Презентация по художественно-эстетическому воспитанию на тему "Преемственность - непрерывный процесс обучения и воспитания ребенка"

• 1 слайд

  Преемственность
  - непрерывный процесс воспитания и обучения ребенка
  (на примере опыта работы МБУДО «Дворец творчества детей и молодежи» ЦТиС «Лора Плюс»
  
  МБУДО «Дворец
  творчества
  детей и молодежи»,
  Центр творчества и спорта
  «Лора Плюс»
  Методист Желудякова Татьяна
  Ппвловна г.Оренбург
  
  

• 2 слайд

  От того, как будет чувствовать себя ребенок, поднимаясь на первую ступеньку лестницы познания, что он будет переживать, зависит весь дальнейший путь к знаниям.
  
  В.А.Сухомлинский
  

• 3 слайд

  Воспитание – процесс социализации личности.
  Эстетическое воспитание – процесс эмоционально-чувственной социализации личности.
  

• 4 слайд

  Ведущие задачи эстетического воспитания (Б.С.Лихачев) :
  1) духовное обогащение человека, формирование его эстетического отношения к художественной культуре и жизни;
  2) превращение стремления человека к прекрасному в мощный стимул общественно-ценной деятельности;
  3) формирование способности эстетически оценивать результаты любой практической деятельности.
  

• 5 слайд

  Поскольку ведущим средством эстетического воспитания является искусство, то речь идет о художественно-эстетическом воспитании.
  

• 6 слайд

  Преемственность – это непрерывный процесс воспитания и обучения ребёнка, имеющий общие и специфические цели для каждого возрастного периода
  

• 7 слайд

  Целью преемственности в дополнительном образовательном учреждении является
  обеспечение успешного обучения и воспитания детей на последующих ступенях дополнительного образования
  

• 8 слайд

  Основания преемственности
  1.Развитие любознательности у дошкольника, как основы познавательной активности будущего воспитанника
  2.Развитие способностей ребенка, как способ самостоятельного решения творческих (умственных, художественных) и других задач, как средств, позволяющих быть успешным в разных видах деятельности
  3.Формирование творческого воображения как направления интеллектуального и личностного развития ребенка
  4. Развитие коммуникативных навыков как одно из необходимых условий успешности учебной деятельности и социально-личностного развития
  
  

• 9 слайд

  Преемственность художественно
  -эстетического воспитания детей
  
  дошкольного возраста
  
  Студия раннего развития «Почемучки»
  Хореография
  Театр моды «Лора»
  Вокальная студия «Лира»
  младшего школьного возраста
  Театр моды «Лора»
  Хореографическая студия «Фуэте»
  Вокальная студия «Лира»
  «Основы рисунка»
  «Азбука дизайна»
  «Искусство создания образа»
  
  
  
  
  

• 10 слайд

• 11 слайд

• 12 слайд

  ХОРЕОГРАФИЧЕСКАЯ СТУДИЯ «Фуэте»
  

• 13 слайд

• 14 слайд

• 15 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  Вокальная студия «Лира»
  

• 16 слайд

  Творческие мастерские
  «Азбука дизайна»
  
  «Основы рисунка»
  

• 17 слайд

• 18 слайд

  Преемственность художественно-эстетического воспитания детей в Театре моды «Лора»
  дети дошкольного возраста
  Дефиле
  Пластика
  Хореография
  Прикладной дизайн
  Актерское мастерство
  Этикет
  
  
  
  дети младшего школьного возраста
  Дефиле
  Пластика
  Хореография
  Технология швейного дела
  Конструирование и моделирование одежды
  Актерское мастерство
  Этикет
  
  
  

• 19 слайд

  
  
  Театр моды «Лора»
  
  
  
  
  

• 20 слайд

• 21 слайд

  
  
  
  Спасибо за внимание!