Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Автор Боровикова Ангелина
3 Г класс
МАОУ СОШ №4
Научный руководитель
Мельникова Ольга Михайловна
КОРРОЗИЯ МЕТАЛЛОВ.
ВЛИЯНИЕ ВНЕШНЕЙ СРЕДЫ НА КОРРОЗИЮ МЕТАЛЛОВ
Миасс, 2018
2 слайд
Коррозия в переводе с латинского – «разъедать» означает процесс самопроизвольного разрушения металлов и сплавов в результате химического, электрохимического или физико-химического взаимодействия с окружающей средой.
Человек не только должен знать, почему разрушается металл, но и как сберечь его от разрушения, поскольку трудно представить сейчас нашу жизнь без металла, который играет первостепенную роль в производстве станков, автомобилей, бытовой техники, сложных аппаратов, самолетов и многого другого. Кроме того все населенные пункты связаны металлическими линиями проводов. Важным является понимание как внешняя среда, водные растворы солей, кислот, щелочей и электрические токи влияют на состояние металла.
Недостаточность знаний по этому вопросу, а так же желание понять, что такое коррозия, какие виды коррозии бывают, как с ней бороться и каким образом внешняя среда воздействует на металл, обусловили выбор темы исследования.
Целью данной работы является исследование влияния внешней среды на металлы.
3 слайд
Для достижения поставленной цели потребовалось
сформулировать и решить следующие задачи:
1.Изучить историю возникновения науки о коррозии.
2.Изучить общие свойства металлов.
3. Изучить виды коррозии.
4. Рассмотреть методы защиты металлов от коррозии .
5.Провести доступные опыты для понимания влияния внешней среды на коррозионную стойкость металла
4 слайд
Объект исследования - коррозионные процессы металлов.
Предмет исследования – комплекс мероприятий , связанных с изучением коррозии металлов под влиянием внешней среды.
Гипотеза – коррозия, это процесс разрушающий металл.
Актуальность – окружающие нас по всюду металлы подвержены процессу – коррозии , знание которого необходимы каждому человеку, как в быту, так и в промышленности, с целью предупреждения необратимого разрушительного действия способного вызвать катастрофы.
Методы исследования – сбор теоретической части, доказанной практическими опытами, с использованием железных гвоздей, кипяченой и некипяченой воды, соды, соли, алюминиевой и медной проволоки.
5 слайд
История становления науки о коррозии
Гай Плиний Старший Геродот
М. В. Ломоносов
Лавуазье Антуан Лоран
(1743— 1794)
6 слайд
Д. И. Менделеев
(1834-1907)
1 марта 1869 г. установление периодического закона Д. И. Менделеева – самого плодотворного обобщения химии, имеющего основное значение при оценке и классификации коррозионных свойств различных металлов.
Н. Н. Бекетов
(1827-1911)
Ученый Н. Н. Бекетов расположил все металлы по своей активности в электрохимический ряд активности – каждый металл, стоящий левее, является более активным по сравнению с правостоящим.
7 слайд
Кистяковский В. А.
(1865-1952)
В советском периоде развития науки Кистяковским В. А. были установлены основные закономерности электрохимического механизма протекания коррозии.
Акимов Г. В.
(1901-1953)
Акимов Георгий Владимирович – создатель советской школы коррозионистов. Основоположник науки о структурной коррозии металлов.
8 слайд
Общие свойства металлов
Мета́ллы (от лат. metallum — шахта, рудник) — группа элементов, в виде простых веществ, обладающих характерными металлическими свойствами, такими, как высокие тепло- и электропроводность, высокая пластичность, ковкость и металлический блеск.
Свойства металлов
Физические
Химические
Плотная кристаллическая структура
Металлический блеск
Высокая тепло- и электропропроводность
Ковкость и тягучесть
Способность к образованию сплавов
Коррозия
9 слайд
10 слайд
Методы защиты металлов от коррозии
Коррозия металла – это процесс перехода металла в то природное, естественное состояние, в котором мы встречаем его в земной коре.
ЦАРЬ-ПУШКА
(1586г.)
ЦАРЬ-КОЛОКОЛ
(1733г.)
ДЕЛИЙСКАЯ КОЛОННА (1200 г.)
НАЧАЛО ХХ ВЕКА
11 слайд
СПОСОБЫ ЗАЩИТЫ
НЕЭЛЕКТРОХИМИЧЕСКИЕ
ЭЛЕКТРОХИМИЧЕСКИЕ
Металлические покрытия (гальванотехника)
Покрытие красками, эмалями, лаками, смазками, оксидирование
Протекторная защита
12 слайд
ПРАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ КОРРОЗИОННЫХ ПРОЦЕССОВ
Опыт № 1
Опыт № 2
Опыт № 3
Опыт № 4
Опыт № 5
13 слайд
Опыт № 6
Опыт № 7
14 слайд
РЕЗУЛЬТАТ ОПЫТОВ ЧЕРЕЗ 10 ДНЕЙ
Опыт № 1
Опыт № 2
Опыт № 3
Опыт № 4
Опыт № 5
15 слайд
Опыт № 6
Опыт № 7
16 слайд
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Изучение теоретических аспектов коррозионного процесса и его зависимости от внешней среды, с подтверждением практическими опытами, сделали возможным достижение поставленной цели настоящей работы – получение знаний о коррозии металлов и влиянии внешней среды на процесс коррозии.
Задачи, поставленные в начале проекта решены, получены начальные знания о процессе коррозии металлов, в отношении которого мне известно о его неизбежности, разрушающем действии и существовании методов защиты, а также о важности борьбы с ним в целях безопасности человечества и снижению экономического ущерба.
17 слайд
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Балезин С. А. Отчего и как разрушаются металлы. М. «Просвещение» 1976
Улиг Г. Г. Реви Р. У. Коррозия и борьба с ней. – Л.: Химия, 1989
Косачев В. Б. Гулидов А. П., Коррозия металлов – М.: НПК «Вектор», 2007
Википедия
http://www.neftemagnat.ru
http://www.hintfox.com/article/korrozija-metallov.html
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 666 009 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Мельникова Ольга Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36/72/108 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
2 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
8 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.