Презентация по химии на тему "Оксиды" ( 8 класс)

• 1 слайд

  Направление1. Современный урок
  Номинация1.3 Современный урок в основной школе
  
  Урок по химии
  8 класс
  тема «Оксиды»
  
  Учитель химии и биологии 1 категории МБОУ «Вечерняя
  (сменная) общеобразовательная школа №16 г. Перми
  Иванова Татьяна Юрьевна
  Пермь,2013
  

• 2 слайд

  Пояснительная записка
  Данный урок является вторым уроком в разделе «Соединения химических элементов» программы курса химии для 8 -11 классов общеобразовательных учреждений(базовый уровень) О.С.Габриелян
  
  
  Урок построен в игровой форме, что формирует положительное отношение и интерес учащихся к предмету, создает психологически комфортную и увлекательную обстановку, в которой усвоение учебного материала происходит непроизвольно. На данном уроке применяется мультимедийное сопровождение: кроссворд, схемы, формулы оксидов и т.д. в слайдах презентации.
  

• 3 слайд

  Цель урока
  Формирование понятия оксидов, как бинарных соединений
  
  Задачи урока:
  Сформировать представление о составе оксидов
  Продолжить формировать у учащихся умения самостоятельно работать, коммуникационные навыки
  Развивать логическое мышление, умение обобщать, систематизировать, сравнивать, выделять главное
  
  
  

• 4 слайд

  Тип урока
  Изучение и первичное закрепление знаний и способов деятельности
  
  Методы:
  Словесно-наглядный
  Объяснительно иллюстративный
  Частично - поисковый
  

• 5 слайд

  Ход урока
  1.Организационный момент
  2.Актуализация знаний
  3.Основная часть
  4. Закрепление
  5. Рефлексия
  6.Домашнее задание
  
  Методическое обеспечение урока:
  таблица «Оксиды», блок-схема «Алгоритм названий оксидов», ПК с медиапроектором, раздаточный материал – карточки с заданиями
  
  

• 6 слайд

  В результате урока учащиеся должны знать и уметь:
  
  1) Знать: понятие «оксид», формулы оксидов, классификацию оксидов.
  
  2) Уметь: выбирать формулы оксидов среди предложенных формул веществ, называть оксиды.
  
  
  

• 7 слайд

  1
  2
  3
  4
  5
  6
  Кроссворд
  1. Очень положительный
  С массою внушительной,
  А таких, как он, отряд
  Создает в ядре заряд.
  Лучший друг его нейтрон.
  Догадались? Он - …
  2. Название этого элемента содержит в своем составе хвойное дерево, а атом этого элемента содержит 28 протонов
  3. Он бесцветный, но тяжелый,
  В нем огонь всегда веселый.
  Он в крови у нас живет,
  Ну, конечно …
  4. Назовите науку о веществах и их превращениях
  5. Он с морской капустой дружит,
  И лекарством людям служит,
  Знает млад и стар народ –
  Коль ушиб, то нужен …
  6. Назовите элемент, в названии которого спряталось сразу двое животных
   
  
  

• 8 слайд

  О к с и д ы-
  
  сложные вещества,
  состоящие из ______ _________,
  один из которых _____________.
  

• 9 слайд

  Общая формула оксидов
  
  ЭхОу
  

• 10 слайд

  «Третий лишний»
  SO3
  NaOH
  H2O
  HCl
  Cl2O7
  Fe2O3
  

• 11 слайд

  Назовите оксиды, используя алгоритм
  

• 12 слайд

  Тренинг «Проверь себя»
  Прочитайте и назовите оксиды по формулам.
  1 карточка 2 карточка
  Al2O3 K2O
  BaO Cr2O7
  CO2 SO2
  

• 13 слайд

  Закрепление знаний:
  игра «Крестики-нолики»
  Покажите выигрышный путь, который составляют формулы:
  

• 14 слайд

  Рефлексия
  Вы, наверное, обратили внимание, что на доске записаны следующие фразы:
  1. Меня удивило….
  2. Я задумался…
  3. У меня возник вопрос…
  Давайте попробуем их продолжить по итогам сегодняшнего урока.
  Итак, на сегодняшнем уроке меня удивило….
  На сегодняшнем уроке я задумался над тем, что…..
  На сегодняшнем уроке у меня возник вопрос….
  А у меня возник вопрос к вам: А хотелось бы вам узнать что-нибудь еще об оксидах?
  
  

• 15 слайд

  Литература
  1. Габриелян, О. С. Химия. 8 класс.  М.: Дрофа, 2008г..
  2. Габриелян, О. С. Настольная книга учителя. Химия. 8 класс: методическое пособие.  М.: Дрофа, 2002.
  4. Серия «Современная школа» Мастер-класс учителя химии. М.; «Планета»,2010г
  5. Интернет