Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Презентации / Презентация по биологии "Органы дыхания человека. Газообмен в легких и тканях" (8 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Биология

Презентация по биологии "Органы дыхания человека. Газообмен в легких и тканях" (8 класс)

библиотека
материалов
Органы дыхания человека. Газообмен в легких и тканях. урок биологии в 8 клас...
Цели и задачи урока - раскрыть значение органов дыхания; -раскрыть взаимосвяз...
Задания на повторение или подготовка к новой теме Объясните схему Организм--...
План работы 1. Значение дыхания 2. Органы дыхания: строение и функции. 3. Газ...
И это все о воздухе… Почему говорят: « Это нужно нам как воздух!» выражает по...
Что такое дыхание? Дыхание – это обмен газов между клетками и окружающей сред...
Процесс дыхания состоит из четырех этапов: обмен газов между 2)обмен газов м...
Органы, которые проводят воздух к альвеолам легких, называются дыхательными п...
Носовая полость Строение: состоит из нескольких извилистых носовых ходов. Вну...
Из носовой полости воздух попадает в носоглотку, а затем в глотку, с которой...
Гортань – орган голосообразования Строение: широкая трубка, напоминающая воро...
Из гортани воздух попадает в трахею. ТрахеяСтроение: широкая трубка, состояща...
Заполнить таблицу Орган дыхания	Строение	Функция Носовая полость	 ?	Согревает...
Орган дыхания	Строение	Функции ?	широкая трубка, состоящая и хрящевых полукол...
Органы дыхания выполняют лишь первую часть газообмена. Остальное выполняет си...
Различают легочное дыхание, обеспечиваю-щее газообмен между воздухом и кровью...
Легкие занимают все свободное пространство в грудной полости. Расширенная час...
Легкие человека состоят из мельчайших легочных пузырьков – альвеол. Альвеолы...
Используя таблицу в тетради, объясните следующие факты: 1. Почему дыхание чер...
Собери модель Класс делится на 2 – 3 группы по 5 человек.. Из предложенного м...
Дополни предложение 1.Газообмен между легкими и тканями происходит в … 2. Воз...
Заполнение листа достижений Я знал….. Я узнал…….
Домашнее задание Параграф 22 Задача: человек вдохнул сахарную пудру и через 1...
23 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Органы дыхания человека. Газообмен в легких и тканях. урок биологии в 8 клас
Описание слайда:

Органы дыхания человека. Газообмен в легких и тканях. урок биологии в 8 классе Составила: учитель биологии МБОУ СОШ с.Кок-Чыраанский Ондар Аржаана Анатольевна

№ слайда 2 Цели и задачи урока - раскрыть значение органов дыхания; -раскрыть взаимосвяз
Описание слайда:

Цели и задачи урока - раскрыть значение органов дыхания; -раскрыть взаимосвязь органов дыхания и органов кровообращения; - показать роль кислорода в энергетическом обмене; -познакомиться со строением и функциями органов дыхания; -рассмотреть функции гортани как органа голосообразования.

№ слайда 3 Задания на повторение или подготовка к новой теме Объясните схему Организм--
Описание слайда:

Задания на повторение или подготовка к новой теме Объясните схему Организм-- клетка--- ткань--- орган---- система органов ---- организм Ответьте на вопрос: Эритроциты, лейкоциты, тромбоциты. Что это? Назовите их функции

№ слайда 4 План работы 1. Значение дыхания 2. Органы дыхания: строение и функции. 3. Газ
Описание слайда:

План работы 1. Значение дыхания 2. Органы дыхания: строение и функции. 3. Газообмен. Связь дыхательной и кровеносной систем. 4. Закрепление: - заполнение таблицы с использова- нием учебника, - проблемные вопросы - «собери модель» -тест -заполнение листа достижений, рефлексия

№ слайда 5 И это все о воздухе… Почему говорят: « Это нужно нам как воздух!» выражает по
Описание слайда:

И это все о воздухе… Почему говорят: « Это нужно нам как воздух!» выражает потребность организма в воздухе; В 1846 году на судне « Мери Сомс» погиб батальон солдат, укрывшись во время шторма в трюме, хотя судно осталось невредимым. Почему все погибли? Ответ прост: им не хватило воздуха. Ведь никто не знал, что для дыхания человеку необходимо 2 куб. м в час.

№ слайда 6 Что такое дыхание? Дыхание – это обмен газов между клетками и окружающей сред
Описание слайда:

Что такое дыхание? Дыхание – это обмен газов между клетками и окружающей средой.

№ слайда 7 Процесс дыхания состоит из четырех этапов: обмен газов между 2)обмен газов м
Описание слайда:

Процесс дыхания состоит из четырех этапов: обмен газов между 2)обмен газов между легкими и кровью; 3)транспорт газов кровью; 4)газообмен в тканях.

№ слайда 8 Органы, которые проводят воздух к альвеолам легких, называются дыхательными п
Описание слайда:

Органы, которые проводят воздух к альвеолам легких, называются дыхательными путями. Верхние дыхательные пути: носовая и ротовая полости, носоглотка, глотка. Нижние дыхательные пути: гортань трахея, бронхи.

№ слайда 9 Носовая полость Строение: состоит из нескольких извилистых носовых ходов. Вну
Описание слайда:

Носовая полость Строение: состоит из нескольких извилистых носовых ходов. Внутренняя поверхность выстлана мерцательным эпителием. В стенках носовой полости проходит густая сеть кровеносных капилляров. Функции: согревание, увлажнение воздуха и очищение его от пыли; защита организма от вредных воздействий через воздух; восприятие запахов (орган обоняния).

№ слайда 10 Из носовой полости воздух попадает в носоглотку, а затем в глотку, с которой
Описание слайда:

Из носовой полости воздух попадает в носоглотку, а затем в глотку, с которой сообщается ротовая полость. Из глотки воздух попадает в гортань.

