Инфоурок Биология ПрезентацииПрезентация по биологии: Природное сообщество

Презентация по биологии: Природное сообщество

Скачать материал
Скачать материал "Презентация по биологии: Природное сообщество"

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Режиссер монтажа

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Понятие о природном сообществе.

Работу выполнила учитель химии и биологии МО...

    1 слайд

    Понятие о природном сообществе.

    Работу выполнила учитель химии и биологии МОУ»Средняя общеобразовательная школа №100»
    г. Саратова
    Васина Наталья Николаевна

  • Биоценоз -
совокупность взаимосвязанных 
 между собой 
живых организмов,
обит...

    2 слайд

    Биоценоз -

    совокупность взаимосвязанных
    между собой
    живых организмов,
    обитающих в данной местности
    жизнь
    общий

  • Природное сообщество или биогеоценоз- совокупность живых организмов (растений...

    3 слайд

    Природное сообщество или биогеоценоз- совокупность живых организмов (растений, животных, бактерий, грибов) и условий абиотической среды обитания.

    Понятие о биогеоценозе
    ввёл в науку российский
    ученый- ботаник
    Владимир Николаевич
    Сукачёв

  • 4 слайд

  • 5 слайд

  • Состав биоценоза суши и океана

    6 слайд

    Состав биоценоза суши и океана

  • Пищевая цепь - это перенос энергии пищи от её источника – растений – через  р...

    7 слайд

    Пищевая цепь - это перенос энергии пищи от её источника – растений – через  ряд организмов, происходящий путем поедания одних организмов другими.
    Первая группа — продуценты, или производители. К ним относятся автотрофные организмы, производящие пищу в процессе фото- или хемосинтеза, т. е. первичные органические вещества.
    Вторая группа представлена консументами, т. е. потребителями — гетеротрофными организмами, главным образом животными, поедающими другие организмы.

    Пищевые цепи

  • Первичные  консументы (животные, питающиеся зелеными растениями, травоядные)...

    8 слайд

    Первичные консументы (животные, питающиеся зелеными растениями, травоядные) и вторичные консументы (хищники, плотоядные, которые поедают растительноядных).
    Вторичный консумент может служить источником пищи для другого хищника — консумента третьего порядка и т. д.
    Третья группа — редуценты, или деструкторы.
    Это гетеротрофные организмы, разлагающие органические остатки всех трофических уровней (остатки пищи, мертвые организмы).
    К ним относятся грибы, бактерии, беспозвоночные (например, черви).
    Минеральные вещества и диоксид углерода, образующиеся при деятельности редуцентов, опять поступают в воду, воздух и почву, а затем — в распоряжение продуцентов.

  • Наиболее богаты видами тропические леса. Здесь на 1 м2 
приходится несколько...

    9 слайд

    Наиболее богаты видами тропические леса. Здесь на 1 м2
    приходится несколько сотен тысяч растений и животных.

  • Большинство  живых  организмов  обитает
 в   приповерхностном   слое   океана

    10 слайд

    Большинство живых организмов обитает
    в приповерхностном слое океана

  • 11 слайд

  • 12 слайд

  • 13 слайд

  • 14 слайд

  • Главную роль при формировании видового состава растительных ярусов играет кол...

    15 слайд

    Главную роль при формировании видового состава растительных ярусов играет количество света, достигающее каждого яруса.
    От него зависит температурный режим и влажность на разных уровнях (ярусах) биоценоза. Верхние ярусы составляют светолюбивые растения.
    Ниже располагаются теневыносливые, а в самом низу произрастают тенелюбивые виды.
    Такое распределение растений способствует более полному усвоению солнечной энергии.
    Ярусность в биоценозе

  • 16 слайд

  • IIIIIIIYY

    17 слайд

    I
    II
    III
    IY
    Y

  • Растительные ярусы создают микроклимат для существования других видов. 
Кажды...

    18 слайд

    Растительные ярусы создают микроклимат для существования других видов.
    Каждый растительный ярус заселяется определенными видами животных и микроорганизмов.
    Ярусы отличаются друг от друга совокупностью экологических условий, составом видов растений, животных и микроорганизмов.
    В каждом ярусе складывается своя система связей и взаимоотношений между компонентами.

  • Природное сообщество - болото

    19 слайд

    Природное сообщество - болото

  • 20 слайд

  • 21 слайд

  • 22 слайд

  • Поле – природное сообщество, созданное человеком

    23 слайд

    Поле – природное сообщество, созданное человеком

  • Пищевая цепочка

    24 слайд

    Пищевая цепочка

  • 25 слайд

  • Биомасса – общее количество живого органического вещества, выраженное в едини...

    26 слайд

    Биомасса – общее количество живого органического вещества, выраженное в единицах массы.
    Для создания первичной
    биомассы используется солнечная энергия.
    глюкоза
    Энергия Солнца
    О2
    СО2
    продуценты

  • Консументы 
1 порядкаРедуценты Консументы 
2 порядка

    27 слайд

    Консументы
    1 порядка
    Редуценты
    Консументы
    2 порядка

  • 28 слайд

  • 29 слайд

  • В схемах пищевых цепей каждый организм представлен питающимся организмами как...

    30 слайд

    В схемах пищевых цепей каждый организм представлен питающимся организмами какого-то определённого типа. Действительность намного сложнее, и организмы (особенно, хищники) могут питаться самыми разными организмами, даже из различных пищевых цепей. Таким образом, пищевые цепи переплетаются, образуя пищевые сети

  • 1. Биоценозы   очень   сложны,   в   них имеется много параллельных и сложно...

    31 слайд



    1. Биоценозы очень сложны, в них имеется много параллельных и сложно переплетенных цепей питания.
    2. Общее число видов измеряется сотнями и даже тысячами. Чем больше видовое разнообразие, тем биоценоз устойчивее.
    3. Биоценозы бывают естественными и искусственными. Искусственные – неустойчивые, там будет расти только то, что посадил человек, будут жить только несколько видов животных.

    выводы

  • Домашнее задание:
§54,§55 или §31,§32 Подготовить сообщение о любом раститель...

    32 слайд

    Домашнее задание:
    §54,§55 или §31,§32 Подготовить сообщение о любом растительном сообществе ( особенности и многообразие растительного и животного мира)

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 158 материалов в базе

Материал подходит для УМК

  • «Биология», Пономарёва И.Н., Корнилова О.А., Кучменко В.С. / Под ред. Пономарёвой И.Н.

    «Биология», Пономарёва И.Н., Корнилова О.А., Кучменко В.С. / Под ред. Пономарёвой И.Н.

    Тема

    § 54. Понятие о природном сообществе

    Больше материалов по этой теме
Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 24.05.2020 3129
    • PPTX 5.3 мбайт
    • 500 скачиваний
    • Рейтинг: 4 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Васина Наталья Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Васина Наталья Николаевна
    Васина Наталья Николаевна
    • На сайте: 9 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 4288
    • Всего материалов: 2

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Биология")

Учитель биологии

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 20 человек

Курс повышения квалификации

Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 101 человек

Курс профессиональной переподготовки

Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель биологии и химии

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4150 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 324 человека из 68 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 138 человек

Мини-курс

Эффективное управление запасами

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психологическая помощь и развитие детей: современные вызовы и решения

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Дизайн-проектирование: практические и методологические аспекты

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе