Инфоурок / Биология / Презентации / Презентация по биологии на тему "Зоолоия-наука о животных"(7 класс)

Презентация по биологии на тему "Зоолоия-наука о животных"(7 класс)


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
основные подразделения зоологии гельминтология малакология карцинология арахн...
Империя Доклеточные Клеточные Царство Вирусы Надцарство Прокариоты Эуокариоты...
Царство Животные Зоология зоон- логос- "животные" "учение"
Различия животных и растений Отличительные признаки животных: Клетки не имеют...
Морфология - наука, изучающая внешнее строение организмов
Анатомия - наука, изучающая внутреннее строение организмов
Физиология - исследует деятельность клеток, органов, систем органов и целых о...
Эмбриология - наука, изучающая индивидуальное развитие организмов
Палеонтология - наука, исследующая ископаемые формы животных и их изменения в...
Систематика - наука о классификации животных
Генетика - наука о наследственности и механизмах ее передачи.
Экология - наука, изучающая взаимоотношения между организмами и со средой оби...
Зоогеография - наука о распространении животных
Этология - наука о поведении животных
Сходство и различия животных и растений Живые организмы, имеющие общее происх...
Растения Животные 1. Клетки имеютцеллюлозную оболочку, запасное питательное в...
Растения Животные 6. Развитие опорно-двигательных систем – у многоклеточных....
Выводы: Растения и животные – живые организмы, животные имеют общие с растени...
Многообразие животных
Многообразие животных 1 миллион 130 тыс. 20 тыс. 8600 тыс. 4000 тыс. Животные...
Среды жизни животных Водная среда Наземно-воздушная среда Почвенная среда Орг...
Животных нет на территориях: Внутренняя часть Антарктиды и Гренландии, на мел...
Значение животных.
Распространители: Ежик Белка Дятел
Промысловые животные Бобры Лиса Соболь Олени
Домашние животные Корова Овца Утки Лошади
Регуляторы численности Волк Орел Божья коровка
Отрицательное значение Тля Непарный шелкопряд Колорадский жук Саранча Паразит...
30 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 основные подразделения зоологии гельминтология малакология карцинология арахн
Описание слайда:

основные подразделения зоологии гельминтология малакология карцинология арахнология энтомология колеоптералогия мирмикология лепидоптерология ихтиология батрахология герпетология орнитология териология протозоология Учитель знакомит с разнообразием зоологических наук. - Задание, постарайтесь запомнить названия. Сейчас они исчезнут. Кто запомнил как называется наука изучающая простейших? И так далее…

№ слайда 2 Империя Доклеточные Клеточные Царство Вирусы Надцарство Прокариоты Эуокариоты
Описание слайда:

Империя Доклеточные Клеточные Царство Вирусы Надцарство Прокариоты Эуокариоты Царство Бактерии Надцарство Царство Царство Царство 350 тыс. около 3 милл. 100 тыс.

№ слайда 3 Царство Животные Зоология зоон- логос- "животные" "учение"
Описание слайда:

Царство Животные Зоология зоон- логос- "животные" "учение"

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 Различия животных и растений Отличительные признаки животных: Клетки не имеют
Описание слайда:

Различия животных и растений Отличительные признаки животных: Клетки не имеют твердой целлюлозной оболочки Питаются готовыми органическими веществами Консументы органического вещества Воспринимают раздражения и реагируют на них Активно передвигаются Освоили все среды жизни

№ слайда 6 Морфология - наука, изучающая внешнее строение организмов
Описание слайда:

Морфология - наука, изучающая внешнее строение организмов

№ слайда 7 Анатомия - наука, изучающая внутреннее строение организмов
Описание слайда:

Анатомия - наука, изучающая внутреннее строение организмов

№ слайда 8 Физиология - исследует деятельность клеток, органов, систем органов и целых о
Описание слайда:

Физиология - исследует деятельность клеток, органов, систем органов и целых организмов

№ слайда 9 Эмбриология - наука, изучающая индивидуальное развитие организмов
Описание слайда:

Эмбриология - наука, изучающая индивидуальное развитие организмов

№ слайда 10 Палеонтология - наука, исследующая ископаемые формы животных и их изменения в
Описание слайда:

Палеонтология - наука, исследующая ископаемые формы животных и их изменения в процессе исторического развития

№ слайда 11 Систематика - наука о классификации животных
Описание слайда:

Систематика - наука о классификации животных

№ слайда 12 Генетика - наука о наследственности и механизмах ее передачи.
Описание слайда:

Генетика - наука о наследственности и механизмах ее передачи.

№ слайда 13 Экология - наука, изучающая взаимоотношения между организмами и со средой оби
Описание слайда:

Экология - наука, изучающая взаимоотношения между организмами и со средой обитания

№ слайда 14 Зоогеография - наука о распространении животных
Описание слайда:

Зоогеография - наука о распространении животных

№ слайда 15 Этология - наука о поведении животных
Описание слайда:

Этология - наука о поведении животных

№ слайда 16 Сходство и различия животных и растений Живые организмы, имеющие общее происх
Описание слайда:

Сходство и различия животных и растений Живые организмы, имеющие общее происхождение, о чем свидетельствует ряд общих черт в их строении и жизнедеятельности. Сходства: 1) клеточное строение, 2) способность к питанию, 3) дыханию, 3)выделению, 4)обмен веществ между организмом и окружающей средой, 5)размножение, рост, развитие.

№ слайда 17 Растения Животные 1. Клетки имеютцеллюлозную оболочку, запасное питательное в
Описание слайда:

Растения Животные 1. Клетки имеютцеллюлозную оболочку, запасное питательное вещество - крахмал пластиды, вакуоли, заполненные клеточным соком. 1. Клетки лишены твердых целлюлозных оболочек, пластид, вакуолей,запасное питательное вещество – гликоген, имеются центриоли. 2. Автотрофы,способные к фотосинтезу. 2. Гетеротрофы – готовые органические вещества(искл. Эвглена зеленая – фотосинтез на свету) 3. Растения неподвижны(иск. Росянка, мимоза) 3. Активное передвижение: жгутики, реснички конечности. 4. Растения растут в течении всей своей жизни. 4. Рост только на определенных стадиях. 5. Таких органов и систем органов как у животных, у растений нет. 5. Наличие органов и систем органов: движения,пищеварения, дыхания и т. д.

№ слайда 18 Растения Животные 6. Развитие опорно-двигательных систем – у многоклеточных.
Описание слайда:

Растения Животные 6. Развитие опорно-двигательных систем – у многоклеточных. Наличиецитоскелета( у одноклеточных) и скелета: наружного и внутреннего (у многоклеточных). 7. Раздражимость, рефлекс 8.Сложныеповеденческие реакции. 9.Слабая регенерирующая система. 10.Жизненные циклы не так сложны, как у растений. 11.Распространение животных во всех средах обитания.

№ слайда 19 Выводы: Растения и животные – живые организмы, животные имеют общие с растени
Описание слайда:

Выводы: Растения и животные – живые организмы, животные имеют общие с растениями признаки в строении, что свидетельствует об их родстве. Относительность различий между животными и растениями- следствие общности их происхождения, существование генетического единства органической жизни на Земле. Различия межу растениями и животными указывают на непрерывность процесса эволюции.

№ слайда 20 Многообразие животных
Описание слайда:

Многообразие животных

№ слайда 21 Многообразие животных 1 миллион 130 тыс. 20 тыс. 8600 тыс. 4000 тыс. Животные
Описание слайда:

Многообразие животных 1 миллион 130 тыс. 20 тыс. 8600 тыс. 4000 тыс. Животные Количество видов Насекомые Моллюски Рыбы Птицы Млекопитающие Найти в учебнике количество видов. Записать в таблицу.

№ слайда 22 Среды жизни животных Водная среда Наземно-воздушная среда Почвенная среда Орг
Описание слайда:

Среды жизни животных Водная среда Наземно-воздушная среда Почвенная среда Организменная среда

№ слайда 23 Животных нет на территориях: Внутренняя часть Антарктиды и Гренландии, на мел
Описание слайда:

Животных нет на территориях: Внутренняя часть Антарктиды и Гренландии, на мелких островах Крайнего Севера; На вершинах пиков гор; В кратерах действующих вулканов; В Мертвом море в Палестине.

№ слайда 24 Значение животных.
Описание слайда:

Значение животных.

№ слайда 25 Распространители: Ежик Белка Дятел
Описание слайда:

Распространители: Ежик Белка Дятел

№ слайда 26 Промысловые животные Бобры Лиса Соболь Олени
Описание слайда:

Промысловые животные Бобры Лиса Соболь Олени

№ слайда 27 Домашние животные Корова Овца Утки Лошади
Описание слайда:

Домашние животные Корова Овца Утки Лошади

№ слайда 28 Регуляторы численности Волк Орел Божья коровка
Описание слайда:

Регуляторы численности Волк Орел Божья коровка

№ слайда 29 Отрицательное значение Тля Непарный шелкопряд Колорадский жук Саранча Паразит
Описание слайда:

Отрицательное значение Тля Непарный шелкопряд Колорадский жук Саранча Паразитические животные

№ слайда 30
Описание слайда:

Общая информация

Номер материала: ДБ-153621


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»