Презентация по химии на тему«Виртуальная лаборатория» как одно из средств интенсификации процесса обучения химии»

• 1 слайд

  «Виртуальная лаборатория» как одно из средств интенсификации процесса обучения химии»
  
  Председатель ЦМК естественнонаучного профиля Фертикова Елена Николаевна КГА ПОУ «ДИТК»
  
  
  
  

• 2 слайд

  О
  Актуальность связана с проблемами качества образования по формированию ключевых компетенций, в том числе и химических. Новому качеству процесса образования требуются и новые подходы к обучению (компетентностного), применяющие новые образовательные технологии, информатизацию, также направленные на повышение результативности.
  
  МЕСТО И ЗНАЧИМОСТЬ ВИРТУАЛЬНЫХ ЛПР
  

• 3 слайд

  Среди дисков нового поколения на электронных носителях был диск «Химия (8-11 класс). «Виртуальная лаборатория»- в целом направлен на повышение мотивации обучения химии.
  Электронное издание «Виртуальная лаборатория» предназначено для использования в учебном процессе п при подготовке студентов во время занятий в компьютерных классах, а также во время аудиторных занятий (демонстрации). Кроме этого, обеспечивается возможность использования ЭИ для самостоятельной работы студентов (дома, в библиотеке).
  
  Использование Э И
  

• 4 слайд

  Рассматриваются пять тем:
  “Оборудование химической лаборатории и приемы работы с ним”,
  “Свойства неорганических веществ”,
  “Свойства органических веществ”,
  "Химические реакции”,
  “Атомы и молекулы”.
  В каждой из тем выполняются лабораторные работы, тесты по технике безопасности..
  В состав ЭИ «Химия. 8-11 класс. Виртуальная лаборатория» включены следующие разделы:
  
  РАЗДЕЛЫ ЭЛЕКТРОННОГО ИЗДАНИЯ
  

• 5 слайд

  1. Лаборатория.
  В разделе более 150 химических опытов, предусмотренных для проведения и демонстрации в программе химического образования.
  Химические опыты проводятся в виртуальной лаборатории, которая включает необходимое химическое оборудование (пробирки, колбы, штативы и др.) и химические реактивы.
  Состав химического оборудования и химических реактивов, предоставленных студентам, определяется в соответствии с проводимым химическим опытом.
  
  ЛАБОРАТОРИЯ
  

• 6 слайд

  ЭИ использую на занятиях в качестве дополнительного иллюстративного материала.
  
  ЭИ использую для самостоятельной творческой работы (работа с коллекцией учебных объектов, виртуальными лабораторными работами, задачами)
  
  ЭИ использую на виртуальных практических занятиях (в случаях невозможности проведения реальной лабораторной работы).
  
  Конструктор молекул, использую при исследовательских работе по моделированию молекул неорганических и органических веществ, ионов и т.д.
  
  Использование ЭИ
  

• 7 слайд

  ВИРТУАЛЬНАЯ ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА ПО ПРОФЕССИИ «Автомеханик»
  

• 8 слайд

  ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА ПО ТЕМЕ: «Идентификация органических веществ»
  

• 9 слайд

  ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА по профессии «ПАРИКМАХЕР»
  

• 10 слайд

  ВИРТУАЛЬНАЯ ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА по профессии «ПОВАР, КОНДИТЕР»
  

• 11 слайд

  ВИРТУАЛЬНАЯ ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА по профессии « СВАРЩИК»
  

• 12 слайд

  Основная цель применения ЭИ «Виртуальная лаборатория», как и использования информационных технологий, это –
  достижение нового качества образования, обеспечение методической поддержки учебного процесса с помощью современных, преимущественно интерактивных, средств и форм обучения, а также повышение учебной самостоятельности и творческой активности студентов.
  
  Основная цель ЭИ
  

• 13 слайд

  Литература
  
  Учебное электронное издание: Химия 8-11 класс. Виртуальная лаборатория .(2 CD)+ Методическое пособие. - Лаборатория систем мультимедиа,
  

Краткое описание документа:

Актуальность связана с проблемами качества образования по формированию ключевых компетенций, в том числе и химических. Новому качеству процесса образования требуются и новые подходы к обучению (компетентностного), применяющие новые образовательные технологии, информатизацию, также направленные на повышение результативности.