№ слайда 11 Гортань – орган голосообразования Строение: широкая трубка, напоминающая воро
Описание слайда:

Гортань – орган голосообразования Строение: широкая трубка, напоминающая воронку, состоит из хрящей. Спереди и с боков ее прикрывает щитовидный хрящ. У мужчин он несколько выступает вперед, образуя кадык. В узкой части гортани находятся голосовые связки. Вход в гортань защищает особый полуподвижный хрящ – надгортанник. Функции: Защита воздухоносных путей от попадания в них пищи; образование звуков.

№ слайда 12 Из гортани воздух попадает в трахею. ТрахеяСтроение: широкая трубка, состояща
Описание слайда:

Из гортани воздух попадает в трахею. ТрахеяСтроение: широкая трубка, состоящая и хрящевых полуколец с мягкой стороны, обращенной к пищеводу. Внутренняя стенка трахеи покрыта мерцательным эпителием. Функции: свободное прохождение воздуха в легкие, выведение пыльцевых частиц из легких в глотку. БронхиСтроение: ветвящиеся трубки более мелкого диаметра. Состоят из хрящевых колец, которые защищают их от спадания во время вдоха. Функции: Поступление воздуха к альвеолам легких.

№ слайда 13 Заполнить таблицу Орган дыхания	Строение	Функция Носовая полость	 ?	Согревает
Описание слайда:

Заполнить таблицу Орган дыхания Строение Функция Носовая полость ? Согревает, увлажняет, очищает ? ? Проводит воздух в гортань Гортань Вид воронки Стенки образованы хрящами Имеет голосовые связки ? ?

№ слайда 14 Орган дыхания	Строение	Функции ?	широкая трубка, состоящая и хрящевых полукол
Описание слайда:

Орган дыхания Строение Функции ? широкая трубка, состоящая и хрящевых полуколец с мягкой стороны, обращенной к пищеводу. Внутренняя стенка трахеи покрыта мерцательным эпителием. свободное прохождение воздуха в легкие, выведение пыльцевых частиц из легких в глотку. Бронхи ? Поступление воздуха к альвеолам легких.

№ слайда 15 Органы дыхания выполняют лишь первую часть газообмена. Остальное выполняет си
Описание слайда:

Органы дыхания выполняют лишь первую часть газообмена. Остальное выполняет система органов кровообращения. Между дыхательной и кровеносной системами существует глубокая взаимосвязь.

№ слайда 16 Различают легочное дыхание, обеспечиваю-щее газообмен между воздухом и кровью
Описание слайда:

Различают легочное дыхание, обеспечиваю-щее газообмен между воздухом и кровью тканевое дыхание, осуществляю-щее газообмен между кровью и клетками тканей.

№ слайда 17 Легкие занимают все свободное пространство в грудной полости. Расширенная час
Описание слайда:

Легкие занимают все свободное пространство в грудной полости. Расширенная часть легких прилегает к диафрагме. Общая поверхность легких 100 м2. Каждое легкое одето оболочкой - легочной плеврой. Грудную полость тоже выстилает оболочка – пристеночная плевра. Между пристеночной и легочной плеврой узкая щель – плевральная полость, которая заполнена тончайшим слоем жидкости, которая облегчает скольжение легочной стенки во время вдоха и выдоха. По учебнику назовите органы, указанные цифрами на рисунке.

№ слайда 18 Легкие человека состоят из мельчайших легочных пузырьков – альвеол. Альвеолы
Описание слайда:

Легкие человека состоят из мельчайших легочных пузырьков – альвеол. Альвеолы густо оплетены сетью кровеносных сосудов – капилляров. Образованы альвеолы эпителием, который выделяет специальную жидкость, тончайшей пленкой выстилающую альвеолу. Ее функции: уменьшает поверхностное натяжение и не дает альвеолам смыкаться; убивает микробов, проникших в легкие. В альвеолах осуществляется газообмен между кровью и окружающим воздухом путем диффузии.

№ слайда 19 Используя таблицу в тетради, объясните следующие факты: 1. Почему дыхание чер
Описание слайда:

Используя таблицу в тетради, объясните следующие факты: 1. Почему дыхание через нос предпочтительнее, чем через рот? 2. Щелкните себя по щеке – получился тихий звук. Надуйте щеку и щелкните по надутой щеке- звук громкий и звучный. Почему?

№ слайда 20 Собери модель Класс делится на 2 – 3 группы по 5 человек.. Из предложенного м
Описание слайда:

Собери модель Класс делится на 2 – 3 группы по 5 человек.. Из предложенного материала составьте модель системы органов дыхания. Каждый ученик выбирает материал для одного органа дыхания и объясняет свой выбор. Вместе группа собирает модель системы органы дыхания.

№ слайда 21 Дополни предложение 1.Газообмен между легкими и тканями происходит в … 2. Воз
Описание слайда:

Дополни предложение 1.Газообмен между легкими и тканями происходит в … 2. Воздух из трахеи попадает в … 3. Гортань образована … 4. Верхние дыхательные пути….

№ слайда 22 Заполнение листа достижений Я знал….. Я узнал…….
Описание слайда:

Заполнение листа достижений Я знал….. Я узнал…….

№ слайда 23 Домашнее задание Параграф 22 Задача: человек вдохнул сахарную пудру и через 1
Описание слайда:

Домашнее задание Параграф 22 Задача: человек вдохнул сахарную пудру и через 10 минут почувствовал сладкий вкус во рту. Объясните это явление?

Автор
Дата добавления 30.01.2016
Раздел Биология
Подраздел Презентации
Просмотров274
Номер материала ДВ-395688
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх