Инфоурок Биология ПрезентацииПрезентация по биологии по теме "Регуляция процессов жизнедеятельности" (11 класс)

Презентация по биологии по теме "Регуляция процессов жизнедеятельности" (11 класс)

Скачать материал
Скачать материал "Презентация по биологии по теме "Регуляция процессов жизнедеятельности" (11 класс)"

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Научный сотрудник музея

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Регуляция процессов 
жизнедеятельности
организмов

    1 слайд

    Регуляция процессов
    жизнедеятельности
    организмов

  • Регуляция  (от лат. regulo – направляю, упорядочиваю) – координирующее вл...

    2 слайд

    Регуляция (от лат. regulo – направляю, упорядочиваю) – координирующее влияние на клетки, ткани и органы, приводящее их деятельность в соответствие с потребностями организма и изменениями окружающей среды.
    Гомеостаз (от греч. homoios – подобный и stasis – неподвижность) – процесс, за счет которого достигается относительное постоянство внутренней среды организма (постоянство температуры тела, кровяного давления, концентрации сахара в крови).

  • Впервые идея о существовании физиологических механизмов, под- держивающих...

    3 слайд

    Впервые идея о существовании физиологических механизмов, под- держивающих постоянство внутрен-
    ней среды организма, была выска- зана французским ученым-физио-логом Клодом Бернаром.

    В первой половине ХХ в. для опреде-ления состояний и процессов, обеспечи-вающих устойчивость организма в непре-рывно меняющейся внешней среде, американский физиолог Уолтер Кеннон предложил термин гомеостаз.

  • Физиологические процессы в организме человека протекают согласованно...

    4 слайд

    Физиологические процессы в организме человека протекают согласованно благодаря существованию определенных механизмов их регуляции.
    Регуляция различных процессов в организме осуществляется с помощью нервного и гуморального механизмов.
    Гуморальная регуляция осуществляется с помощью гуморальных факторов (гормонов), которые разносятся кровью и лимфой по всему организму.
    Нервная регуляция осуществляется с помощью нервной системы.

  • Гуморальная регуляция   Гуморальная регуляция –  это координация физиоло-гиче...

    5 слайд

    Гуморальная регуляция
    Гуморальная регуляция – это координация физиоло-гических и биохимических процессов, осуществляемая через жидкие среды орга-низма (цитоплазму, кровь, лимфу, тканевую жидкость) с помощью биологически активных веществ, выделяе-мых клетками, органами и тканями в процессе их жизнедеятельности.

  • У одноклеточных  (прос-тейших, водорослей, гри-бов) процессы жизнедея-тельнос...

    6 слайд

    У одноклеточных (прос-тейших, водорослей, гри-бов) процессы жизнедея-тельности регулируются посредством обмена меж-ду внешней и внутренней средой (ионы кальция).
    У многоклеточных живот-ных – гормоны.
    У растений – фитогормоны (ауксины, гиббереллины).

  • Гормональная система растений менее специализирована по сравнению с таковой у...

    7 слайд

    Гормональная система растений менее специализирована по сравнению с таковой у животных.
    Гормоны животных образуются в специальных эндокринных железах и оказывают специфическое влияние на некотором расстоянии от места синтеза.
    У животных шире спектр гормонов, совершеннее система их транспорта и регуляция активности.
    Фитогормоны также синтезируются в определённых тканях растительного организма и транспортируются в другие, вызывая их функциональные изменения.

    Все этапы развития организмов – от рождения и до старости, как и все процессы жизнедеятельности, происходят под контролем гормонов (или фитогормонов).

  • Фитогормоны — низкомолекулярные органи-ческие вещества, вырабатываемые ра...

    8 слайд

    Фитогормоны — низкомолекулярные органи-ческие вещества, вырабатываемые растениями и имеющие регуляторные функции.
    Ауксины (от греч. auxo – увеличиваюсь, расту) – стимуляторы роста плодов (побегов); содержатся в апексах, почках, растущих частях листьев, завязи, развивающихся семенах.
    Ауксины вызывают деление клеток в определенной зоне апекса побега,
    а также камбия.
    В субапикальной зоне (зоне изгиба) ауксин вызывает растяжение клеток.

  • Черенки колеуса, 
обработанные ауксином Черенки колеуса, 
обработанные водой

    9 слайд

    Черенки колеуса,
    обработанные ауксином
    Черенки колеуса,
    обработанные водой

  • Гиббереллины являются стимуляторами роста растений, ускоряют развитие лис...

    10 слайд

    Гиббереллины являются стимуляторами роста растений, ускоряют развитие листьев, созревание плодов и семян.

  • Цитокинины — регуляторы роста растений, которые  стимулируют деление, рос...

    11 слайд

    Цитокинины — регуляторы роста растений, которые стимулируют деление, рост и дифферен-цировку клеток.
    Первый ряд – обработка цитокининами.
    Второй ряд – без обработок.
    Стимуляция почек на
    цветоносе цитокининами.
    Молодая розетка фиалки,
    развившаяся из такой почки.

