Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Значение
двигательной активности и физической культуры
в жизни человека
Руководитель проекта: Иващенко Дина Викторовна
Выполнил студент: Воротынцев Ярослав ЭМ – 11 гр..
2 слайд
Двигательная активность является ведущим фактором оздоровления человека, т. К. направлена на стимулирование защитных сил организма, на повышение потенциала здоровья.
В последние годы активность молодёжи значительно снижена, что вызывает беспокойство.
Цель проекта: выявить негативное влияние низкой двигательной активности на здоровье человека.
Задачи: 1) способы повышения двигательной активности;
2)методы доведения до сознания студентов;
3) связь между здоровьем, работоспособностью и успехом в профессиональной деятельности.
3 слайд
В условиях современного мира с появлением устройств, облегчающих трудовую деятельность (компьютер, техническое оборудование) резко сократилась двигательная активность людей по сравнению с предыдущими десятилетиями. Это, в конечном итоге, приводит к снижению функциональных возможностей человека, а также к различного рода заболеваниям. Сегодня чисто физический труд не играет существенной роли, его заменяет умственный. Интеллектуальный труд резко снижает работоспособность организма.
В экономически развитых странах за последние 100 лет удельный вес мышечной работы как генератора энергии, используемой человеком, сократился почти в 200 раз.
4 слайд
Двигательная активность повышает сопротивляемость организма к неблагоприятным воздействиям факторов внешней среды: стрессовым ситуациям, перепадам температуры, травмам, болезнетворным микроорганизмам.
Норма суточной двигательной активности у юношей и девушек составляет 25 – 30 тысяч шагов.
Исследования показывают, что только 15% выпускников средних школ здоровы, остальные имеют те или иные отклонения состояния здоровья от нормы. Одной из причин такого неблагополучия является пониженная двигательная активность (гиподинамия). Нормой суточной двигательной активности студентов в 17– 20 лет является наличие (20-24)% динамической работы в дневном распорядке, то есть 2 – 3 уроков физкультуры в неделю. При этом суточный расход энергии должен составлять 3100 – 4000 ккал.
5 слайд
Один урок физкультуры в неделю (даже сдвоенный) компенсируют ежедневный дефицит двигательной активности лишь на 11%. Для нормального развития девушек необходимо 5 – 12 часов в неделю, а юношей — 7 – 15 часов занятий физическими упражнениями разного характера (уроки физкультуры, физкультпаузы, танцы, активные перемены, игры, физический труд, утренняя гимнастика и т.п.). Интенсивность ежедневных занятий должна быть достаточно высокой
6 слайд
Какое имеет значение двигательная активность?
Во время пеших прогулок усиленно работают мышцы ног, брюшного пресса, грудной клетки, а также связки и суставы рук. Для того чтобы сделать шаг одной ногой, необходимо привести в движение около полусотни мышц.
7 слайд
Систематическая двигательная активность улучшает функциональное состояние сердца и легких, расширяет артериальные кровеносные сосуды, обогащает организм человека кислородом, успокаивает возбужденную нервную систему, дает положительный эмоциональный стимул, особенно в утренние часы. Поэтому, если место работы находится недалеко, очень полезно ходить на работу пешком. Свежий воздух, ритмичная ходьба создают хорошее настроение, оказывают благотворное влияние на нервную систему, значительно повышают умственную и физическую работоспособность.
8 слайд
Пешие прогулки перед сном снижают накопившиеся за день психоэмоциональное напряжение и утомление коры головного мозга, способствуют быстрому засыпанию и глубокому сну.
9 слайд
10 слайд
Существенно изменяются и обменные процессы: уменьшается толерантность к глюкозе, повышается содержание общего холестерина, это характерно для развития атеросклероза (хроническое сердечно-сосудистое заболевание), ухудшается состояние опорно-двигательного аппарата: происходит разрежение костной ткани (остеопороз) вследствие потери солей кальция. Недостаточная двигательная активность и недостаток кальция в пище усугубляют эти изменения.
11 слайд
Основными методами являются, соревнования , но Двигательная активность студентов нашего колледжа в последние годы значительно снизилась.
12 слайд
Анкета « Двигательная активность».
1.Занимаетесь ли вы спортом? ( нет – 60% , да – 40%.)
2.Достаточно ли вы двигаетесь? ( 21%- да, 79 % - нет)
3.Занимаетесь ли вы в спортивных секциях колледжа, города? ( 26%- да, 74 %- нет)
4.Занимаетесь ли вы самостоятельно? ( да- 62%, нет – 38% )
5.Ведете ли вы активный образ жизни? ( да- 67%, нет – 33%)
6.Считаете ли вы себя здоровым? ( 4 %- нет, 96 %- да )
7.Выполняете ли вы нормативы колледжа? ( 25 %- нет, 75% - да)
8.Знаете ли вы нормативы, которые должны выполнять на своем курсе? ( да- 51%, нет- 49 % )
9.Делаете ли вы утреннюю гимнастику? ( да-31%, нет- 69%).
Вывод:
Большинство студентов думают, что двигательной активности достаточно, но спортом занимаются всего 26%
Хорошо, что самостоятельно занимаются 62% студентов.
Двигательная активность студентов колледжа не достаточна для здорового образа жизни.
13 слайд
Движение – жизнь, а активное движение – здоровая жизнь. Ежедневные занятия спортом – залог красоты и здоровья. Важно, чтобы спорт кроме пользы доставлял удовольствие, а для этого необходимо выбрать подходящий вам вид спорта.
14 слайд
выводы
Наиболее доступными и эффективными способами двигательной активности являются : пешие прогулки, танцы, спортивные игры, езда на велосипеде;
Благотворное влияние физической нагрузки на человеческий организм поистине безгранично. Снижение активности ведет ко многим нарушениям и преждевременному увяданию организма.
Полноценная двигательная активность является неотъемлемой частью здорового образа жизни, оказывающей влияние практически на все стороны жизнедеятельности.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 672 433 материала в базе
«Физическая культура (базовый уровень)», Лях В.И.
§ 3. Физическая культура и спорт в профилактике заболеваний и укреплении здоровья
Больше материалов по этой темеНастоящий материал опубликован пользователем Иващенко Дина Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.