Презентация по физической культуре на тему "Метание мяча в горизонтальную и вертикальную цель" (4 класс)

• 1 слайд

  Мультимедийная презентация урока
  физическая культура по теме:
  «Метание мяча в горизонтальную и вертикальную цель»
  4 класс
  Презентация подготовлена
  Гончаренко Юлией Анатольевной,
  учителем физической культуры
  МБОУ «Лянторская СОШ№6»
  Педагогический стаж: 11 лет
  Образование: высшее, Северо-Казахстанский государственный университет им. М. Козыбоева
  
  

• 2 слайд

  Тема урока: метание мяча в горизонтальную и вертикальную цель.
  
  Тип урока: обучающий.
  
  Методы обучения: словесный, наглядный, практический, метод стимулирования и мотивации.
  
  Формы организации познавательной деятельности:
  фронтальная, групповая, индивидуальная, игровая.
  
  Инвентарь и оборудование: волейбольные мячи, «мячи-ёжики», обручи, гимнастический козел, кегли.
  
  Место урока в системе уроков раздела: урок является 9-ым в разделе «Легкая атлетика». На изучение данного раздела отводится 27 часов, на изучение темы – 3 часа.
  

• 3 слайд

  
  Дидактическая задача: создать условия для разучивания учащимися техники метания мяча с места в горизонтальную и вертикальную цели.
  
  Цели:
  Образовательная: способствовать овладению учащимися техникой метания мяча: в горизонтальную, в вертикальную цель.
  Развивающая: создать условия для развития у учащихся физических качеств: быстроты, координации движений, точности движений и оперативного мышления.
  Воспитательная: формировать умение проявить дисциплинированность, ответственность, упорство в достижении поставленной цели.
  Оздоровительная: содействовать физическому развитию детей, укреплению их здоровья.
  
  
  
  
  
  
  

• 4 слайд

  Планируемые результаты
  Учащиеся должны:
  
  знать:
  технику безопасности на уроках легкой атлетике;
  строевые упражнения;
  правила игры «Вышибалы».
  
  уметь:
  правильно выполнять основные движения при ходьбе и беге;
  выполнять комплекс ОРУ;
  метать мяч в горизонтальную цель с расстояния 5-6 м;
  метать мяч в вертикальную цель (1,5х1,5) с расстояния 5-6 м.
  
  

• 5 слайд

  Структура урока
  I. Вводно-подготовительная часть (10 мин.)
  - организационный момент;
  - психологическая подготовка учащихся к усвоению содержания урока.
  
  II. Основная часть (25 мин.)
  - объяснение и закрепление нового материала.
  
  III. Заключительная часть (5 мин.)
  - рефлексия.
  
  

• 6 слайд

  Вводно-подготовительная часть (10 мин.)
  Цели:
  создать положительный эмоциональный настрой;
  обеспечить мотивацию;
  подготовить организм к предстоящей нагрузке.
  
  Методы обучения:
  словесный;
  наглядный.
  
  
  
  

• 7 слайд

  Формы организации познавательной деятельности:
  фронтальная;
  работа в парах.
  
  
  Содержание учебного материала:
  построение, приветствие, сообщение задач урока;
  строевые приемы и повороты на месте;
  передвижения (ходьба, бег);
  ОРУ;
  упражнения в парах с мячом.
  
  Вводно-подготовительная часть (10 мин.)
  

• 8 слайд

  Основная часть (25 мин.)
  Цели:
  организовать работу и учить выполнять технические элементы метания мяча в цель;
  выявить и своевременно исправить затруднения в разучивании;
  формировать умения выполнять упражнения самостоятельно по заданию учителя.
  Методы обучения:
  словесный;
  наглядный;
  практический.
  Формы организации познавательной деятельности:
  фронтальная:
  групповая;
  игровая.
  
  

• 9 слайд

  Основная часть (25 мин.)
  