  • Гормоны – биологически активные вещества органической природы, вырабаты...

    12 слайд

    Гормоны – биологически активные вещества органической природы, вырабатывающиеся в специализированных клетках желёз внутренней секреции, поступающие в кровь, связывающиеся с рецепторами клеток-мишеней и оказывающие регулирующее влияние на обмен веществ и физиологические функции.

  • Механизмы действия гормоновКогда гормон, находящийся в крови, достигает клетк...

    13 слайд

    Механизмы действия гормонов
    Когда гормон, находящийся в крови, достигает клетки мишени, он вступает во взаимодействие со специфичес-кими рецепторами; рецепторы «считывают послание» организма, и в клетке начинают происходить определенные перемены. Каждому конкретному гормону соответствуют исключительно «свои» рецепторы, находящиеся в конкретных органах и тканях – только при взаимодействии гормона с ними образуется гормон-рецепторный комплекс.

  • Нервная регуляция – это координирующее влияние нервной системы на клетки...

    14 слайд

    Нервная регуляция – это координирующее влияние нервной системы на клетки, ткани и органы, один из основных механизмов саморегуляции функций целостного организма. Нервная регуляция осуществляется с помощью нервных импульсов. Нервная регуляция является быстрой и локальной, что особенно важно при регуляции движений, и затрагивает все системы организма.

  • 15 слайд

  • Нервная системаЦентральная 
(ЦНС)Головной мозгСпинной мозгПериферическая Нерв...

    16 слайд

    Нервная система
    Центральная
    (ЦНС)
    Головной мозг
    Спинной мозг
    Периферическая
    Нервы
    Нервные узлы

  • Нервная система 
(по функциям)
Соматическая 
Вегетативная 
(автономная)    Ве...

    17 слайд

    Нервная система
    (по функциям)

    Соматическая

    Вегетативная
    (автономная)
    Вегетативная нервная система регулирует работу внутренних органов, обмен веществ, рост организма.
    Соматическая нервная система регулирует работу скелетных мышц, кожи, осуществляет связь организма с окружающей средой.

  • Основой нервной системы являются нейроны. Анатомически и функционально он...

    18 слайд

    Основой нервной системы являются нейроны. Анатомически и функционально они связаны с клетками нейроглии – вспомогательными клетками нервной ткани, выполняющими опорную, трофическую, разграничительную и защитную функции.
    Диаметр тел нейронов варьирует от 1 до 1000 мкм. Форма тела нейронов также различна – округлая, овальная, пирамидальная. Нейроны состоят из тела и отростков – одного длинного, слабо ветвящегося, по которому возбуждение идёт от тела клетки – аксона и нескольких коротких, сильно ветвящихся дендритов, по которым возбуждение идёт к телу клетки.

  • Функционально нейроны делятся на чувствительные (афферентные), двигатель...

    19 слайд

    Функционально нейроны делятся на чувствительные (афферентные), двигательные (эфферентные) и вставочные нейроны (ассоциативные).
    Чувствительные (сенсорные) нейроны передают в мозг нервные импульсы от органов зрения, слуха и др., а также от внутренних органов.
    Большая часть нейронов мозга (до 97% всех нервных клеток) относится к типу вставочных. Это их тела образуют основную массу серого вещества мозга. Они как бы вставлены между чувствительными и исполнительными нейронами, осуществляя связь между ними.
    Двигательные нейроны формируют ответные нервные импульсы и передают их мышцам, сосудам и железам. Дендриты передают импульсы к телу клетки, откуда они распространяются по аксону к эффектору – органу-мишени.

  • 20 слайд

  • 21 слайд

  • Нервный и гуморальный способы регуляции функций тесно связаны между собой...

    22 слайд

    Нервный и гуморальный способы регуляции функций тесно связаны между собой.
    На деятельность нервной системы постоянно оказывают влияние приносимые с током крови химические вещества, а образование большинства химических веществ и выделение их в кровь находится под постоянным контролем нервной системы.
    Регуляция физиологических функций в организме не может осуществляться с помощью только нервной или только гуморальной регуляции – это единый комплекс нейрогуморальной регуляции функций.

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 120 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 20.09.2019 4360
    • PPTX 11.2 мбайт
    • 301 скачивание
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Галицкая Ирина Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Галицкая Ирина Михайловна
    Галицкая Ирина Михайловна
    • На сайте: 7 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 505168
    • Всего материалов: 123

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель биологии и химии

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4150 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 324 человека из 68 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 138 человек

Курс повышения квалификации

Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 101 человек

Курс повышения квалификации

Организация элективного курса в рамках реализации проекта «Точки роста»: преподавание генетики на углублённом уровне ООО и СОО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Техническое обслуживание и диагностика сельскохозяйственной техники

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы управления проектами: от концепции к реализации

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Предпринимательские риски

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе