«Широко
распростирает химия руки свои в дела
человеческие»,
– писал Михаил
Ломоносов,
и за последние два с половиной столетия
актуальность
его слов
только
возросла: каждый год одних только органических веществ синтезируется не менее
200 тысяч.
Материал
о судьбах девяти выдающихся женщинхимиков, внесших значимый
Выполнила
вклад
в развитие науки о обучающаяся 11 класса веществах,
подтвердит гипотезу о
том, что
МБОУ
«Зыбинская СШ» женщины-химики внесли Садыкова
Эмине большой вклад в развитие химической
науки.
1.
Мария
Профетисса
2.
Мария
Склодовская-Кюри
3.
Ирен
Жолио-Кюри
4.
Анна
Фёдоровна Волкова
|
8.
Дороти
Кроуфут-Ходжкин
9.
Йонат
Ада
10. Выводы
11. Источники информации
|
5.
Вера Арсеньевна Баландина 6. Юлия Всеволодовна Лермонтова 7. Маргарита Карловна Врангель
возможная
основательница александрийской алхимической школы, изобретательница ряда
химических аппаратов и процессов, используемых по сей день. В основе ее
взглядов лежало понятие о неразрывной связи духовного и физиологического начал.
Мария Профетисса была
изобретателем бенмари—водяной бани особой конструкции, используемой в
алхимии и химии. Баня позволяла очень медленно нагревать вещества, и сегодня
она используется в кулинарии при нагреве соусов. Она также была создателем керокатиса,
закрытого сосуда, в котором подвергались воздействию пара тончайшие пластинки
различных металлов, и трибикоса— аппарата, напоминающего перегонный. При
помощи этих аппаратов, обладая знаниями о разной температуре кипения различных
жидкостей, Мария научилась разделять жидкие смеси на отдельные вещества.
Это были первые шаги на пути к производству крепкого алкоголя и эссенций. Она открыла
и соляную кислоту.
Совместно
со своим мужем, Пьером Кюри, Мария открыла радиоактивные элементы радий и
полоний, став первой в области исследования радиохимии и дважды
Нобелевским
лауреатом — по физике и химии.
«Поэзия
— та же добыча
радия. В грамм добыча, в годы
труды», – так упорство Склодовской-Кюри отразилось в стихах Маяковского.
туберкулёзом жену и кормить четверых детей.
Страсть Марии к учебе временами доходила
до фанатизма. Договорившись с сестрой по очереди зарабатывать на высшее
образование друг для друга и получив наконец возможность учиться, Мария
блестяще заканчивает Сорбонну
с дипломами по химии и математике и становится первой
женщиной-преподавателем в истории университета.
Своё главное научное
достижение она совершила вместе со своим мужем — Фредериком Жолио, тоже
химиком. Супруги положили начало в деле открытия нейтрона и стали
известны разработкой метода синтеза новых радиоактивных элементов,
основанного на бомбардировке веществ альфа-частицами.
Ее воспитанием занимался дед по линии отца, в то время как
родители вели интенсивную научную деятельность. Как и Мария, Ирен закончила
Сорбонну, вскоре начала работать в Институте радия, созданного матерью.
С 1869 года работала в лаборатории А. Н.
Энгельдарта в Петербургском лесном институте, с 1870 года — в лаборатории П. А.
Кочубея. Под руководством Д. И. Менделеева вела практические занятия со
слушательницами Петербургских публичных курсов.
В 1870
году Волковой была опубликована статья, где она впервые описала получение в
чистом виде орто-толуолсульфокислоты, её хлорангидрида и амида (в
дальнейшем хлорангидрид и амид стали использоваться как основа
для производства сахарина).
Сплавлением сульфокислот толуола с
щелочами А. Ф. Волкова получила соответствующие крезолы, тем самым,
поспособствовала раскрытию строения сульфокислот. Из пара-крезола ею впервые
был получен пара-трикрезолфосфат, который впоследствии стали широко использовать
как компонент-пластификатор для пластмасс. За три года (1870—1873) в журнале
Русского Химического общества Волковой было опубликовано порядка двух десятков
статей об исследованных ею амидах ароматических сульфокислот и некоторых их
производных
Повышала квалификацию
Баландина уже в Сорбонне, параллельно работая в парижском институте Пастера.
Вернувшись в Россию и выйдя замуж, Вера Арсеньевна много времени посвятила
изучению биохимии и занималась акклиматизацией новых для страны растений,
зерновых культур и изучением природы родной губернии. Помимо этого, Вера
Баландина известна как меценат и благотворитель: она учредила стипендию для
слушательниц Бесутжевских курсов, основала частную школу и построила
метеорологическую станцию.
Наша соотечественница Вера Баландина происходила из семьи
купцов, жившей в маленьком селе Новосёлово далекой Енисейской губернии.
Родители были счастливы, видя тягу своего ребенка к учебе: закончив с золотой
медалью женскую гимназию, Вера поступила на Высшие женские курсы в Санкт-Петербурге
по физико-химическому отделению.
Получив докторскую степень,
она вернулась на родину. Поздравлял её лично Д. И. Менделеев, с которым она
состояла в теплых дружеских отношениях. За свою карьеру химика Юлия
Всеволодовна опубликовала множество научных работ, занималась изучением
свойств нефти, её исследования способствовали возникновению в России первых
нефтегазовых заводов.
Её начальное обучение было домашним, а затем она уехала
учиться в Германию — российские учебные заведения в то время отказывали
девушкам в возможности получения высшего образования.
Там у неё был научный
авторитет и хорошие связи, благодаря чему Маргарита Врангель стала директором
института растениеводства Гогенгеймского университета. Её исследования
лежали в области питания растений. В последние годы жизни она вышла замуж —
для Маргариты сделали исключение, разрешив сохранить после вступления в брак
свои научные регалии — за своего друга детства Владимира Андроникова, которого
долгое время считала погибшим.
рано, ей
довелось учиться и в Уфе, и в Москве, и даже в Германии: детство и юность
проходило в разъездах. Некоторое время Маргарита была ученицей самой Марии
Склодовской-Кюри. Вернувшись на несколько лет в Россию после прихода к власти
большевиков, она вынуждена была снова бежать в Германию.
Получив
образование в Оксфорде и Кембридже, Дороти много занималась
рентгеноструктурным анализом белков, пенициллина, витамина B12, больше 30 лет
изучала инсулин, доказав его жизненную необходимость для больных диабетом,
а за свои достижения была удостоена Нобелевской премии.
Она много помогала своему отцу-археологу в Судане, занимаясь
количественным анализом местных минералов под руководством химикапочвоведа А.
Ф. Джозефа.
Ада Йонат родилась в 1939 году в Иерусалиме в очень
бедной семье евреевиммигрантов 22 июня 1939 года, репатриировавшейся в Эрец
Исраэль с целью строительства Еврейского государства.
В 1962
году она получила степень бакалавра по химии, а в 1964 году — магистра по
биохимии в Еврейском университете в Иерусалиме. Значительная часть ее
дальнейшей научной карьеры была связана с Институтом Вейцмана в Реховоте, где в
1968 году она получила докторскую степень за рентгеноструктурные
исследования.
Лауреат Нобелевской премии по химии за
2009 год совместно с Венкатраманом Рамакришнаном и Томасом
Стейцем с формулировкой «за исследования структуры и функций рибосомы».
Ада Йонат первой применила методику
низкотемпературной белковой кристаллографии.
По словам ученой, изучение рибосом
напрямую связано с созданием новых видов антибиотиков, противостоящих микробам,
бактериям и вирусам.
Собранная в презентации информация
подтверждает гипотезу о том, что женщиныхимики внесли большой вклад в открытие
новых элементов и веществ, физических методов исследования веществ:
1. разделение жидких смесей на отдельные вещества;
2. открытие радиоактивных элементов;
3. открытие соляной кислоты, ортотолуолсульфокислот,
крезолов 4. разработка метода синтеза новых радиоактивных элементов,
основанного на бомбардировке веществ альфа-частицами; методики
низкотемпературной белковой кристаллографии
5. развитие биохимии
растений.
В статьях Свободной энциклопедии ВикипедиЯ насчитывается 48 страниц записей
о женщинах, внесших большой вклад в развитие химической науки. И это далеко не
все женщины-химики.
Данная
работа может служить началом для более глубоко изучения вопроса о вкладе женщин
в развитие физических и химических явлений, веществ и элементов.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.