  Содержание учебного материала:
  объяснение техники метания мяча в горизонтальную, вертикальную цель;
  
  работа по станциям:
  
  1 станция: метание мяча в цель
  на уровне груди
  (фишка на гимнастическом козле)
  
  2 станция: метание мяча в горизонтальную цель
  (обруч на полу, работа в парах)
  
  3 станция: метание мяча
  в баскетбольный щит
  
  4 станция: метание мяча
  на точность (попадание в корзину)
  
  
  

• 10 слайд

  Основная часть (25 мин.)
  
  Содержание учебного материала:
  круговая эстафета:
  передача мяча через капитана,
  который стоит в центре
  (по воздуху и с отскоком от пола).
  
  
  подвижная игра
  «Вышибало у стены»
  
  

• 11 слайд

  Заключительная часть. Рефлесия. (5 мин)
  
  Цели:
  приведение организма в оптимальное для последующей деятельности состояния
  сообщение учащимся о домашнем задании, разъяснение методики его выполнения;
  выявление степени осознания учащимися собственной деятельности на уроке.
  
  Методы обучения:
  словесный;
  практический.
  
  Формы организации познавательной деятельности:
  фронтальная;
  индивидуальная.
  
  
  
  

• 12 слайд

  Заключительная часть. Рефлесия. (5 мин)
  
  Содержание учебного материала:
  упражнения на релаксацию;
  домашнее задание:
  (упражнения на координацию
  движений);
  
  
  
  рефлексия (необходимо выбрать мяч, который соответствует вашему внутреннему состоянию после урока:
  оранжевый - урок понравился, мне было интересно, я понял тему;
  
  синий - не все понял, не очень интересно;
  
  зеленый - было скучно.
  
  
  

• 13 слайд

  План самоанализа урока
  
  Общая характеристика класса
  Место урока в системе уроков раздела
  Основная характеристика урока
  Результаты урока
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• 14 слайд

  Общая характеристика класса
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Урок проводился с учащимися 4 «в» класса. В классе 24 человека, из них 10 обладают высокими учебными возможностями, 10–средними, 4–низкими. В целом данный класс демонстрирует высокий уровень физических показателей. Большинство учащихся увлечены предметом, занимаются с желанием, проявляют активность на уроках. Почти все учащиеся класса владеют основными общеучебными навыками, умеют совместно работать на уроках и осуществлять взаимопомощь. Большинство детей умеют давать самооценку своей работе, корректно относятся к ошибкам товарищей. В день проведения урока в классе присутствовали 24 человека.
  

• 15 слайд

  Место урока в системе уроков раздела
  Тема урока «Метение мяча в горизонтальную и вертикальную цель» изучается в 4 классе в разделе «Легкая атлетика». По программе на изучение темы отводится 3 часа.
  Данный урок первый в теме.
  Тип урока – урок усвоения нового материала.
  

• 16 слайд

  Основная характеристика урока
  Проведенный урок по типу является уроком усвоения новых знаний.
  Поставленные цели и задачи урока показаны в начале презентации.
  В соответствии с характером познавательной деятельности
  учащихся по усвоению содержания нового учебного материала
  на уроке были использованы следующие методы обучения:
  - словесный (на всех этапах урока);
  наглядный (вводно-подготовительной и в основной частях);
  практический (использовался в основной части и заключительной ).
  Использовались следующие формы организации познавательной
  деятельности:
  - фронтальная (на всех этапах урока);
  групповая (в основной части урока);
  индивидуальная (в заключительной части);
  игровая (в основной части).
  

• 17 слайд

  Результаты урока
  Методы и приёмы обучения, формы организации
  познавательной деятельности обеспечили выполнение дидактической задачи и целей урока, а также способствовало рациональному распределению рабочего времени и предупреждению перегрузок учащихся.
  На протяжении всего урока наблюдалось формирование учебно-познавательного интереса к изучаемой теме, овладение разнообразными способами учебной деятельности.
  Активная работа, результаты рефлексии позволяют сделать вывод об успешном усвоении темы.
  Все поставленные цели и задачи урока удалось реализовать.
  
  

• 18 слайд

  Благодарю
  за
  внимание!