Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
2 слайд
3 слайд
4 слайд
5 слайд
Деньги – великое изобретение людей
Деньги – это средство обмена;
люди принимают деньги в обмен на товары и услуги, которые они предоставляют.
Деньги служат также расчетной единицей или «мерой стоимости».
Что такое деньги?
6 слайд
Как появились деньги?
7 слайд
Как обменять?
?
8 слайд
Товар в роли денег
Придумали наши предки выбрать из товаров какой-то один и сравнить его с ценностью других. Этот товар и стал играть роль денег.
9 слайд
Первые деньги на Руси
10 слайд
11 слайд
Денежным хозяйством России управляет государство с помощью двух организаций:
Госзнак, который изготавливает наличные деньги (бумажные купюры и металлические монеты)
Центральный банк России, который управляет безналичными деньгами и следит затем, чтобы в стране не появлялось слишком много денег и они не обесценились.
12 слайд
Что можно купить
за деньги?
13 слайд
За деньги можно
купить часы,…
но не время
14 слайд
За деньги можно
купить книгу,…
но не мудрость
15 слайд
За деньги можно
купить еду,…
но не аппетит
16 слайд
За деньги можно
купить
положение в
обществе,…
но не уважение
17 слайд
За деньги можно
купить лекарство,…
но не здоровье
18 слайд
За деньги можно
купить дом,…
но не семью
19 слайд
За деньги можно
купить орден,…
но не подвиг
20 слайд
Деньги
купюры монеты
21 слайд
одна копейка десять копеек
пять копеек пятьдесят копеек
22 слайд
один рубль два рубля
23 слайд
ДЕСЯТЬ РУБЛЕЙ
На лицевой стороне купюры присутствует изображение Коммунального моста Красноярска, который когда-то считался длиннейшим в Азии. На этой же стороне расположилась часовня Параскевы - знаменитый христианский символ города.
Обратная сторона украшена значимой для России электростанцией – Красноярской ГЭС. По мощи станция не уступает ни одной другой ГЭС в Сибири.
24 слайд
ПЯТЬДЕСЯТ РУБЛЕЙ
Голубая банкнота носит изображение прекрасной девы – Невы, символа культурной столицы России. На заднем плане величественно стоит Петропавловская крепость.
С обратной стороны купюры открывается вид на набережную Васильевского Острова с Биржей и Ростральной колонной.
25 слайд
СТО РУБЛЕЙ
На лицевой стороне основное изображение это квадрига на портике здания Большого театра, на обратной стороне здание большого театра в Москве.
В светло-коричневых тонах напечатан сам театр, с колесницей прекрасного Аполлона на переднем плане, оборотная же сторона купюры посвящена Театральной площади.
26 слайд
ДВЕСТИ РУБЛЕЙ
Основное изображение лицевой стороны банкноты – Памятник затопленным кораблям в г. Севастополе.
Основное изображение оборотной стороны банкноты – Государственный историко-архитектурный музей-заповедник «Херсонес Таврический».
27 слайд
ПЯТЬСОТ РУБЛЕЙ
Город купюры в 500 рублей – Архангельск. Лицевая сторона представляет статую Петру Великому.
Оборотная сторона купюры изображает Соловецкий монастырь, служивший когда-то местом ссылки политзаключенных. Сегодня это объект охраны ЮНЕСКО
28 слайд
ТЫСЯЧА РУБЛЕЙ
Купюра посвящена старинному Ярославлю. На зеленоватом фоне изображены стены городского Кремля и памятник Ярославу Мудрому. Оборотная сторона украшена храмом Иоанна Крестителя.
29 слайд
ДВЕ ТЫСЯЧИ РУБЛЕЙ
Основное изображение лицевой стороны банкноты – Русский мост – вантовый мост в г. Владивостоке, соединяющий остров Русский с материковой частью г. Владивостока.
Основное изображение оборотной стороны банкноты – космодром «Восточный».
30 слайд
ПЯТЬ ТЫСЯЧ РУБЛЕЙ
Основные изображения лицевой стороны - памятник Н.Н. Муравьеву-Амурскому, набережная в г. Хабаровске.
Основное изображение оборотной стороны - мост через р. Амур в г. Хабаровске.
31 слайд
Не делайте из денег кумира.
Зарабатывайте честно.
Соизмеряйте свои «хочу» и «могу».
Старайтесь не влезать в долги.
Не играйте в лотереи и азартные игры.
Не хвастайте заработанными деньгами и не считайте их прилюдно.
Не экономьте на заботе о своих близких!
Правила общения с деньгами
32 слайд
Двух щенков и попугая можно обменять на четырёх котят. Один котёнок меняется на 50 рыбок, а один щенок — на двух попугаев. Сколько рыбок надо отдать, чтобы получить щенка?
Задачи
80 рыбок.
33 слайд
Я БЫ ПОТРАТИЛ ИХ НА:
образование;
жильё;
здоровье;
активный отдых;
отдал бы нуждающимся;
на удовольствия;
на что-нибудь другое
(на что?).
Если бы я заработал много денег ...
34 слайд
1. Что такое деньги?
2. Что в древности использовалось в качестве денег?
3. Что такое символические деньги?
4. Почему люди стали использовать бумажные деньги?
5. Чем наличные деньги отличаются от безналичных?
Повторим
35 слайд
Старайтесь быть разумным, а не богатым. Богатства можно лишиться, разумность всегда с тобой.
Эзоп
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 672 378 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Струнина Анна Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
36/72/108 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.