Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Информационное общество
2 слайд
Прогресс в обработке информации:
письменность (около 3000 лет до н.э., Египет)
книгопечатание (X век – Китай, XV век – Европа)
средства связи (телеграф, телефон, радио, телевидение; конец XIX – начало XX века);
компьютеры (вторая половина XX века).
Информационное общество – это такая ступень развития цивилизации, на которой главными продуктами производства становятся информация и знания.
3 слайд
«Будем понимать под термином «информационное» («компьютеризированное») общество то, во все сферы жизни и деятельности членов которого включены компьютер, телематика, другие средства информатики в качестве орудий интеллектуального труда, открывающих широкий доступ к сокровищам библиотек, позволяющих с огромной скоростью производить вычисления и перерабатывать любую информацию, моделировать реальные и прогнозируемые события, процессы, явления, управлять производством, автоматизировать обучение и т. д.»
Академик В. А. Извозчиков предлагает следующее определение:
4 слайд
За этим стоит простая мысль:
Развитие каналов связи отражает и уровень компьютеризации, и объективную потребность общества во всех видах информационного обмена, и другие проявления информатизации.
Интересный критерий предложил академик А. П. Ершов:
«о фазах продвижения к информационному обществу следует судить по совокупным пропускным способностям каналов связи».
5 слайд
Согласно этому критерию,
ранняя фаза информатизации общества наступает при достижении действующей в нем совокупной пропускной способности каналов связи, обеспечивающей развертывание достаточно надежной междугородной телефонной сети;
завершающая фаза — при возможности реализации надежного и оперативного информационного контакта между членами общества по принципу «каждый с каждым».
На завершающей фазе пропускная способность каналов связи должна быть в миллион раз больше, чем в первой фазе.
6 слайд
Информатизация – переход к информационному обществу:
внедрение информационных технологий во все сферы жизни
развитие компьютерных сетей, сотовой связи и т.п.
необходимость компьютерной грамотности для всех
свобода доступа к информации;
доступность образования, в том числе дистанционного (через Интернет)
изменение структуры экономики
изменение уклада жизни людей
Негативные последствия:
усиление влияния СМИ
разрушается частная жизнь людей
сложно выбрать качественные и достоверные данные
личное общение людей заменяется общением в Интернете
людям старшего поколения очень сложно приспособиться
7 слайд
Ресурсы – условия, позволяющие после некоторой «обработки» получить желаемый результат.
Информационные ресурсы – документы
в библиотеках, архивах, банках данных, информационных системах.
товар!
Информационные услуги:
поиск и подбор информации
подбор персонала (кадровые агентства)
обучение (учебные центры)
рекламные агентства
консультации, услуги по оптимизации бизнеса
разработка программ и веб-сайтов
8 слайд
Традиционные виды общественных ресурсов
материальные ресурсы,
сырьевые (природные) ресурсы,
энергетические ресурсы,
трудовые ресурсы,
финансовые ресурсы.
9 слайд
Юридическая формула, принятая в Федеральном законе «Об информации, информатизации и защите информации» гласит:
«Информационные ресурсы — отдельные документы и отдельные массивы документов, документы и массивы документов в информационных системах (библиотеках, архивах, фондах, банках данных, других информационных системах)».
При более широком подходе к информационным ресурсам уместно относить
все научно-технические знания,
произведения литературы и искусства,
множество иной информации общественно-государственной значимости, зафиксированной в любой форме, на любом носителе информации, включая, разумеется, и те, о которых сказано в законе.
10 слайд
Информационные ресурсы общества в настоящее время рассматриваются как стратегические ресурсы, аналогичные по значимости ресурсам материальным, сырьевым, энергетическим, трудовым и финансовым.
Однако между информационными ресурсами и всякими иными существует одно важнейшее различие: всякий ресурс, кроме информационного, после использования исчезает, а информационный ресурс остается «несжигаемым», им можно пользоваться многократно, он копируется без ограничений.
11 слайд
12 слайд
Технология – это способ сделать «продукт» из исходных материалов (с гарантированным результатом!).
Новые информационные технологии – это технологии, связанные с использованием компьютеров для хранения, защиты, обработки и передачи информации.
подготовка документов в электронном виде
поиск информации
телекоммуникации (сети, Интернет, e-mail)
автоматизированные системы управления (АСУ)
системы автоматизированного проектирования (САПР)
геоинформационные системы
обучение (электронные учебники, компьютерные тренажеры, дистанционное обучение).
13 слайд
Информационная культура
Для общества – способность общества
эффективно использовать информационные ресурсы и средства обмена информацией
применять передовые достижения в области информационных технологий
Для человека – умение
формулировать потребность в информации
находить нужную информацию
отбирать и анализировать информацию
представлять информацию в разных видах;
обрабатывать информацию
использовать информацию для принятия решений
14 слайд
Информационный кризис — явление, которое стало заметным уже в начале XX века.
Оно проявляется в том, что поток информации, который хлынул на человека, столь велик, что недоступен обработке в приемлемое время.
Признаки информационного кризиса:
информационный поток превосходит ограниченные возможности человека по восприятию и переработке информации;
возникает большое количество избыточной информации (так называемый «информационный шум»), которая затрудняет восприятие полезной для потребителя информации;
возникают экономические, политические и другие барьеры, которые препятствуют распространению информации (например, по причине секретности).
15 слайд
Некоторые опасности и проблемы на пути к информационному обществу:
реальная возможность разрушения информационными технологиями частной жизни людей и организаций;
опасность все большего влияния на общество со стороны средств массовой информации и тех, кто эти средства контролирует;
проблема отбора качественной и достоверной информации при большом ее объеме;
проблема адаптации многих людей к среде информационного общества, к необходимости постоянно повышать свой профессиональный уровень;
16 слайд
Некоторые опасности и проблемы на пути к информационному обществу:
столкновение с виртуальной реальностью, в которой трудно различимы иллюзия и действительность, создает у некоторых людей, особенно молодых, мало изученные, но явно неблагоприятные, психологические проблемы;
переход к информационному обществу не сулит каких-либо перемен в социальных благах и сохраняет социальное расслоение людей; более того, информационное неравенство может добавиться к существующим видам неравенства и, тем самым, усилить социальную напряженность;
сокращение числа рабочих мест в экономике развитых стран, не компенсируемое полностью созданием новых рабочих мест в информационной сфере, ведет к опасному социальному недугу — массовой безработице.
17 слайд
Крайним проявлением негативных последствий перехода к информационному обществу являются так называемые «информационные войны».
Информационные войны - открытое или скрытое информационное воздействие государственных систем друг на друга с целью получения определенного выигрыша в политической или материальной сфере. Основными объектами поражения в таких войнах будут информационные инфраструктуры и психология противника.
18 слайд
Информационные противоборство - комплексное воздействие на систему государственного и военного управления противостоящей стороны, на ее военно-политическое руководство. Это воздействие еще в мирное время должно приводить к принятию благоприятных для стороны — инициатора информационного давления — решений, а в ходе конфликта полностью парализовать функционирование инфраструктуры управления противника.
Информационное противоборство достигается путем воздействия на информацию и информационные системы противника с одновременным укреплением и защитой собственной информации и информационных систем и инфраструктуры.
На определенном этапе информационная война может перейти в обычную, с применением традиционных видов оружия, для подавления ослабленного противника.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 668 393 материала в базе
«Информатика. Базовый уровень», Босова Л.Л., Босова А.Ю.
§ 17. Информационное общество
Больше материалов по этой темеНастоящий материал опубликован пользователем Костюкова Татьяна Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
10 ч.
Мини-курс
10 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.