического набора клетки во время митоза и мейоза;
  по диссимиляции в клетке эукариот.
  
  

• 3 слайд

  Задача1:
  В молекуле ДНК содержится 17% аденина. Определите, сколько (в %) в этой молекуле содержится других нуклеотидов.
  

• 4 слайд

  Решение задач первого типа.
  В ДНК существует 4 разновидности нуклеотидов: А (аденин), Т (тимин), Г (гуанин) и Ц (цитозин).
  В 1953 г Дж.Уотсон и Ф.Крик открыли, что молекула ДНК представляет собой двойную спираль.
  Цепи комплементарны друг другу: напротив аденина в одной цепи всегда находится тимин в другой и наоборот (А-Т и Т-А); напротив цитозина — гуанин (Ц-Г и Г-Ц).
  В ДНК количество аденина и гуанина равно числу цитозина и тимина, а также А=Т и Ц=Г (правило Чаргаффа).
  
  

• 5 слайд

  Задача2:
  В трансляции участвовало 30 молекул т-РНК. Определите количество аминокислот, входящих в состав образующегося белка, а также число триплетов и нуклеотидов в гене, который кодирует этот белок.
  

• 6 слайд

  Решение задач второго типа.
  
  Аминокислоты, необходимые для синтеза белка, доставляются в рибосомы с помощью т-РНК. Каждая молекула т-РНК переносит только одну аминокислоту.
  Информация о первичной структуре молекулы белка зашифрована в молекуле ДНК.
  Каждая аминокислота зашифрована последовательностью из трех нуклеотидов. Эта последовательность называется триплетом или кодоном.
  
  
  

• 7 слайд

  Задача3:
  Фрагмент одной из цепей ДНК имеет следующее строение: ААГГЦТАЦГТТГ. Постройте на ней и-РНК и определите последовательность аминокислот во фрагменте молекулы белка.
  
  
  

• 8 слайд

  Решение задач третьего типа.
  
  Транскрипция — это процесс синтеза и-РНК по матрице ДНК.
  Транскрипция осуществляется по правилу комплементарности.
  В состав РНК вместо тимина входит урацил.
  

• 9 слайд

  Задача4:
  Фрагмент и-РНК имеет следующее строение: ГАУГАГУАЦУУЦААА. Определите антикодоны т-РНК и последовательность аминокислот, закодированную в этом фрагменте. Также напишите фрагмент молекулы ДНК, на котором была синтезирована эта и-РНК.
  
  

• 10 слайд

  Решение задач четвертого типа.
  
  Антикодон — это последовательность из трех нуклеотидов в т-РНК, комплементарных нуклеотидам кодона и-РНК. В состав т-РНК и и-РНК входят одни те же нуклеотиды.
  Молекула и-РНК синтезируется на ДНК по правилу комплементарности.
  В состав ДНК вместо урацила входит тимин.
  
  

• 11 слайд

  Задача5:
  Фрагмент ДНК имеет следующую последовательность нуклеотидов ТТАГЦЦГАТЦЦГ. Установите нуклеотидную последовательность т-РНК, которая синтезируется на данном фрагменте, и аминокислоту, которую будет переносить эта т-РНК, если третий триплет соответствует антикодону т-РНК.
  Для решения задания используйте таблицу генетического кода.
  

• 12 слайд

  Решение задач пятого типа.
  
  Молекула т-РНК синтезируется на ДНК по правилу комплементарности.
  Не забудьте, что в состав РНК вместо тимина входит урацил.
  Антикодон — это последовательность из трех нуклеотидов, комплементарных нуклеотидам кодона в и-РНК. В состав т-РНК и и-РНК входят одни те же нуклеотиды.
  
  

• 13 слайд

  Задача6:
  В клетке животного диплоидный набор хромосом равен 34. Определите количество молекул ДНК перед митозом, после митоза, после первого и второго деления мейоза.
  
  

• 14 слайд

  Решение задач шестого типа.
  
  Два основных способа деления клеток — митоз и мейоз.
  Изменение генетического набора в клетке во время митоза и мейоза.
  
  

• 15 слайд

  Задача7:
  В диссимиляцию вступило 10 молекул глюкозы. Определите количество АТФ после гликолиза, после энергетического этапа и суммарный эффект диссимиляции.
  
  

• 16 слайд

  Решение задач седьмого типа.
  
  Что такое обмен веществ, диссимиляция и ассимиляция.
  Диссимиляция у аэробных и анаэробных организмов, ее особенности.
  Сколько этапов в диссимиляции, где они проходят, какие химические реакции проходят во время каждого этапа.