1738433
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Биология ПрезентацииПрезентация по биологии на тему: "Взаимодействие генов"

Презентация по биологии на тему: "Взаимодействие генов"

библиотека
материалов
Взаимодействие генов и их множественное действие

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Взаимодействие генов и их множественное действие
Описание слайда:

Взаимодействие генов и их множественное действие

2 слайд Ген – структурная единица наследственной информации, контролирующая развитие
Описание слайда:

Ген – структурная единица наследственной информации, контролирующая развитие определенного признака или свойств.

3 слайд Ген — материальный носитель наследственной информации, совокупность которых р
Описание слайда:

Ген — материальный носитель наследственной информации, совокупность которых родители передают потомкам во время размножения. ген

4 слайд Взаимодействие генов Взаимодействие аллельных генов Взаимодействие неаллельны
Описание слайда:

Взаимодействие генов Взаимодействие аллельных генов Взаимодействие неаллельных генов Полное доминирование Неполное доминирование Полимерия Комплементарность Кодоминирование Кооперация Эпистаз

5 слайд При полном доминировании доминантный аллель полностью подавляет действие рец
Описание слайда:

При полном доминировании доминантный аллель полностью подавляет действие рецессивного аллеля. Расщепление по фенотипу в F2 3:1 Взаимодействие аллельных генов Полное доминирование

6 слайд АА аа Аа Наследование при неполном доминировании
Описание слайда:

АА аа Аа Наследование при неполном доминировании

7 слайд Оба аллеля – и доминантый, и рецессивный – проявляют своё действие, т.е. дом
Описание слайда:

Оба аллеля – и доминантый, и рецессивный – проявляют своё действие, т.е. доминантный аллель не полностью подавляет действие рецессивного аллеля (промежуточный эффект действия) Расщепление по фенотипу в F2 1:2:1 Взаимодействие аллельных генов Неполное доминирование

8 слайд АА аа Аа Промежуточное наследование при неполном доминировании
Описание слайда:

АА аа Аа Промежуточное наследование при неполном доминировании

9 слайд При кодоминировании (гетерозиготный организм содержит два разных доминантных
Описание слайда:

При кодоминировании (гетерозиготный организм содержит два разных доминантных аллеля, например А1 и А2 или JA и JB), каждый из доминантных аллелей проявляет свое действие, т.е. участвует в проявлении признака. Расщепление по фенотипу в F2 1:2:1 Взаимодействие аллельных генов Кодоминирование

10 слайд Примером кодоминирования служит IV группа крови человека в системе АВО: генот
Описание слайда:

Примером кодоминирования служит IV группа крови человека в системе АВО: генотип –JA, JB, фенотип – АВ, т.е. у людей с IV группой крови в эритроцитах синтезируется и антиген А (по программе гена JA), и антиген В (по программе гена JB). Р х II группа III группа G JA J0 JB J0 JA J0 JB J0 F1 JA J0 JA JB JB J0 J0 J0 II группа IV группа III группа I группа

11 слайд Подавление проявления генов одной аллельной пары генами другой. Гены, подавля
Описание слайда:

Подавление проявления генов одной аллельной пары генами другой. Гены, подавляющие действие других неаллельных генов, называются супрессорами (подавителями). Доминантный эпистаз (расщепление по фенотипу 13:3) и рецессивным (расщепление по фенотипу 9:3:4) Эпистаз Взаимодействие неаллельных генов

12 слайд Эпистаз Доминантный Рецессивный Расщепление по фенотипу в F2 13:3 Расщепление
Описание слайда:

Эпистаз Доминантный Рецессивный Расщепление по фенотипу в F2 13:3 Расщепление по фенотипу в F2 9:3:4 Наследование окраски оперения кур Наследование окраски шерсти домовых мышей

13 слайд Доминантный эпистаз
Описание слайда:

Доминантный эпистаз

14 слайд Комплементарность Взаимодействие неаллельных генов Явление, когда признак раз
Описание слайда:

Комплементарность Взаимодействие неаллельных генов Явление, когда признак развивается только при взаимном действии двух доминантных неаллельных генов, каждый из которых в отдельности не вызывает развитие признака Расщепление по фенотипу 9:7

15 слайд Явление, когда несколько неаллельных доминантных генов отвечают за сходное во
Описание слайда:

Явление, когда несколько неаллельных доминантных генов отвечают за сходное воздействие на развитие одного и того же признака. Чем больше таких генов, тем ярче проявляется признак (цвет кожи, удойность коров) Взаимодействие неаллельных генов Полимерия

16 слайд Пример полимерии
Описание слайда:

Пример полимерии

17 слайд Задача Если негритянка (A1A1A2A2) и белый мужчина (a1 a1 a2 a2) имеют детей,
Описание слайда:

Задача Если негритянка (A1A1A2A2) и белый мужчина (a1 a1 a2 a2) имеют детей, то в какой пропорции можно ожидать появление детей – полных негров, мулатов и белых? Решение задачи Обозначение генов: А1, А2 гены определяющие наличие пигмента а1, а2 гены определяющие отсутствие пигмента

18 слайд Решение задачи:
Описание слайда:

Решение задачи:

19 слайд Взаимодействие неаллельных генов Кооперация Явление, когда при взаимном дейст
Описание слайда:

Взаимодействие неаллельных генов Кооперация Явление, когда при взаимном действии двух доминантных неаллельных генов, каждый из которых имеет свое собственное фенотипическое проявление, происходит формирование нового признака Расщепление по фенотипу 15:1

Курс профессиональной переподготовки
Учитель биологии
Курс профессиональной переподготовки
Учитель биологии и химии
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.